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給孩子的極簡詩人傳 版權(quán)信息
- ISBN：9787518093762
- 條形碼：9787518093762 ; 978-7-5180-9376-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
給孩子的極簡詩人傳 本書特色
一部極簡中國詩歌史，25個“我”為詩狂的傳奇人生同步人教版語文教材甄選25位影響歷史的中國詩人從代表作、身世背景、名號由來到行事風格、理想怪癖、朋友圈…… 用孩子喜歡的方式幫助孩子了解詩人的人生，快速記憶理解古詩詞培養(yǎng)孩子對古詩詞的感悟力和鑒賞品味200首經(jīng)典詩詞、300個文史知識解讀詩人生平中嵌入200首經(jīng)典詩詞“左徒“”督郵“”鄢郢之戰(zhàn)“”伯玉毀琴“等文史知識解讀幫助孩子準確把握詩詞思想及藝術(shù)特色 一副中國詩歌發(fā)展史簡畫，25張詩人名片“大事年表““代表作””人物關(guān)系“一覽無余幫助孩子深度理解詩人與其詩歌創(chuàng)作”
給孩子的極簡詩人傳 內(nèi)容簡介
本書精選了屈原、曹植、李白、歐陽修等中國詩歌史上*偉大的25位詩人, 將他們的人生故事以自述小傳的方式呈現(xiàn)給讀者, 其中貫穿了200余首經(jīng)典詩詞, 孩子可以通過故事進入詩人的世界, 更感性、更全面地了解他們的人生, 他們的作品, 以及他們的時代。詩人以聊天的口吻, 向孩子講述詩與人生, 化解了年代感帶來的距離感。極具現(xiàn)代感的表述方式賦予詩人鮮活的形象, 讓古人的故事在現(xiàn)代化的場景里“復活”, 是今天的孩子們所喜聞樂見的。本書對于激發(fā)孩子學習古詩文的興趣有極大的助益, 是一本優(yōu)質(zhì)的文史知識拓展讀物。
給孩子的極簡詩人傳 目錄
屈原
香草美人赤子心/001
我穿上*華麗的五彩衣，戴上高高的冠帽，佩上飾有明珠和美玉的寶劍……可現(xiàn)在，這些*美好
的事物也掩蓋不住我憔悴枯槁的神情。
曹植
我就是那顆被煮的豆子/011
在回封地的路途中，我獨自坐在行進中的馬車上，回想起朝堂之上的一幕幕場景，不禁感慨萬千……
陶淵明
游蕩在田園的孤獨客，不為五斗米折腰/019
我只想擁有一片桃花源，那里有山有水，有“芳草鮮美”“落英繽紛”，還有良田美宅，有淳樸的民風……
陳子昂
當官還是歸隱，這是一個問題/035
徜徉在山水之間，和三五好友詩酒暢談。有大自然的山水草木為伴，有太白愛我，王維懂我，少
伯陪我，有那么多的貴人真心實意地幫助我……
孟浩然
我曾是個不良少年/027
時光何其久遠，天地何其廣闊！在無窮無盡和無邊無際的時空長河里，我卻無法遇到真正賞識自
己的明君……
王維
我的才華征服了公主/049
少年得志，順風順水。春風得意的我絲毫沒有意識到危險即將到來。
李白
我一定是被貶下凡的仙人/065
我穿著那年玄宗賜給我的宮錦袍，攜一壺酒，邊喝邊唱，跌跌撞撞中不知不覺就走到了采石磯
邊。我看到月亮碩大的影子投在江中，在微風中蕩起一陣陣漣漪……
杜甫
語不驚人死不休/095
我的一腔熱血，竟然落得個報國無門。這個時候，我開始理解男神李太白跟我說的“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”了！
韓愈
文起八代之衰，道濟天下之溺/115
可惜我這個人呀，做事從來不計后果，只知道一路往前沖，卻幾乎沒有給自己留后路，導致自己
