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認(rèn)知語言學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787100206716
- 條形碼：9787100206716 ; 978-7-100-20671-6
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
認(rèn)知語言學(xué) 本書特色
適讀人群 ：大專院校、研究機(jī)構(gòu)等全面反映認(rèn)知語言學(xué)學(xué)派的研究；涵蓋認(rèn)知語言學(xué)幾乎所有的領(lǐng)域；闡明基本概念的來龍去脈和支撐觀點(diǎn)；提出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解；結(jié)構(gòu)清晰，論述細(xì)致，邏輯縝密，易讀性強(qiáng)。
認(rèn)知語言學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《認(rèn)知語言學(xué)》是長銷多年的語言學(xué)經(jīng)典著作，詳細(xì)闡述了語言與大腦認(rèn)知加工之間的關(guān)系。作者首先解釋了概念結(jié)構(gòu)和語言表征的認(rèn)知過程，進(jìn)而探討了詞匯語義的認(rèn)知路向及句法表征，并強(qiáng)調(diào)認(rèn)知語法和構(gòu)式語法之間的密切關(guān)系。本書結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論述新穎、易讀性強(qiáng)，既可用作認(rèn)知語言學(xué)教材，也可為語言學(xué)研究者提供借鑒和參考。
認(rèn)知語言學(xué) 目錄
圖表目錄
前言
**章 引論：什么是認(rèn)知語言學(xué)？
**部分 語言分析的認(rèn)知方法
第二章 框架、域、空間：概念結(jié)構(gòu)的組織
2．1 框架語義學(xué)的論點(diǎn)
2．2 概念的側(cè)面-框架組織
2．3 側(cè)面-框架／域兩分的意義
2．4 對(duì)側(cè)面-框架／域基本區(qū)分的擴(kuò)展
2．4．1 位置側(cè)面和構(gòu)型側(cè)面
2．4．2 述義轄域
2．4．3 域與域之間的關(guān)系
2．5 域和理想認(rèn)知模式
2．6 心理空間
第三章 概念化和識(shí)解操作
3．1 引言
3．2 注意／凸顯性
3．2．1 選擇
3．2．2 注意范圍（轄域）
3．2．3 度標(biāo)調(diào)整
3．2．4 動(dòng)態(tài)注意
3．3 判斷與比較
3．3．1 范疇化
3．3．2 隱喻
3．3．3 圖形-背景組配
3．4 視覺屬性／情景適配
3．4．1 視點(diǎn)
3．4．2 指示語
3．4．3 主觀性
3．5 構(gòu)成與完形
3．5．1 結(jié)構(gòu)圖式化
3．5．2 力動(dòng)態(tài)
3．5．3 關(guān)聯(lián)性（實(shí)體／互聯(lián)）
3．6 結(jié)語
第四章 范疇、概念與意義
4．1 引言
4．2 概念結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)模式
4．3 范疇結(jié)構(gòu)的元型模式
4．3．1 梯度中心性
4．3．2 范疇概念的表征
4．3．3 范疇化層次
4．3．4 元型理論的不足
4．3．5 基于框架理論的元型效果闡釋
4．4 概念范疇的動(dòng)態(tài)識(shí)解路徑
4．4．1 對(duì)范疇邊界的影響
4．4．2 框架
……
第二部分 詞匯語義分析的認(rèn)知路向
第三部分 語法分析的認(rèn)知路向
展開全部
認(rèn)知語言學(xué) 節(jié)選
認(rèn)知語言學(xué)指的是，隨著認(rèn)知科學(xué)的興起，在心理學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科對(duì)語言和認(rèn)知之間的關(guān)系進(jìn)行深刻反思的背景下產(chǎn)生的一個(gè)新興語言學(xué)流派。認(rèn)知語言學(xué)是一個(gè)語言學(xué)流派，其他還有生成語言學(xué)、功能語言學(xué)流派等等; 它并不是一個(gè)語言學(xué)分支學(xué)科, 后者包括社會(huì)語言學(xué)、文化語言學(xué)、計(jì)算語言學(xué)等等。 認(rèn)知語言學(xué)是語言學(xué)的一門分支學(xué)科，它以第2代認(rèn)知科學(xué)和體驗(yàn)哲學(xué)為理論背景，在反對(duì)主流語言學(xué)轉(zhuǎn)換生成語法的基礎(chǔ)上誕生,在1980年代后期至1990年代開始成型。認(rèn)知語言學(xué)涉及人工智能、語言學(xué)、心理學(xué)、系統(tǒng)論等多種學(xué)科,它針對(duì)生成語言學(xué)天賦觀，提出:語言的創(chuàng)建、學(xué)習(xí)及運(yùn)用，基本上都必須能夠透過人類的認(rèn)知而加以解釋，因?yàn)檎J(rèn)知能力是人類知識(shí)的根本。 認(rèn)知語言學(xué)的創(chuàng)立者普遍被認(rèn)為是喬治雷可夫(George Lakoff)、克約翰遜(Mark Johnson)及朗奴蘭蓋克。當(dāng)中可夫及約翰遜專門研究語言中的隱喻及其與人類認(rèn)知的關(guān)系;而蘭蓋克的專長在于認(rèn)知語法。 ……
認(rèn)知語言學(xué) 作者簡(jiǎn)介
[美]威廉??克羅夫特（William Croft，1956-）美國著名語言學(xué)家，新墨西哥大學(xué)語言學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，主要研究領(lǐng)域?yàn)檎Z言類型學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、構(gòu)式語法、語言變化和語義學(xué)。他所教授的課程有語法分析、形態(tài)句法學(xué)、語言變化導(dǎo)論、語義分析、語言類型學(xué)與構(gòu)式語法等；曾出版《類型學(xué)與普遍性》（2003）、《激進(jìn)構(gòu)式語法》（2001）、《解釋語言變化》（2000）、《動(dòng)詞：體與小句結(jié)構(gòu)》（2012）等重要專著；發(fā)表論文二百余篇。 [英]D.艾倫??克魯斯（D.Alan Cruse，1934-2020）英國曼徹斯特大學(xué)資深講師，主要研究領(lǐng)域?yàn)檎Z義學(xué)、語用學(xué)與心理語言學(xué)。他的重要著作《詞匯語義學(xué)》（1986）對(duì)語義學(xué)和計(jì)算機(jī)語言學(xué)理論研究產(chǎn)生了巨大影響；他編寫的教材《語言的意義：語義學(xué)與語用學(xué)導(dǎo)論》（1999）影響了幾代語言學(xué)學(xué)子；他與威廉??克羅夫特合著的《認(rèn)知語言學(xué)》（2004）也是一本廣受好評(píng)的經(jīng)典教科書。 譯者簡(jiǎn)介： 邵軍航，上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院外國語學(xué)院教授，現(xiàn)任學(xué)院黨總支副書記、院長，上海外文學(xué)會(huì)常務(wù)理事，上海外文學(xué)會(huì)商務(wù)英語專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長。主要研究領(lǐng)域?yàn)檎J(rèn)知語義學(xué)和認(rèn)知句法。出版專著《委婉語研究》，翻譯《認(rèn)知語言學(xué)基礎(chǔ)》《認(rèn)知語言學(xué)》；主編《新編英語詞匯學(xué)教程》及多套大學(xué)英語教材和研究叢書；參與《漢英大詞典》（第三版）修訂，審訂《世紀(jì)漢英大詞典》《譯文版牛津英漢雙解詞典》和《上海百科全書》（英文版）；發(fā)表論文40余篇。
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