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跟TED學(xué)演講 版權(quán)信息
- ISBN：9787511386649
- 條形碼：9787511386649 ; 978-7-5113-8664-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
跟TED學(xué)演講 本書(shū)特色
成為職場(chǎng)、商場(chǎng)等各界精英的必修課思想是演講的靈魂；好的開(kāi)頭是成功的一半；做個(gè)會(huì)講故事的人；熱情的力量；幽默的魅力……此外，演講還有很多需要注意的細(xì)節(jié)。比如，幻燈片的切換、演講時(shí)的穿搭、肢體語(yǔ)言的使用等。TED演講為什么總能一開(kāi)口就吸引住觀眾？普通的演講者為何能在短時(shí)間內(nèi)引爆全場(chǎng)？本書(shū)總結(jié)了TED團(tuán)隊(duì)**手公開(kāi)演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幫你省下學(xué)習(xí)公開(kāi)演講所需的十幾年時(shí)間，以及觀看和分析數(shù)百個(gè)TED演講所需要的無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)。
跟TED學(xué)演講 內(nèi)容簡(jiǎn)介
TED演講被公認(rèn)為是高水準(zhǔn)的演講，無(wú)論是演講主題和內(nèi)容，還是演講技巧和效果，都是人類(lèi)共同的財(cái)富。從1984年理查德·索·烏曼創(chuàng)立TED，到2001年克里斯·安德森接管TED，運(yùn)營(yíng)TED大會(huì)，TED演講早已火遍全世界。一個(gè)視頻動(dòng)輒就有數(shù)千萬(wàn)次的播放量。TED演講究竟有什么魔力？或者說(shuō)，我們能從TED里學(xué)到哪些演講的技巧？ 本書(shū)結(jié)合大量的TED案例，從內(nèi)容和技巧兩方面入手，揭示演講內(nèi)容打動(dòng)人心的秘密，分析演講者引爆現(xiàn)場(chǎng)的技巧，詳細(xì)闡述了TED演講受歡迎背后的邏輯，教你如何發(fā)表一場(chǎng)具有影響力的簡(jiǎn)短演講，展現(xiàn)自己更好的那一面。
跟TED學(xué)演講 目錄
**章 確定一個(gè)受歡迎的主題
花時(shí)間考慮觀眾想聽(tīng)什么
確定一個(gè)值得分享的觀點(diǎn)
有趣的話題總是受歡迎的
分享你擅長(zhǎng)的和熱愛(ài)的
獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷值得分享
專(zhuān)注于傳播“一個(gè)”觀點(diǎn)
熱點(diǎn)話題的選擇
第二章 好的開(kāi)頭就像魚(yú)餌
用令人震撼的事實(shí)開(kāi)頭
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題
拋出問(wèn)題，吸引觀眾思考
在開(kāi)頭講個(gè)故事引人入勝
戲劇性開(kāi)頭帶來(lái)意外驚喜
抓人眼球的圖片、視頻
第三章 燃！讓觀眾尖叫的熱情
激情澎湃，讓人熱血沸騰
簡(jiǎn)短的語(yǔ)言孕育熱情
引入具有激勵(lì)性的內(nèi)容
把握節(jié)奏的“高低”“疾緩”
互動(dòng)，把演講推向高潮
第四章 故事讓耳朵聽(tīng)了會(huì)上癮
講故事，TED演講成功的關(guān)鍵
親身經(jīng)歷的故事，*具感染力
短小精悍的故事更精彩
前所未聞的新鮮事
多數(shù)人經(jīng)歷的故事，*易產(chǎn)生共鳴
溫暖有愛(ài)的故事，給人希望和力量
