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小學生整本書閱讀策略·五年級上冊 版權信息
- ISBN：9787544873079
- 條形碼：9787544873079 ; 978-7-5448-7307-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生整本書閱讀策略·五年級上冊 本書特色
當我們給孩子足夠的閱讀空間，讓他們自由地享受讀書的樂趣時，如何保證他們在閱讀中充分吸收到書中的養分，是很需要一些方法的。 “小學生整本書閱讀策略”幫助孩子們養成自主閱讀整本書的習慣，在成長中收獲更多的珍貴記憶。 -國際安徒生獎獲得者、著名兒童文學作家 曹文軒 這套書是吳琳老師嘔心瀝血的力作，其特點有三：選書精、策略對、試題好。 它突破了檢測整本書閱讀效果的難題，能測試出學生真正的思維水平和語文能力。 -兒童閱讀專家 王林 書中的“閱讀筆記”模塊為小學生習得閱讀策略，學會有質量地閱讀提供了操作性很強的解決方案，是教師、家長的好助手。 -小學語文教學研究專家 崔嶸
小學生整本書閱讀策略·五年級上冊 內容簡介
本分冊針對民間故事、小說、童話等體裁，選取《中國民間故事》《天藍色的彼岸》《蘋果樹上的外婆》等 12 部經典作品，通過“閱讀筆記”引導孩子在閱讀過程中使用“九大閱讀策略”，形成對文本的解讀能力，并通過“閱讀測評”檢測學生的閱讀質量。
小學生整本書閱讀策略·五年級上冊 目錄
《中國民間故事》
《列那狐的故事》
《天藍色的彼岸》
《三角龍之陣》
《米蘭的秘密花園》
《秘密花園》
《蘋果樹上的外婆》
《電車上的陌生人》
《一個人的綠龜島》
《海鷗喬納森》
《叼狼》
《野性的呼喚》
展開全部
小學生整本書閱讀策略·五年級上冊 作者簡介
主編吳琳，北京市東城區語文教研員，北京市語文學科帶頭人，中學高級教師，北京市語文現代化研究會副會長，“2007 中國小語年度人物”，中國教育電視臺《東方名家》欄目主講。在致力于教學研究的同時，長期深入課堂，深受廣大教師和學生的喜愛。曾兩次赴美講學，為推動海外華僑華文教育事業做出貢獻。已出版《梅林看課堂》《靜下心來學語文》等著作。
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