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大學語文論叢(第1輯·第2卷 總第2卷) 版權信息
- ISBN：9787568078375
- 條形碼：9787568078375 ; 978-7-5680-7837-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學語文論叢(第1輯·第2卷 總第2卷) 本書特色
本選題打造的是全國唯一的大學語文專業叢書。以發展母語教育、弘揚母語文化為宗旨。大學語文是高校唯一一門對學生進行母語教育、傳授母語文化的課程。它憑借以漢語為載體的文學經典與文化經典培養學生熟練地運用漢語閱讀、說話、作文的能力；培養學生以藝術的眼光品味欣賞漢語的能力；培養學生從文化的層面解讀漢語的能力。語言是大學語文的本質特點。本選題力求在抓住語言這個本質特點的基礎上，建立大學語文完整的理論體系與教學體系、構建符合漢語特點的中國大學語文教育體系。大學語文又是一門綜合性很強的課程。鑒于它強烈的綜合性，本選題倡導建立以大學語文為核心的大學語文課程群。文學、語言、美學、歷史、哲學、教育等各人文學科都在本選題應有的范圍之內，它們應成為支撐大學語文核心課程的基礎學科。以上兩點是本選題的*大特點。
大學語文論叢(第1輯·第2卷 總第2卷) 內容簡介
大學語文主要在于激發和培養學生對語文的興趣，也就是對民族語言、文學、文化的興趣，讓學生體味語文之美，人文之美，培養對民族語言文化的親近感、自豪感。大學語文同時具有綜合性和工具性特點，強調人文性的同時重視讀寫訓練。《大學語文論叢》主要登載學者專家、大語教師及其課程群里其他教師的學術成果與教學成果，突出理論性與實踐性，以期構建大學語文完整的理論體系與教學體系、構建符合漢語特點的中國大學語文教育體系。擬設欄目包括“課程與教學”“教材與教法”“教師與學生”“學科覽勝”“學術集萃”“文化擷英”“佳作咀華”“微型論壇”等。
大學語文論叢(第1輯·第2卷 總第2卷) 目錄
2張福貴…新文科建設背景下大學語文的學科自信
第*章課程與教學
7畢耕…把大學語文課程建設成思政教育的新陣地
13余蘭蘭周丹丹…課程思政與大學語文教學的有效融合探究
22高競艷…應用寫作課程的教學困境與優化策略——基于課程思政角度的思考
27韓建立…大學語文教什么，怎么教
35王桂宏尹春霞…線上線下整合的大學語文金課建設探究
42張劍平楊麗…大學生母語能力形成性評價研究
48彭飛…以人文應用為導向的本科職業院校大學語文教學改革研究
57顏清…以《致傅聰》為例淺談大學語文的教學策略——從“興發感動”說聯想到的
63龐鳳琴…《*后一課》中韓麥爾先生的人格魅力對教育教學的啟示
第二章教材與教法
70王妍…對《四書章句集注? 大學》的教學建議與文本解讀
78劉穎…對《永別了，地壇》的教學建議與文本解讀
第三章教師與學生
87王先霈…她在學生心中播下愛的種子——吳滿珍《師生情緣錄》序
90畢嬌嬌…“從學生中來，到學生中去” ——也談我的教書育人體會
第四章學科探源
99周金聲戴汝潛…從辨識“語文”到構建“中華語文學”
109何二元…民國大師論大學國文(四則)
116王春雨…20世紀40年代關于大學國文選目論爭的學科史意義
第五章學術集萃
124楊建波…神仙傳說與黃鶴樓詩詞
131郭巧瑜…試論魯迅小說《孤獨者》中的隱含作者
138周作菊…《聽聽那冷雨》中“雨”的意象溯源
145黃蕉鳳…人文式的還是神文式的：再論墨家“天志”的兩種理解路徑
153陳道雷…中國古代自然觀的畫面與當代價值
161［美］楊志翔…儒家經世致用傳統對清末民初留美學生之影響——以胡適、蔣夢麟為例
171宋云云張益鳴…常用中成藥和西藥名稱的語言學比較
第六章文藝爭鳴
184張國光…論《長恨歌》對楊玉環的美化(節錄)
189陳志偉陳曉玲…“母語高等教育”批判
第七章佳作咀華
200李鳳蘭…池莉長篇小說《所以》的女性主義解讀
206竇旭峰…品味《水滸傳》中的“浪子”形象
第八章微型論壇
213曾凡云…找準“痛點”，提高大學語文的教學效能
216趙淑蓮…愛是通往教育成功的橋梁——簡析電影《芬芳》中蘊含的教育理念
220周治南…實現大學語文與人文通識教育的無縫連接——在《大學語文論叢》首發式上的發言
225郭素媛…完美武將趙子龍
228何立明…波德萊爾為什么會“把窮人打昏”
231賴若良…第八屆全國高校大學語文、寫作與通識教育高級研討會發言集萃
