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一種“有溫度”的教學——幼兒園集體教學的生活化實踐 版權信息
- ISBN：9787211081325
- 條形碼：9787211081325 ; 978-7-211-08132-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
一種“有溫度”的教學——幼兒園集體教學的生活化實踐 本書特色
適讀人群 ：3-6歲本書是福建省第二批幼兒教育研究基地園研究項目和2018年度福建省基礎教育課程研究課題的成果。書中既有理論闡述，也有實踐案例，活動案例呈現具體、完整，并附有旁批，非常適合幼兒園一線教師、幼教教研員、學前專業學生閱讀和借鑒。
一種“有溫度”的教學——幼兒園集體教學的生活化實踐 內容簡介
福建省普通教育教學研究室幼教教研員林媛媛博士帶領8所福建省級示范性幼兒園針對幼兒園集體教學生活化中普遍存在的問題，如“生活化集體教學是有關幼兒生活活動的教學嗎？”“生活化集體教學與生活化課程是什么關系？”“生活化集體教學與領域教學、主題教學沖突嗎？”等，展開了深入的實踐研究。本書是這些研究成果的具體體現，概述部分回答了“生活化集體教學是什么？” 等問題，案例部分精選了34個生活化集體教學活動，從“活動緣起”“以集體教學形式開展活動的價值辨析”“活動設計/過程”“反思與推進”4個方面呈現具體案例，同時以旁批的形式展開有針對性的分析，能為幼兒園一線教師等幼教工作者答疑解惑、帶來啟發。
一種“有溫度”的教學——幼兒園集體教學的生活化實踐 目錄
**章幼兒園集體教學生活化概述/1
**節為什么：幼兒園集體教學生活化的“三重堅守”/1
第二節是什么：幼兒園集體教學生活化的內涵與精神/6
第三節怎么做：幼兒園集體教學生活化的實踐要點/13
第二章小班集體教學實例與分析/30
不浪費糧食/30
呀，是肚臍眼/37
給你愛的抱抱/43
打開包裝/51
寶寶洗澡樂/56
棋棋的生日會/63
午餐歌/68
毛毛蟲樂園/76
第三章中班集體教學實例與分析/82
走開吧，蚊子!/82
我不跟你走/89
樣樣蔬菜都要吃/94
……
展開全部
一種“有溫度”的教學——幼兒園集體教學的生活化實踐 作者簡介
林媛媛博士，福建省普通教育教學研究室幼教教研員，學前教育碩士，發展與教育心理學博士。福建省幼兒教育基地研究項目領銜人，省級示范性幼兒園評估組專家成員，省級“青年崗位能手”，國培專家，起草多份福建省幼兒教育指導文件。
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