第五章 設(shè)計(jì)讓人掉下巴的環(huán)節(jié)
設(shè)置讓人欲罷不能的懸念
制造讓觀眾心跳加快的“恐怖”
有時(shí)候需要反其道而行之
沖突，有張力才有吸引力
情節(jié)轉(zhuǎn)折，讓故事更加精彩
第六章 魅力無(wú)限的幽默
*親民的幽默方式：自嘲
調(diào)侃別人，臺(tái)上臺(tái)下齊歡樂(lè)
幽默，會(huì)講更要會(huì)“演”
講講生活中的小趣事
反語(yǔ)式幽默，讓人忍俊不禁
簡(jiǎn)短鋪墊，抖出包袱制造笑點(diǎn)
第七章 真實(shí)是你*大的魅力
感動(dòng)別人之前先感動(dòng)自己
真誠(chéng)坦率地表達(dá)內(nèi)心
親身體驗(yàn)過(guò)才能有感而發(fā)
自爆弱點(diǎn)，迅速建立情感關(guān)系
不回避，說(shuō)真話的魅力
第八章 變干巴巴為鮮活生動(dòng)
細(xì)節(jié)描寫(xiě)，制造出立體的畫(huà)面感
現(xiàn)場(chǎng)示范，讓表達(dá)更清晰準(zhǔn)確
巧用比喻，讓語(yǔ)言色彩“靚麗”
對(duì)比，營(yíng)造奇妙的反差感
夸張一點(diǎn)，讓語(yǔ)言更鮮活
說(shuō)觀眾聽(tīng)得懂的話，避免晦澀
第九章 每個(gè)細(xì)節(jié)部值得重視
手勢(shì)的奇妙力量
生動(dòng)的表情讓語(yǔ)言活起來(lái)
幻燈片如何才能切換出視覺(jué)沖擊力
合適的裝扮為演講加分
拋棄講臺(tái)，全方位展示自己
實(shí)物道具的魅力
第十章 流暢自然，全程無(wú)尷尬
扔掉演講稿，不用提詞器
上臺(tái)就緊張，怎么克服
適當(dāng)停頓，給觀眾消化的時(shí)間
排練，排練，還是排練
決定成敗的結(jié)束語(yǔ)
花時(shí)間考慮觀眾想聽(tīng)什么
確定一個(gè)值得分享的觀點(diǎn)
有趣的話題總是受歡迎的
分享你擅長(zhǎng)的和熱愛(ài)的
獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷值得分享
專(zhuān)注于傳播“一個(gè)”觀點(diǎn)
熱點(diǎn)話題的選擇
第二章 好的開(kāi)頭就像魚(yú)餌
用令人震撼的事實(shí)開(kāi)頭
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題
拋出問(wèn)題，吸引觀眾思考
在開(kāi)頭講個(gè)故事引人入勝
戲劇性開(kāi)頭帶來(lái)意外驚喜
抓人眼球的圖片、視頻
第三章 燃！讓觀眾尖叫的熱情
激情澎湃，讓人熱血沸騰
簡(jiǎn)短的語(yǔ)言孕育熱情
引入具有激勵(lì)性的內(nèi)容
把握節(jié)奏的“高低”“疾緩”
互動(dòng)，把演講推向高潮
第四章 故事讓耳朵聽(tīng)了會(huì)上癮
講故事，TED演講成功的關(guān)鍵
親身經(jīng)歷的故事，*具感染力
短小精悍的故事更精彩
前所未聞的新鮮事
多數(shù)人經(jīng)歷的故事，*易產(chǎn)生共鳴
溫暖有愛(ài)的故事，給人希望和力量
第五章 設(shè)計(jì)讓人掉下巴的環(huán)節(jié)
設(shè)置讓人欲罷不能的懸念
制造讓觀眾心跳加快的“恐怖”
有時(shí)候需要反其道而行之
沖突，有張力才有吸引力
情節(jié)轉(zhuǎn)折，讓故事更加精彩
第六章 魅力無(wú)限的幽默
*親民的幽默方式：自嘲
調(diào)侃別人，臺(tái)上臺(tái)下齊歡樂(lè)
幽默，會(huì)講更要會(huì)“演”
講講生活中的小趣事
反語(yǔ)式幽默，讓人忍俊不禁
簡(jiǎn)短鋪墊，抖出包袱制造笑點(diǎn)
第七章 真實(shí)是你*大的魅力
感動(dòng)別人之前先感動(dòng)自己
