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基礎化學實驗(第二版)

包郵 基礎化學實驗(第二版)

作者:徐偉亮
出版社:科學出版社出版時間:2021-08-01
開本: 其他 頁數: 400
本類榜單:自然科學銷量榜
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基礎化學實驗(第二版) 版權信息

  • ISBN:9787030276742
  • 條形碼:9787030276742 ; 978-7-03-027674-2
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

基礎化學實驗(第二版) 內容簡介

基礎化學實驗在培養化學類學生的基礎知識、實踐能力和科學素質等各方面起著不可替代的作用。本書注重全面提高學生的化學素質,提供給學生豐富的化學實驗知識,訓練學生具備熟練的基本操作技能,培養學生良好的實驗習慣和合乎邏輯的分析數據的能力。教材編寫重視學生的認知和掌握技能的規律,選擇的基本技能訓練與實驗內容很好地結合。內容包括:基本操作和實驗方法的標準化,簡單化合物的定性和定量方法,常用參數的測定,簡單的合成和分離方法訓練,簡單化合物的表征,常用化學儀器的使用。

基礎化學實驗(第二版) 目錄

目錄
第二版前言
**版前言
第1章 緒論 1
1.1 基礎化學實驗的意義、目的和要求 1
1.1.1 基礎化學實驗的意義 1
1.1.2 基礎化學實驗的目的 1
1.1.3 基礎化學實驗的要求 2
1.2 化學實驗室的安全和環保規則 2
1.2.1 化學實驗室的安全規則 3
1.2.2 化學實驗室消防和意外事故處理規則 3
1.2.3 實驗室環保(三廢處理)規則 4
1.3 實驗數據處理方法 5
1.3.1 實驗數據記錄與有效數字 5
1.3.2 誤差來源和提高分析結果準確度的方法 6
1.3.3 準確度和精密度 9
1.3.4 實驗數據作圖處理法 10
1.4 實驗報告的撰寫要求 11
1.4.1 撰寫實驗報告的意義 11
1.4.2 實驗報告一般格式要求 12
1.4.3 實驗報告示例 13
第2章 基礎化學實驗知識 14
2.1 化學試劑與化學藥品 14
2.1.1 化學試劑的分類、規格和存取 14
2.1.2 化學試劑溶液配制的一般方法 17
2.2 試紙、指示劑和濾紙 17
2.2.1 試紙 17
2.2.2 指示劑 18
2.2.3 濾紙 22
2.3 常用溶劑與溶液 24
2.3.1 純水的概念 24
2.3.2 水的純化方法 25
2.3.3 超純水的制備方法 27
2.3.4 有機溶劑 28
2.4 常用玻璃器皿 31
2.4.1 儀器的洗滌與干燥 31
2.4.2 化學實驗常用玻璃儀器的種類及使用方法簡介 34
2.4.3 化學實驗常用輔助儀器、用具的種類及使用方法簡介 41
2.5 實驗室常用氣體 47
2.5.1 常見氣體的種類和性質 47
2.5.2 氣體鋼瓶的標識及使用 51
2.5.3 減壓閥的工作原理及使用方法 51
2.5.4 氣體鋼瓶的使用規則 53
2.5.5 少量常見氣體的實驗室制法 53
2.6 常用化學實驗儀器及使用方法 58
2.6.1 電子天平 58
2.6.2 紫外可見分光光度計 60
2.6.3 酸度計 62
2.6.4 電導儀 64
2.6.5 阿貝折光儀 66