多次身處險境。
白居易
君子居易以俟命/127
曾經(jīng)的我意氣風發(fā)，不畏強權(quán)，痛陳時弊，試圖力挽狂瀾，重振大唐。而今，對于政治，我再也
沒有什么興趣了！
劉禹錫
前度劉郎今又來/143
人生大概就是這樣有起有落吧，我早已看透，沒有什么好遺憾和害怕的，我還要繼續(xù)熱情洋溢地
生活下去。
柳宗元
獨釣寒江雪/153
要是我的身體可以變化成千千萬萬個，我一定要將它們散落到每個山頂上，讓它們眺望遠方的
故鄉(xiāng)！
李賀
我不僅是個鬼才，還是個人才/161
只可惜我這孱弱的身體無法適應(yīng)長時間繁重的工作。性格過于耿直也讓我很難在爾虞我詐的官場
中獲得進階……
李商隱
長夜漫漫，而我在想你/171
又是一個漫漫長夜即將破曉，東方的啟明星快要消失。而我，又枯坐一整夜……
杜牧
愛懷古的風流少年/181
離開了讓我魂牽夢縈的揚州，我的心性也終于有所收斂。就像做了一場大夢，夢醒時，我還是
我，除了滿腹才華，一無所有。
李煜
不想當皇帝的詞人/191
如果時光能夠倒流，我一定好好做個皇帝，不再軟弱，不再懶惰，許我南唐百姓現(xiàn)世安穩(wěn)，許我心中愛人歲月靜好。
范仲淹
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂/201
我?guī)ьI(lǐng)將士們查看邊關(guān)防守事務(wù)，迎著蕭瑟的秋風，看到天空中一隊大雁往南飛，心中生出無限感慨。
王安石
不畏浮云遮望眼/213
我多么希望這次出山能夠重整旗鼓，讓新法得以貫徹實施，而我也可以早日歸隱田園，享受天倫之樂。
蘇軾
一蓑煙雨任平生/223
我對生活無比熱愛，對生命無比敬畏，永遠充滿好奇，永遠熱淚盈眶。
秦觀
山抹微云秦學士/243
我的詞不但在民間很流行，在士大夫圈里也很受歡迎。
李清照
元氣少女的傳奇人生/253
從此以后，我的生命里就再沒有春天的煦暖，只剩下秋日的凄涼。我就像浮萍一樣，流落在這
偌大的江湖之中。
陸游
鐵馬冰河入夢來/265
我的骨頭已經(jīng)刻上了收復中原的印記，我的血液里流淌著國家統(tǒng)一的信念。我已別無所求，只希
望早日出兵收復失地。
辛棄疾
醉里挑燈看劍/277
然而我還是被彈劾落職了。義端和尚說得對，大宋氣數(shù)已盡，我縱有通天的本事也難以回天。
唐寅
但愿老死花間酒/293
我以為接下來的功名唾手可得，于是繼續(xù)流連歡場，變本加厲。
納蘭性德
*會填詞的御前侍衛(wèi)/303
我這一生大半的時間都身不由己，心有鴻鵠之志，卻寒疾纏身；本性真純淡泊，愛好自然，卻不得已困在這宮墻之中……
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給孩子的極簡詩人傳 作者簡介
博雅小學堂 ★中國有影響力的通識教育內(nèi)容平臺。為5~15歲孩子提供經(jīng)典人文教育，搭建可以與世界無縫對接的能力。培養(yǎng)智識廣博、教養(yǎng)良好，具有全球視野和格局的現(xiàn)代青少年。 ★博雅小學堂已策劃出版《給孩子的量子力學》《漢字就是這么來的》《課本里的古詩詞》《節(jié)氣家書》《李山講詩經(jīng)》《給孩子的藝術(shù)史》等，其中《給孩子的量子力學》《漢字就是這么來的》獲得國家圖書館文津圖書獎。
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