真誠(chéng)坦率地表達(dá)內(nèi)心
親身體驗(yàn)過(guò)才能有感而發(fā)
自爆弱點(diǎn)，迅速建立情感關(guān)系
不回避，說(shuō)真話的魅力
第八章 變干巴巴為鮮活生動(dòng)
細(xì)節(jié)描寫(xiě)，制造出立體的畫(huà)面感
現(xiàn)場(chǎng)示范，讓表達(dá)更清晰準(zhǔn)確
巧用比喻，讓語(yǔ)言色彩“靚麗”
對(duì)比，營(yíng)造奇妙的反差感
夸張一點(diǎn)，讓語(yǔ)言更鮮活
說(shuō)觀眾聽(tīng)得懂的話，避免晦澀
第九章 每個(gè)細(xì)節(jié)部值得重視
手勢(shì)的奇妙力量
生動(dòng)的表情讓語(yǔ)言活起來(lái)
幻燈片如何才能切換出視覺(jué)沖擊力
合適的裝扮為演講加分
拋棄講臺(tái)，全方位展示自己
實(shí)物道具的魅力
第十章 流暢自然，全程無(wú)尷尬
扔掉演講稿，不用提詞器
上臺(tái)就緊張，怎么克服
適當(dāng)停頓，給觀眾消化的時(shí)間
排練，排練，還是排練
決定成敗的結(jié)束語(yǔ)
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跟TED學(xué)演講 節(jié)選
花時(shí)間考慮觀眾想聽(tīng)什么 心理學(xué)上有一個(gè)概念叫高自我監(jiān)控，相對(duì)應(yīng)的還有一個(gè)低自我監(jiān)控。如果我們根據(jù)別人的想法調(diào)節(jié)自我，就是高自我監(jiān)控者，如果不在意別人的看法就是低自我監(jiān)控者。 無(wú)論演講還是表達(dá)，都不是獨(dú)角戲表演，而是需要聽(tīng)者和說(shuō)者的雙向互動(dòng)。為了避免觀眾心不在焉、打瞌睡，或者干脆中途離場(chǎng)，演講者自然要做一個(gè)高自我監(jiān)控者，即在開(kāi)口之前，先了解觀眾想聽(tīng)什么。 TED的演講原本專(zhuān)注于技術(shù)（Technology）、娛樂(lè)（Entertainment）和設(shè)計(jì)（Design）三方面，發(fā)展到今天，其包含的主題已經(jīng)非常多元化，涉足到了各個(gè)領(lǐng)域的方方面面。 根據(jù)TED演講的播放量以及討論的熱烈度，我們可以看到受歡迎的演講聚焦在三大主題： 關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng) 包括適應(yīng)力商數(shù)（AQ）、高效學(xué)習(xí)、求職、自律，以及如何擁有好的睡眠，如何擺脫拖延癥等，都非常受歡迎。 2019年度瀏覽榜上排名**的TED演講：睡眠科學(xué)家馬特．沃克的《睡眠是你的超能力》。馬特·沃克在演講中不僅指出了睡眠不足的弊端，也向沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)的人分享了兩大睡眠秘訣。 TED演講的常客杰森·沈，在演講《找工作嗎？突出你的能力，而不是你的經(jīng)驗(yàn)》中說(shuō)：“我們或許都會(huì)做我們從未做過(guò)的工作”，他建議求職者在傳統(tǒng)簡(jiǎn)歷和求職信之外展示自己的能力，而不是經(jīng)驗(yàn)。 來(lái)自愛(ài)爾蘭的莉迪亞·麥芙娃癡迷于學(xué)習(xí)外語(yǔ)，她自學(xué)9種語(yǔ)言，但她并不是語(yǔ)言天才。在TED演講中，她分享了自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方法，令人受益匪淺。 每個(gè)人內(nèi)心都有一顆自我成長(zhǎng)的種子，渴望生根發(fā)芽，長(zhǎng)出蓬勃的美好。