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管理會計案例教程 版權信息
- ISBN:9787565440618
- 條形碼:9787565440618 ; 978-7-5654-4061-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
管理會計案例教程 內容簡介
本書的主要特色與創新如下:
(1) 內容建設體現思政元素與專業課程的融合性。本書編者以新商科人才培養為
背景,在專業課程內容中融入了關于理想信念、中國精神、法律意識和道德修養的思政內容,使本書成為培養“誠信為本,操守為重”職業素養的學材。
(2) 內容設計體現“案例導入 任務步驟示范 技能訓練”的技能積累性。本書以
案例作為情景再現手段,將實踐操作與理論分析融為一體,鼓勵讀者獨立思考,引導讀者注重能力、重視師生雙向交流。
(3) 內容呈現方式體現“圖、文、聲、影并茂”的立體性。本書依托精品課程資
002 管理會計案例教程源、在線開放課程、微課 視頻 動畫 課件等課程資源,能夠滿足教師線上線下的教學需求。為方便教學,我們在書中以二維碼的形式添加了29 個重點和難點的微課,用微信掃一掃即可直接觀看。為方便查找,書后特增加了“數字化教學資源索引”。
(4) 內容表現形式體現靈活性。本書是校企合作開發的類似于工作手冊式的教材,本書的主要特色與創新如下:
(1) 內容建設體現思政元素與專業課程的融合性。本書編者以新商科人才培養為
背景,在專業課程內容中融入了關于理想信念、中國精神、法律意識和道德修養的思政內容,使本書成為培養“誠信為本,操守為重”職業素養的學材。
(2) 內容設計體現“案例導入 任務步驟示范 技能訓練”的技能積累性。本書以
案例作為情景再現手段,將實踐操作與理論分析融為一體,鼓勵讀者獨立思考,引導讀者注重能力、重視師生雙向交流。
(3) 內容呈現方式體現“圖、文、聲、影并茂”的立體性。本書依托精品課程資
002 管理會計案例教程源、在線開放課程、微課 視頻 動畫 課件等課程資源,能夠滿足教師線上線下的教學需求。為方便教學,我們在書中以二維碼的形式添加了29 個重點和難點的微課,用微信掃一掃即可直接觀看。為方便查找,書后特增加了“數字化教學資源索引”。
(4) 內容表現形式體現靈活性。本書是校企合作開發的類似于工作手冊式的教材,
構建教學項目、教學任務和案例導入訓練,實現項目制下任務驅動的動態化教材與課程教學資源的高度融合,教師可以根據學生的需求和不足,靈活地為學生挑選內容進授課,體現了教材內容編寫形式的創新性。
管理會計案例教程 目錄
任務一管理會計理論體系構建/005
任務二管理會計職業道德體系構建/014
思政專欄/019
實訓任務/020
項目二成本性態分析與變動成本分析/021
任務一成本及成本管理認知/024
任務二成本性態分析/028
任務三變動成本法應用/036
任務四標準成本法應用/043
思政專欄/054
實訓任務/054
項目三本量利分析/060
任務一本量利分析認知/064
任務二保本點分析/065
任務三保利點分析/068
任務四敏感性分析/074
任務五邊際分析/077
任務六本量利分析在經營決策中的應用/079
思政專欄/090
實訓任務/091
項目四經營預測分析/093
任務一經營預測分析認知/097
任務二銷售預測分析/099
任務三成本預測分析/102
任務四利潤預測分析/105
任務五資金需要量預測分析/108
思政專欄/110
實訓任務/111
項目五短期經營決策分析/114
任務一短期經營決策認知/117
任務二新產品生產決策分析/119
任務三虧損產品生產決策分析/123
任務四特殊訂貨決策分析/125
任務五半成品深加工決策分析/129
任務六零部件自制或外購決策分析/132
任務七定價決策分析/134
思政專欄/140
實訓任務/141
項目六長期投資決策分析/144
任務一長期投資決策認知/148
任務二主要因素分析/149
任務三評價指標確定/156
思政專欄/163
實訓任務/164
項目七全面預算分析/166
任務一預算管理認知/170
任務二經營預算編制/173
任務三財務預算編制/185
思政專欄/190
實訓任務/191
項目八存貨控制分析/197
任務一存貨控制認知/200
任務二定量訂貨控制/204
任務三再訂貨點計算/207
任務四定期訂貨控制/209
思政專欄/215
實訓任務/216
項目九業績評價分析/219
任務一業績評價認知/222
任務二業績評價方法及指標分析/225
任務三責任中心業績評價/242
任務四企業業績評價/248
任務五業績評價報告撰寫/251
任務六業績評價報告應用/254
思政專欄/268
實訓任務/268
附表/274
附表一復利終值系數表/275
附表二復利現值系數表/277
附表三年金終值系數表/279
附表四年金現值系數表/281
參考文獻/283
微課索引/284
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