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新媒體內容創作實務(微課版)(高等職業教育新聞采編與制作專業新形態教材) 版權信息
- ISBN：9787522604589
- 條形碼：9787522604589 ; 978-7-5226-0458-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新媒體內容創作實務(微課版)(高等職業教育新聞采編與制作專業新形態教材) 內容簡介
本書主要面向新聞采編與制作專業學生及新媒體內容創作人員，通過對接新媒體內容編輯崗位應掌握工作領域，按照新媒體內容創作與編輯的工作流程，培養學生的新媒體內容創作與編輯能力。 本書的編寫團隊成員長期從事新媒體寫作、新媒體運營等課程的教學，積累了大量的實戰經驗及教學經驗。通過項目教學法結合工作領域情境實訓使學生能夠掌握微信公眾號平臺、抖音等短視頻平臺、電商直播平臺、H5 交互等新媒體平臺上內容創作要求，達到讓學生掌握新媒體內容創作的基本能力的目的。本書為新形態教材，書后附有工作手冊，讓學生在學習過程中實現理實結合，邊學邊練。 本書對接1+X 自媒體運營職業技能等級標準，書中配套的信息化資源、部分案例和教學項目來源于校企合作企業，以此保證了教材內容的市場融合度、技術跟隨度、雙創契合度，能有效地培養學生的雙創精神和自主學習能力。
新媒體內容創作實務(微課版)(高等職業教育新聞采編與制作專業新形態教材) 目錄
序
前言
緒論 新媒體內容創作認知
0.1 傳媒行業人才需求認知
0.2 新媒體內容編輯崗位認知
0.3 新媒體內容創作的新趨勢
0.4 新媒體內容創作人才培養對策
項目1 新媒體文案創作項目
任務1 團隊組建、明確分工
任務2 市場分析、用戶畫像
任務3 搜集素材、動圖制作
任務4 內容策劃、創意亮點
任務5 標題寫作
任務6 內容寫作
任務7 編輯排版
項目拓展
思考與練習
項目2 新媒體短視頻創作項目
任務1 平臺分析
任務2 賬號定位
任務3 建立賬號
任務4 內容策劃
任務5 腳本制作
任務6 視頻拍攝
任務7 后期剪輯
任務8 視頻發布
項目拓展
思考與練習
項目3 新媒體直播內容創作項目
任務1 市場分析
任務2 直播內容創意
任務3 直播引流
任務4 準備直播設備
任務5 打造直播間
任務6 確定直播間玩法
任務7 保證時長和頻率
任務8 直播復盤
項目拓展
思考與練習
項目4 新媒體H5內容創作項目
任務1 市場分析
任務2 H5功能定位
任務3 文案內容創作
任務4 設計樣式規劃
任務5 模板修改
任務6 表單制作
任務7 H5交互制作
項目拓展
思考與練習
參考文獻
前言
緒論 新媒體內容創作認知
0.1 傳媒行業人才需求認知
0.2 新媒體內容編輯崗位認知
0.3 新媒體內容創作的新趨勢
0.4 新媒體內容創作人才培養對策
項目1 新媒體文案創作項目
任務1 團隊組建、明確分工
任務2 市場分析、用戶畫像
任務3 搜集素材、動圖制作
任務4 內容策劃、創意亮點
任務5 標題寫作
任務6 內容寫作
任務7 編輯排版
項目拓展
思考與練習
項目2 新媒體短視頻創作項目
任務1 平臺分析
任務2 賬號定位
任務3 建立賬號
任務4 內容策劃
任務5 腳本制作
任務6 視頻拍攝
任務7 后期剪輯
任務8 視頻發布
項目拓展
思考與練習
項目3 新媒體直播內容創作項目
任務1 市場分析
任務2 直播內容創意
任務3 直播引流
任務4 準備直播設備
任務5 打造直播間
任務6 確定直播間玩法
任務7 保證時長和頻率
任務8 直播復盤
項目拓展
思考與練習
項目4 新媒體H5內容創作項目
任務1 市場分析
任務2 H5功能定位
任務3 文案內容創作
任務4 設計樣式規劃
任務5 模板修改
任務6 表單制作
任務7 H5交互制作
項目拓展
思考與練習
參考文獻
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新媒體內容創作實務(微課版)(高等職業教育新聞采編與制作專業新形態教材) 作者簡介
覃思源，南寧職業技術學院傳媒學院傳播與策劃專業負責人，講師職稱，Adobe中國認證設計師(專業級)，全媒體運營師，廣西大學新聞學碩士畢業，進入南寧職業技術學院教學一線崗位工作。長期從事新媒體、視聽語言等方面研究，主要講授《新媒體營銷》《攝像基礎》《攝像藝術》等傳播專業核心課程。曾連續獲得學校“優秀黨員”“師德師風先進個人”“優秀班主任”“巾幗之星”等稱號。
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