2.6.6 旋光儀 68
2.6.7 微波化學反應器 71
第3章 化學實驗基本操作 73
3.1 簡單玻璃加工方法 73
3.1.1 玻璃管(棒)的清洗、干燥和切割 73
3.1.2 玻璃管(棒)的彎曲 74
3.1.3 熔點管制備 74
3.2 玻璃量器及其使用 75
3.2.1 滴定管及其使用 75
3.2.2 移液管及其使用 77
3.2.3 容量瓶及其使用 78
3.2.4 量器的校準 79
3.3 物質處理和樣品分析的程序 81
3.3.1 物質的干燥 81
3.3.2 分析樣品采樣、預處理和標準溶液的配制 86
3.4 物質的分離與提純 88
3.4.1 結晶與重結晶 88
3.4.2 過濾 92
3.4.3 常壓蒸餾和減壓蒸餾 95
3.4.4 水蒸氣蒸餾 103
3.4.5 精餾 106
3.4.6 提取 110
3.4.7 升華 113
3.4.8 層析技術 115
3.5 化學反應操作技術 131
3.5.1 加熱方法 132
3.5.2 冷卻方法 135
3.5.3 攪拌方法 135
3.5.4 儀器的裝配 137
3.5.5 微波化學技術 137
第4章 化學實驗 142
4.1 化學實驗基本操作訓練 142
實驗1 玻璃加工與燈具的使用 142
實驗2 分析天平基本操作練習 146
實驗3 緩沖溶液的配制及pH計的使用 147
實驗4 溶液配制與滴定操作 149
實驗5 糖類水溶液的旋光度測定 153
實驗6 薄層色譜法分離偶氮苯和蘇丹Ⅲ 155
實驗7 柱色譜法分離甲基橙和亞甲基藍 156
實驗8 乙酸異戊酯的合成 157
實驗9 熔點的測定 159
實驗10 微波輻射弗利斯重排反應 161
4.2 物質基本性質實驗 163
實驗11 二氧化碳相對分子質量的測定 163
實驗12 置換法測定摩爾氣體常量R 166
實驗13 電解質溶液與離子平衡 168
實驗14 氧化還原反應和電化學 172
實驗15 過渡元素化學(**過渡系及Zn、Cd、Hg) 175
實驗16 常見陽離子的分離和鑒定 179
實驗17 主族元素化學(p區元素) 188
實驗18 常見陰離子的分離和鑒定 194
實驗19 有機化合物的基本化學性質 200
實驗20 天然產物的化學性質 204
實驗21 磺基水楊酸與Fe3+配合物的組成及穩定常數的測定 207
實驗22 硫酸鈣溶度積的測定及堿土金屬的性質 211
實驗23 KI+I2 KI3 平衡常數的測定 215
實驗24 化學反應速率與反應活化能的測定 218
4.3 物質的分析 222
Ⅰ 酸堿滴定分析 222
實驗25 銨鹽中銨態氮的測定(甲醛法) 222
實驗26 雙指示劑法在混合堿測定中的應用 224
實驗27 α-氨基酸的測定(非水滴定法) 226
Ⅱ 配位滴定分析 228
實驗28 自來水硬度的測定和軟化處理 228
實驗29 鉛、鉍混合液中Pb2+、Bi3+的連續測定 231
實驗30 復方氫氧化鋁中鋁、鎂含量的測定 232
Ⅲ 氧化還原滴定分析 234
實驗31 水體的化學耗氧量(COD)測定 234
實驗32 維生素C藥片中抗壞血酸含量的測定 238
實驗33 消毒液中過氧化氫含量的測定(高錳酸鉀法) 240
Ⅳ 重量分析和沉淀分析 242
實驗34 BaCl2 2H2O中鋇含量的測定(BaSO4 晶形沉淀重量分析法) 242
實驗35 氯化物中氯離子含量的測定(銀量法) 244
Ⅴ 分光光度分析 246