第*章課程與教學
7畢耕…把大學語文課程建設成思政教育的新陣地
13余蘭蘭周丹丹…課程思政與大學語文教學的有效融合探究
22高競艷…應用寫作課程的教學困境與優化策略——基于課程思政角度的思考
27韓建立…大學語文教什么，怎么教
35王桂宏尹春霞…線上線下整合的大學語文金課建設探究
42張劍平楊麗…大學生母語能力形成性評價研究
48彭飛…以人文應用為導向的本科職業院校大學語文教學改革研究
57顏清…以《致傅聰》為例淺談大學語文的教學策略——從“興發感動”說聯想到的
63龐鳳琴…《*后一課》中韓麥爾先生的人格魅力對教育教學的啟示
第二章教材與教法
70王妍…對《四書章句集注? 大學》的教學建議與文本解讀
78劉穎…對《永別了，地壇》的教學建議與文本解讀
第三章教師與學生
87王先霈…她在學生心中播下愛的種子——吳滿珍《師生情緣錄》序
90畢嬌嬌…“從學生中來，到學生中去” ——也談我的教書育人體會
第四章學科探源
99周金聲戴汝潛…從辨識“語文”到構建“中華語文學”
109何二元…民國大師論大學國文(四則)
116王春雨…20世紀40年代關于大學國文選目論爭的學科史意義
第五章學術集萃
124楊建波…神仙傳說與黃鶴樓詩詞
131郭巧瑜…試論魯迅小說《孤獨者》中的隱含作者
138周作菊…《聽聽那冷雨》中“雨”的意象溯源
145黃蕉鳳…人文式的還是神文式的：再論墨家“天志”的兩種理解路徑
153陳道雷…中國古代自然觀的畫面與當代價值
161［美］楊志翔…儒家經世致用傳統對清末民初留美學生之影響——以胡適、蔣夢麟為例
171宋云云張益鳴…常用中成藥和西藥名稱的語言學比較
第六章文藝爭鳴
184張國光…論《長恨歌》對楊玉環的美化(節錄)
189陳志偉陳曉玲…“母語高等教育”批判
第七章佳作咀華
200李鳳蘭…池莉長篇小說《所以》的女性主義解讀
206竇旭峰…品味《水滸傳》中的“浪子”形象
第八章微型論壇
213曾凡云…找準“痛點”，提高大學語文的教學效能
216趙淑蓮…愛是通往教育成功的橋梁——簡析電影《芬芳》中蘊含的教育理念
220周治南…實現大學語文與人文通識教育的無縫連接——在《大學語文論叢》首發式上的發言
225郭素媛…完美武將趙子龍
228何立明…波德萊爾為什么會“把窮人打昏”
231賴若良…第八屆全國高校大學語文、寫作與通識教育高級研討會發言集萃
展開全部
大學語文論叢(第1輯·第2卷 總第2卷) 節選
大學語文是一門關注普及而旨在提高的語言文化課程，其突出特點，在于把母語教育和人文教育有機地結合起來，通過提高運用語言、品味文學、詮釋經典之能力來提高學生的綜合人文素質。這里，運用偏重于工具層面，品味偏重于審美層面，闡釋偏重于文化層面；運用是基礎，品味、闡釋是提高。倘若脫離了工具性，便失去了這門課程的基礎；倘若脫離了人文性，便迷失了這門課程的方向。因而，如何使學生通過文本學習，既強化語言的理解運用能力，又提升經典解讀和美學感悟能力，*終由技進道，使語言的工具性借助人文性得以高層次的轉換和升華，便成為教育者特別值得關注的問題。 這里所說幾點是否準確，還可再議，但突出強調這門課程的工具性和人文性，卻是大體無誤的。由此出發，深入探討與之相關的學科內涵、外延、人才培養類型、培養方式和目標，以及謀劃與之配套的高層級的研究生教育等舉措，提出一個具有科學性、體系性的建設方案，似乎應是構成獨立的大學語文學科的必由之路。
大學語文論叢(第1輯·第2卷 總第2卷) 作者簡介
楊建波，湖北大學文學院教授、全國大學語文研究會副會長、湖北省大學語文研究會會長、武漢地區大學語文研究會名譽會長，曾任武漢市社會科學界聯合會副主席、湖北省毛澤東詩詞研究會副會長。專著《大學語文教學論》是國內第*部系統研究大學語文教學論的著作。《給大學語文教師的建議》是第*部將理論與教學實踐結合在一起的大語著作。專著《道教文學史論稿》及《黃鶴樓晴川閣詩詞賞析》被美國芝加哥大學圖書館收藏。主編數部《大學語文》教材和教學用書，其中與尚永亮教授合編的由中國人民大學出版社出版的《大學語文》被教育部評為國家十二五本科規劃教材。與譚帆教授共同主編4輯由華東師范大學出版社出版的《大學語文論壇》。主編由上海人民出版社出版的《大學語文研究》論文集。主編由清華大學出版社出版的《青春在路上——首屆全國大學生征文賽獲獎作品選》。發表各類學術論文近80篇。多次獲得省市科研與教學獎。
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