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包郵 鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論邏輯與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究
作者：馬維勝
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
174
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鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論邏輯與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787569296778
- 條形碼：9787569296778 ; 978-7-5692-9677-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論邏輯與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)立足各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的偉大實(shí)踐，就“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”從“學(xué)術(shù)探討”“路徑探索”“治理觀察”及“育人實(shí)踐”四方面，探討、總結(jié)了其理論邏輯與民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展、高校鑄魂育人實(shí)踐，以望發(fā)揮資政育人之功，進(jìn)一步凝聚人心、匯集力量，教育引導(dǎo)各族人民鑄中華民族共同體意識(shí)，共同書(shū)寫(xiě)中華民族新的光榮和夢(mèng)想。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，更是各族人民的生命線。
鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論邏輯與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究 目錄
學(xué)術(shù)探討
費(fèi)孝通民族研究思想對(duì)新時(shí)代鑄牢中華民族共同體意識(shí)的啟示／馬海龍
論法律信仰與鑄牢中華民族共同體意識(shí)的關(guān)系／黃濤
基于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論遵循／周少林
作為鑄牢中華民族共同體意識(shí)文學(xué)基礎(chǔ)的當(dāng)代藏族漢語(yǔ)詩(shī)歌／祁發(fā)慧
路徑探索
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建事業(yè)中的“青海經(jīng)驗(yàn)”／張興年
多元共生下青海民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的實(shí)踐及路徑研究／羊措
鑄牢中華民族共同體意識(shí)的形成機(jī)制研究／馬存芳
從青藏地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題談對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的多維思考／王曉
治理觀察
疫情防控視域下鑄牢中華民族共同體意識(shí)探析／韓喜玉
抗擊疫情與鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究／梁蕊嬌
互動(dòng)與整合：民族共同體意識(shí)培育背景下的河西走廊民族關(guān)系研究／許凱渤 陳琴
育人實(shí)踐
鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)的路徑研究／馬存芳 雷富英
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)的有效路徑／袁睿琴
擔(dān)負(fù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的大學(xué)責(zé)任——對(duì)青海高校開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的思考／阿進(jìn)錄
鑄牢中華民族共同體意識(shí)中的中國(guó)法律史課程——以漢藏雙語(yǔ)法學(xué)教育為視域／何巍
費(fèi)孝通民族研究思想對(duì)新時(shí)代鑄牢中華民族共同體意識(shí)的啟示／馬海龍
論法律信仰與鑄牢中華民族共同體意識(shí)的關(guān)系／黃濤
基于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論遵循／周少林
作為鑄牢中華民族共同體意識(shí)文學(xué)基礎(chǔ)的當(dāng)代藏族漢語(yǔ)詩(shī)歌／祁發(fā)慧
路徑探索
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建事業(yè)中的“青海經(jīng)驗(yàn)”／張興年
多元共生下青海民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的實(shí)踐及路徑研究／羊措
鑄牢中華民族共同體意識(shí)的形成機(jī)制研究／馬存芳
從青藏地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題談對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的多維思考／王曉
治理觀察
疫情防控視域下鑄牢中華民族共同體意識(shí)探析／韓喜玉
抗擊疫情與鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究／梁蕊嬌
互動(dòng)與整合：民族共同體意識(shí)培育背景下的河西走廊民族關(guān)系研究／許凱渤 陳琴
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鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)的路徑研究／馬存芳 雷富英
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)的有效路徑／袁睿琴
擔(dān)負(fù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的大學(xué)責(zé)任——對(duì)青海高校開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的思考／阿進(jìn)錄
鑄牢中華民族共同體意識(shí)中的中國(guó)法律史課程——以漢藏雙語(yǔ)法學(xué)教育為視域／何巍
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