實驗36 鄰二氮菲分光光度法測定微量鐵(基本條件實驗和鐵的含量測定) 246
實驗37 分光光度法測定廢水中磷含量 249
實驗38 多組分化合物的同時分光光度法測定 251
實驗39 蛋白質的分光光度法測定 253
實驗40 萃取光度法測定水中的表面活性劑 255
4.4 物質的分離、提取或提純 257
實驗41 硝酸鉀的制備和提純 257
實驗42 橙油的提取和鑒定 259
實驗43 乙醇水溶液的分餾 260
實驗44 鎮痛藥加合百服寧的成分分析 261
4.5 物質的制備及表征實驗 263
實驗45 硫酸鋁鉀的制備 263
實驗46 碳酸氫鉀溶液的制備(離子交換法) 265
實驗47 三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀的制備及配合物組成、電荷測定 268
實驗48 正丁醚的合成 273
實驗49 正溴丁烷的合成 275
實驗50 環己烯的合成 278
實驗51 乙酸乙酯的合成 280
實驗52 乙酸正丁酯的合成 282
實驗53 乙酰乙酸乙酯制備 284
實驗54 氫化肉桂酸 287
實驗55 相轉移催化7,7G二氯雙環[4.1.0]庚烷的合成 289
實驗56 己內酰胺的合成 292
實驗57 乙酰苯胺的制備 294
實驗58 苯乙酮的制備 298
實驗59 三苯甲醇的合成 300
實驗60 鄰硝基苯酚和對硝基苯酚的合成 303
實驗61 食品抗氧劑TBHQ的制備 307
實驗62 雙酚A的合成 309
實驗63 鎮靜催眠藥巴比吐酸的合成 310
實驗64 肉桂酸的制備 312
實驗65 乙酰二茂鐵的制備 315
實驗66 二苯甲醇的制備 317
實驗67 輔酶催化下的安息香合成 319
實驗68 107膠的制備及性能的測定 322
實驗69 苯甲酸的制備(微型實驗) 324
實驗70 乙酰二茂鐵的合成(微型實驗) 325
實驗71 微波輻射合成苯基芐基砜 328
4.6 綜合性實驗 330
實驗72 酸堿電導滴定法測定殼聚糖脫乙酰度 330
實驗73 鹽酸水解測定食品中淀粉含量(費林試劑法) 331
實驗74 鹽酸水解DNS分光光度法測定甘薯中淀粉含量 333
實驗75 鐵礦中鐵含量的測定及含鉻廢水的處理(無汞測鐵法) 335
實驗76 硫酸亞鐵銨的制備及質量鑒定 338
實驗77 水泥熟料中SiO2、Fe2O3、Al2O3、CaO和MgO含量的測定 340
實驗78 飼料中鈣和磷含量的測定 345
實驗79 納米氧化鋅粉的制備及質量分析 347
實驗80 對氨基苯磺酰胺的合成 349
實驗81 苯頻哪醇的合成和液相色譜法檢驗 352
實驗82 從茶葉中提取咖啡因 354
實驗83 菠菜色素的提取、色譜分離和光譜測定 357
實驗84 蛋黃卵磷脂的提取 359
實驗85 桂皮中香精油的提取和鑒定 361
實驗86 解熱鎮痛藥阿司匹林的合成、鑒定與含量測定 362
實驗87 順式GK[Cr(C2O4)2(H2O)2] 2H2O的合成與組成分析 366
實驗88 有機酸解離度及解離常數和相對分子質量的測定 369
實驗89 殺菌劑三芳基G2G吡唑啉的常規加熱合成法和微波合成法 372
實驗90 微波促進合成二氫嘧啶酮類化合物 375
參考文獻 378
附錄 379
附錄1 相對原子質量表(1995年國際相對原子質量) 379
附錄2 常用有機溶劑與試劑的物理性質 380
附錄3 常用緩沖溶液的配制方法 381
