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電子競技運動心理學 專著 超競教育,騰訊電競主編 dian zi jing ji yun dong xin li 版權信息
- ISBN：9787040544657
- 條形碼：9787040544657 ; 978-7-04-054465-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
電子競技運動心理學 專著 超競教育,騰訊電競主編 dian zi jing ji yun dong xin li 內容簡介
本書是電子競技運動與管理專業系列教材之一。 全書共十七章，主要內容包括電子競技運動心理學概述，電子競技運動的人格特征，電子競技運動的感知過程，電子競技運動的記憶過程，電子競技運動的意識與注意，電子競技運動的思維過程，電子競技運動中的自信與動機，目標定向理論，焦慮、應激與心境，團隊凝聚力，電子競技運動中的觀眾效應和自我表現效應，青少年電子競技運動，心理技能訓練，電子競技運動的表象訓練，電子競技運動的目標設置，電子競技運動中的應對與干預策略，電子競技運動的注意力訓練。 本書既可作為電子競技運動與管理專業教材，也可作為社會人士自學用書。
電子競技運動心理學 專著 超競教育,騰訊電競主編 dian zi jing ji yun dong xin li 目錄
**章 電子競技運動心理學概述
**節 電子競技運動心理學的概念與基礎
第二節 電子競技運動心理學的應用領域
第三節 電子競技運動的特點與爭議
第四節 電子競技運動心理選材
第二章 電子競技運動的人格特征
**節 人格的概念與理論
第二節 人格的測量
第三節 人格與運動表現
第四節 人格與情境的交互作用模式
第三章 電子競技運動的感知過程
**節 感覺的概念與編碼
第二節 視覺
第三節 聽覺
第四章 電子競技運動的記憶過程
**節 記憶的概念、作用與分類
第二節 三級記憶加工模型
第五章 電子競技運動的意識與注意
**節 意識的一般概念
第二節 注意
第三節 注意與績效的關系
第六章 電子競技運動的思維過程
**節 思維的概念、特征與分類
第二節 表象
第三節 推理
第四節 問題解決
第五節 決策
第七章 電子競技運動的自信與動機
**節 情景自信
第二節 心理動力
第三節 動機整合理論
第四節 認知評價理論
第五節 動機氣氛
第八章 目標定向理論
**節 目標定向的概念與發展性
第二節 目標定向的測量與目標參與
第三節 任務與自我定向的特征
第四節 匹配假說
第九章 焦慮、應激與心境
**節 焦慮
第二節 運動中的完美主義
第三節 應激
第四節 喚醒與運動表現
第五節 心境狀態與運動表現
第十章 團隊凝聚力
**節 團隊凝聚力的概念與分類
第二節 團隊凝聚力的模型與影響因素
第三節 團隊凝聚力的作用
第十一章 電子競技運動的觀眾效應與自我表現效應
**節 觀眾互動對運動員的影響
第二節 運動員的自我表現效應
第十二章 青少年與電子競技運動
**節 青少年的發育
第二節 青少年參與電子競技運動的動機與益處
第三節 青少年電子競技運動的爭議
第十三章 心理技能訓練
**節 心理技能的基本概念
第二節 心理技能訓練的傳統方法與發展模式
第十四章 電子競技運動的表象訓練
**節 表象訓練效果
第二節 表象的應用模型
第三節 認知一行為干預程序
第十五章 電子競技運動的目標設置
**節 目標的基本類型與目標設置的原因
第二節 有效目標設置
第十六章 電子競技運動的應對與干預策略
**節 運動中的應對策略
第二節 自我談話干預策略
第三節 運動放松策略
第四節 喚醒激活策略
第十七章 電子競技運動的注意力訓練
**節 注意穩定性與注意力集中訓練
第二節 注意控制訓練
參考文獻
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