這種渴望不僅僅是為了適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)，更多的是來(lái)自內(nèi)心改變和完善自己的熱情。所以，關(guān)于自我提升的話題，滿足了人們通過(guò)努力就能遇見(jiàn)更美好的自己的愿望，沒(méi)有理由不受歡迎。 關(guān)于科技進(jìn)步 互聯(lián)網(wǎng)、人工智能（AI）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)（AR）、納米、區(qū)塊鏈等，正在一點(diǎn)點(diǎn)滲透我們的生活，此類(lèi)話題屬于全球熱門(mén)話題，足夠引人注目。 尼克·博斯特羅姆在TED演講《當(dāng)電腦比我們聰明時(shí)，將會(huì)發(fā)生什么？》中指出，人工智能電腦將超越人腦，世界將由具有思考能力的機(jī)器所主宰。他要求我們認(rèn)真思考，這些聰明的機(jī)器會(huì)幫助我們保存人性和價(jià)值觀，還是會(huì)創(chuàng)造出它自己的價(jià)值觀？ 馬丁·福特在TED演講《未來(lái)沒(méi)有工作我們?nèi)绾钨嶅X(qián)？》中提出問(wèn)題，“機(jī)器時(shí)代的到來(lái)，意味著人類(lèi)將面臨*終失業(yè)，那么我們?cè)撛趺崔k？”讓人因?yàn)榭謶侄胍チ私飧唷? 我們的生活因?yàn)榭萍及l(fā)生了天翻地覆的變化，同時(shí)我們生活的思想與態(tài)度也深受影響。關(guān)于科技的話題承載著人們對(duì)未來(lái)生活的向往和憧憬，但也催生了新的焦慮，這大概是科技話題受歡迎的重要原因。 關(guān)于生命和愛(ài) 快樂(lè)、悲傷、性、生死，以及如何去愛(ài)，決定著我們活著的姿態(tài)，幫助我們尋找生命的意義。 前美國(guó)小姐格蕾琴·卡爾森，做了—場(chǎng)不同尋常的TED演講——《如何才可以終結(jié)職場(chǎng)性騷擾》。她在其中講述了自己遭遇的職場(chǎng)性騷擾經(jīng)歷，她的經(jīng)歷激勵(lì)了世界各地?zé)o數(shù)的女性勇敢?jiàn)Z回自己的權(quán)利。 《何謂健康的愛(ài)》是2019年播放量排名第五的TED演講，凱蒂·胡德在其中說(shuō)明5種不健康的關(guān)系，他指出雖然愛(ài)是一種直覺(jué)和情緒，但如何用更好的方式去愛(ài)，是每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的課題。 關(guān)于生命和愛(ài)，是*古老、永恒的話題。人們的一生圍繞著它們展開(kāi)，然后在它們的牽引下去嘗試和體驗(yàn)，從中獲得生命的能量，提高生命的質(zhì)量。這些話題，是探尋生命意義的入口，注定會(huì)吸引所有人的目光。 此外，備受歡迎的話題還有“科學(xué)”“全球問(wèn)題”等。當(dāng)然，這些都是從普適性的角度來(lái)分析的，就是說(shuō)這些話題的普遍關(guān)注度比較高，圈定的是一個(gè)大范圍。 如果具體到演講中，我們還要進(jìn)行細(xì)分，根據(jù)觀眾的年齡、性別、喜好、職業(yè)特點(diǎn)等調(diào)整自己的話題。比如，你的演講對(duì)象是孩子，就盡量要選擇孩子喜歡的話題，比如動(dòng)畫(huà)人物、校園偶像、游戲等。 演講者是信息的傳播者，觀眾是信息的接收者。如果信息的接收者沒(méi)有聽(tīng)的熱情，對(duì)演講者的打擊是巨大的，甚至?xí)寡葜v難以進(jìn)行下去。了解觀眾，確定適宜的話題，不僅是演講受歡迎的保障，也是演講能順利進(jìn)行的保障。 P2-5
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