附錄4 實驗室常用酸堿的密度和濃度 384
附錄5 常見溶劑的折射率(25℃) 385
附錄6 常壓下共沸物的組成和沸點 385
附錄7 溶劑與水共沸物的沸點 385
附錄8 常見化合物的紫外吸收帶波長和摩爾吸光系數 386
附錄9 常見官能團和化學鍵的紅外光譜特征吸收頻率 387
附錄10 常見質子的化學位移 388
展開全部

基礎化學實驗(第二版) 節選

第1章 緒論   1.1 基礎化學實驗的意義、目的和要求   1.1.1 基礎化學實驗的意義   化學已深入到人類社會各個領域,產生了許多應用化學知識的產業,如化學工業、精細化工、石油化工、制藥工業、農藥與化肥、日用化工、橡膠業、造紙業、玻璃和建材業、環保業、鋼鐵業、紡織業、皮革業、飲食業等。   化學學科已深入到各個自然科學領域,產生了許多應用化學知識的交叉學科,如生物化學、生物有機化學、分子生物學、化學生物學、生物無機化學、化學生物信息學、化學生物物理、化學生態學、材料化學、能源化學、仿生化學等。生命科學中的化學問題、材料和能源科學中的化學問題、農業和食品中的化學問題、環境科學中的化學問題等人類社會可持續發展的化學問題都需要以新的思路、觀念和方式學習化學。   實驗是化學學科的基本特征。化學發展的歷史也充分證明:化學科學的任何一項重大突破,無一例外是經過化學實驗而取得的。即使在經驗化學逐步向理論化學發展的今天,化學實驗仍然是化學學科發展的基石。學科的基本特征決定了學科的學習特點。在實驗中學習化學,無疑是*有效、*重要的化學學習方法之一。在化學實驗中,學生通過實驗來研究和認識物質,掌握化學實驗的基本原理和基本技能,初步學會化學研究的實驗方法。   化學科學以實驗為基礎的學科特征,更有利于學生進行化學探究性學習;瘜W實驗是化學學習中*自主能動的實踐活動形式;瘜W實驗為學生創造了獲得知識、激發興趣、追求科學真理的環境。   化學實驗是人們認識和研究分子及物質的一種科學方法,雖然學生在從事的化學實驗中,絕大多數只是重現分子和物質的化學變化,但這一過程與化學家進行分子和物質變化的科學研究中的化學實驗是一致的。學生在實驗過程中會體驗到化學家科學研究的過程和方法,獲得科學研究的樂趣和成功的喜悅。   因此,在化學專門人才的培養中,學生學習化學實驗的基本知識、基本操作和技能是必不可少的重要環節。   1.1.2 基礎化學實驗的目的   在基礎化學實驗中,要達到以下目的:   (1)培養實事求是的科學態度,一絲不茍的工作精神,養成良好的實驗室工作習慣。  。2)掌握物質化學變化的感性知識,熟悉元素及其化合物的重要化學性質和反應,掌握重要化合物的基本制備、分離和鑒定檢測方法。  。3)掌握基本的化學實驗技術,培養獨立準備和進行實驗的能力,細致地觀察和記錄現象的能力,歸納、綜合、正確處理數據的能力,分析實驗結果的能力,科學研究和創新的能力。  。4)熟悉實驗室管理的一般知識,實驗室的各項規則,實驗工作的基本程序;熟悉實驗室的布局,試劑、物資管理;熟悉實驗可能發生的一般事故及其處理方法;熟悉實驗室的環保及基本的三廢處理。   1.1.3 基礎化學實驗的要求   要達到上述實驗目的,必須有正確的學習方法;瘜W實驗課學習方法大致有以下兩個步驟:   1.課前預習   實驗前必須做好預習,預習是實驗訓練能否有收獲、實驗能否成功的關鍵。對實驗的原理、步驟、過程、可能出現的問題心中有數,才能使實驗順利進行,達到預期的效果。預習時應做到以下幾點:  。1)認真閱讀實驗教材、有關教科書和參考資料,查閱有關數據。  。2)明確實驗目的和基本原理,了解實驗的內容、步驟、過程及可能出現的問題。  。3)了解實驗時應注意的事項,熟悉安全注意事項。  。4)寫出實驗預習報告。實驗預習報告應包括實驗題目、實驗目的、基本原理、主要藥品、儀器(裝置圖)、實驗條件、步驟、實驗記錄等欄目。   2.實驗過程   在教師指導下,學生獨立地進行實驗是實驗課的主要教學形式。基礎化學階段學生原則上應按教材上所提示的步驟、方法和試劑用量進行,若提出新的實驗方案,應經教師批準后方可進行實驗。實驗過程要求做到下列幾點:  。1)實驗過程中應勤于思考,仔細分析,努力自己解決問題,自己難以解決時,可請教師指導。   (2)認真操作,細心觀察現象,并及時地、如實地做好詳細記錄。  。3)實驗現象和理論不符時,應尊重實驗事實,認真分析和檢查原因,也可以做對照試驗、空白試驗或自行設計實驗核對,必要時應多次重做驗證,從中得到結論。  。4)嚴格遵守實驗室規則,在實驗過程中應保持肅靜。實驗結束后,必須做好實驗室安全和衛生才能離開實驗室。   1.2 化學實驗室的安全和環保規則   實驗安全和環保規則是人們在長期的實驗室工作中,從正反兩方面的經驗和血的教訓中歸納總結出來的,因此遵守實驗規則是做好實驗的重要前提。人人必須嚴格遵守實驗規則。   1.2.1 化學實驗室的安全規則  。1)實驗前一定要做好預習和實驗準備工作,檢查實驗所需要的藥品、儀器是否齊全。做規定以外的實驗應先經教師允許。   (2)實驗時要集中精力,認真操作。實驗過程中藥品和儀器應存放有序,清潔整齊,以免發生意外傾倒事故。   (3)不要用濕的手、物接觸電源。水、電、煤氣(液化氣)一經使用完畢,應立即關閉開關和電閘。點燃的火柴用后立即熄滅,不得亂扔。  。4)嚴禁在實驗室內飲食、吸煙。實驗完畢,必須洗凈雙手。實驗時,應該穿上實驗工作服,不得穿拖鞋,應配備必要的防護眼鏡。傾注藥劑或加熱液體時,不要俯視容器,以防濺入眼睛。加熱操作時不要將試管口向著自己或別人。   (5)絕對不允許隨意混合各種化學藥品,有毒藥品(如重鉻酸鉀、鋇鹽、鉛鹽、砷的化合物、汞的化合物,特別是氰化物)不得進入口內或接觸傷口。  。6)實驗室所有藥品不得帶出室外,用剩的有毒藥品應交還給教師。  。7)每次實驗后由學生輪流值勤,負責打掃和整理實驗室,并檢查門、窗是否關緊,水、電是否關閉,確保實驗室的整潔和安全。   1.2.2 化學實驗室消防和意外事故處理規則  。1)學生實驗時,指導教師應向學生宣講安全知識,包括實驗大樓的消防設施和滅火器使用方法等有關知識。   (2)用易燃、易爆物品時,嚴禁明火,嚴格按照操作步驟進行。一旦發生火災事故,應先切斷電源,使用滅火器撲救,并大聲呼救,及時打119報警。  。3)烘箱、電爐、馬弗爐、攪拌器、電加熱器等原則上不準使用過夜。確需過夜的必須經實驗指導教師同意,并有專人值班。使用明火電爐加熱時,使用人員不能離開,離開時應托他人照看或關閉明火、切斷電源。   (4)使用電器時,應嚴格按照安全用電規定,不能擅自拉接電線,不能隨意加大保險絲。不使用不合格的電氣設施(如開關、插座插頭、接線板及用電器等),避免發生觸電事故。一旦發生觸電事故,應先切斷電源再救治。  。5)嚴禁在實驗室內和危險品倉庫區吸煙。   (6)實驗完畢離開時,必須檢查水、電是否關閉或切斷,確認無誤才能離開。  。7)實驗前應了解儀器的性能和藥品的性質以及本實驗中的安全事項,并嚴格遵守實驗安全守則,學會一般救護措施。一旦發生意外事故時應保持鎮靜,不要驚慌失措;有燒傷、燙傷、割傷時,應立即報告教師,及時急救和治療。   (8)實驗室事故的一般處理如下:  。╥)割傷:割傷是實驗室中經常發生的事故。通常在拉制玻璃管或安裝儀器時發生。當割傷時,首先將傷口處玻璃屑取出,用水洗凈傷口,以醫用雙氧水消毒,涂以碘酒或紅汞藥水,用紗布包扎,避免傷口接觸化學藥品引起中毒。  。╥i)燙傷:可用純凈冷水或冰冷敷傷處。  。╥ii)酸腐蝕致傷:先用大量水沖洗,再用飽和NaHCO3溶液(或稀氨水、肥皂水)洗,*后再用水沖洗。如果酸濺入眼內,用大量水沖洗后,再送醫院診治。  。╥v)堿腐蝕致傷:先用大量水沖洗,再用2%乙酸溶液或飽和硼酸溶液洗,*后再用水沖洗。如果堿濺入眼中,應立刻用硼酸溶液洗,再送醫院診治。  。╲)使用有毒藥品致傷:使用有毒藥品(如苯、硝基苯、聯苯胺、亞硝基化合物等)和有腐蝕性藥品時,要帶膠皮手套和防護眼鏡。對揮發性有毒藥品,使用時一定要在通風櫥內操作。任何藥品不能用口嘗,毒物進入口內,可用手指伸入咽喉部,促使嘔吐,吐出毒物,然后立即送醫院。少量吸入刺激性或有毒氣體而感到不適時,應立即到室外呼吸新鮮空氣。  。╲i)觸電:首先切斷電源,在必要時進行人工呼吸。   (vii)起火:起火后,要立即一面滅火,一面防止火勢蔓延(如采取切斷電源、移走易燃藥品等措施)。一般的小火可用濕布、石棉布或砂子覆蓋燃燒物。電器設備引起的火災應使用二氧化碳或四氯化碳滅火器滅火,不能使用泡沫滅火器,以免觸電。   活潑金屬(如鈉、鎂、白磷等)著火,宜用干沙滅火,不能用水、泡沫滅火器及四氯化碳滅火器滅火。實驗時衣服著火,切勿驚慌亂跑,應立即脫下衣服,或用石棉布覆蓋著火處。   為了對實驗室意外事故進行緊急處理,實驗室應配備急救藥箱。但發生大傷亡的事故,除做一般緊急處理外,還應立即送醫院診治。   1.2.3 實驗室環保(三廢處理)規則   化學實驗中經常會產生某些有毒的氣體、液體和固體,如不經處理直接排放就可能污染周圍空氣和水源,造成環境污染。因此對廢液、廢氣和廢渣一定要經過處理后,才能排放。  。1)對產生少量有毒氣體的實驗應在通風櫥內進行。通過排風設備將少量毒氣排到室外,以免污染室內空氣。產生毒氣量大的實驗必須備有吸收或處理裝置,如NO2、SO2、Cl2、H2S、HF等可用導管通入堿液中使其大部分吸收后排出。  。2)實驗產生的廢渣、廢藥品應存放在指定地點,由專業環保機構做回收、焚燒等處理。  。3)實驗中產生的廢液不能隨便倒入下水道,必須倒入指定的廢液裝置。一般酸、堿廢液可中和后排放。對含重金屬離子或汞鹽的廢液可加堿調pH為8~10后,再加硫化鈉處理,使之毒害成分轉變成難溶于水的氫氧化物或硫化物而沉淀分離,清液達環保排放標準后可排放。  。4)有機類實驗廢液對實驗室環境和安全有極大的威脅,處理有機類實驗廢液應引起高度重視。主要注意事項如下:   (i)盡量回收溶劑,回收的溶劑對實驗沒有影響的情況下,可反復使用。   (ii)甲醇、乙醇、乙酸類溶劑能被細菌作用而易于分解,對這類溶劑的稀溶液,用大量水稀釋溶液后即可排放。  。╥ii)其他各類不易回收利用或不易被細菌分解的有機溶劑,由實驗室回收后送專業環保公司做回收、焚燒等處理。

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