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尼克代表我(朗讀版)-常新港 版權(quán)信息
- ISBN：9787501618019
- 條形碼：9787501618019 ; 978-7-5016-1801-9
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
尼克代表我(朗讀版)-常新港 本書特色
獨(dú)家贈(zèng)送精彩音頻！本書榮獲國(guó)家新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書、冰心兒童圖書獎(jiǎng)、央視“送給孩子的46本書”、德國(guó)“白烏鴉”青少年書目！四次全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)得主常新港大獎(jiǎng)巔峰力作
尼克代表我(朗讀版)-常新港 內(nèi)容簡(jiǎn)介
男孩小小偶然在電視上看到會(huì)說(shuō)話的小狗尼克，瘋狂尋找中逐漸發(fā)覺它背后的故事，然而父母的不理解和老師深藏的秘密阻礙著他靠近真相。小小的夢(mèng)想和大大的現(xiàn)實(shí)交織碰撞，成長(zhǎng)的煩惱、現(xiàn)實(shí)的困惑接踵而至，小小能堅(jiān)持找到尼克嗎？尼克身上肩負(fù)著怎樣的使命？作品通過(guò)小小和尼克充滿懸念的交往，揭示出當(dāng)代孩子深陷其中又無(wú)法言明的心靈束縛、情感缺失，被忽視的受尊重的需要和自我發(fā)展的需要，是一部能夠引發(fā)孩子和父母深刻共鳴的作品。
尼克代表我(朗讀版)-常新港 目錄
**章??預(yù)約尼克
第二章??耐心等待
第三章??家中正在上映一部老影片
第四章??怎么找尼克
第五章??老男孩修表店
第六章??尼克是真實(shí)的嗎
第七章??笑臉
第八章??手工畫
第九章??尼克的特定時(shí)間
第十章??周日晚九點(diǎn)
第十一章??我的耳朵受了傷害
第十二章??我的耳朵會(huì)選擇性拒絕某種聲音
第十三章??尼克現(xiàn)身
第十四章??都在悄悄改變
第十五章??我跟尼克在車?yán)?
第十六章??從耳朵里流出的冰水
第十七章??“我是棄兒！”
第十八章??尼克教授
第十九章??告別
第二十章??所有人在等我演講
后記／我們?cè)撝赖睦渑澜?
展開全部
尼克代表我(朗讀版)-常新港 節(jié)選
第五章??老男孩修表店 我和宇航艱難的籌款計(jì)劃失敗了。宇航對(duì)我說(shuō)：“我簡(jiǎn)單，你比我還簡(jiǎn)單！”我承認(rèn)，我和宇航心里有個(gè)世界，那個(gè)世界只有一只叫尼克的流浪狗。有尼克的世界就被尼克照亮了，那個(gè)世界里只有尼克，沒(méi)有一棵樹一根草，就是有，我和宇航什么也看不到。 我們?cè)诔莻(gè)世界狂奔。在大人的目光中，我和宇航的行為，就是一只可笑的蝸牛百米賽跑**天而已。 陸菁老師很敏感，她很快洞察到自己的學(xué)生們，除了聽她講課做練習(xí)題外，還從事著讓她不為所知的地下交易。 她先把宇航叫到辦公室去了。我緊張起來(lái)，苦苦等著他平安回來(lái)。我不希望宇航把我們要做的事情都交代出來(lái)。 宇航出現(xiàn)在教室門口時(shí)，我竟然看見他的表情像大人那樣平淡。他看了我一眼，走到他座位之前，低頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！” “都把你叫到辦公室去了，還沒(méi)事？”我的心一直揪得很緊。 “陸老師問(wèn)我在忙什么。我說(shuō)，沒(méi)忙什么。陸老師說(shuō)，看你挺忙啊？我就跟陸老師說(shuō)，我就是把*喜歡的全套《機(jī)器貓》九五折轉(zhuǎn)賣給了邵曉娜……” “你把賣書的事都交代了，還說(shuō)沒(méi)事？” “就是沒(méi)事！” “陸老師再?zèng)]問(wèn)別的了？” “沒(méi)問(wèn)別的事，就讓我回來(lái)上課了。” 還好，陸老師沒(méi)抓著宇航不放。她對(duì)發(fā)生在同學(xué)之間的交易不關(guān)心，也不重視。 沒(méi)過(guò)幾天，同學(xué)劉翰跟我不滿地說(shuō)：“小小，你賣給我的噴水槍壞了，還外國(guó)產(chǎn)的呢，沒(méi)玩一會(huì)兒就壞了……” “哪里壞了？”我對(duì)那支噴水槍非常熟悉，哪里有點(diǎn)兒小毛病，我一清二楚。 “噴不遠(yuǎn)！” 我說(shuō)：“那是槍膛里面的活塞松了。” 劉翰說(shuō)：“那怎么辦？” 我說(shuō)：“可以修啊！” “誰(shuí)修？你修啊？” 我說(shuō)：“我哪里修得了？但我知道送哪里可以修。” “送國(guó)外去？” 我對(duì)著急上火的劉翰說(shuō)：“送國(guó)外修，你去國(guó)外啊？急什么，告訴你一個(gè)地方能修，肯定能修好！” “哪里？” “七道街上的老男孩修表店。” “老男孩修表店還管修噴水槍？” “找里面的田爺爺就行！” 劉翰重復(fù)道：“是七道街老男孩修表店嗎？” “對(duì)，這座城市再也找不到第二家修表店了！店門上掛著幅白頭發(fā)大圓臉笑出倆酒窩的老男孩像，比肯德基爺爺像好看多了！” 劉翰真的去了老男孩修表店，把那支槍修好了。 “老男孩沒(méi)要我的錢。他姓田，是田爺爺。他說(shuō)，他認(rèn)得這支槍，認(rèn)得吳小小。他還說(shuō)，一個(gè)男孩子專注喜歡一件玩具，將來(lái)一定會(huì)專注地做成一件大事的。田爺爺一直在表?yè)P(yáng)你！他還問(wèn)我，吳小小這么喜歡這支噴水槍，為什么轉(zhuǎn)手賣給你了？我說(shuō)，吳小小可能是需要錢，做一件事情……”劉翰說(shuō)話很快，幾乎沒(méi)有逗號(hào)，讓人聽了沒(méi)有重點(diǎn)。但是，我能聽出重點(diǎn)——田爺爺在表?yè)P(yáng)我。 我沒(méi)聽夠表?yè)P(yáng)：“田爺爺還說(shuō)我什么了？” “我剛才都跟你說(shuō)了！” “你再說(shuō)一遍！” 劉翰不情愿地又重復(fù)了一遍田爺爺表?yè)P(yáng)我的話。我的感覺，很像大熱天啃涼西瓜，啃一塊，很過(guò)癮，再啃一塊。 “劉翰，別把噴水槍用得太狠，省著點(diǎn)兒用！沒(méi)聽大人說(shuō)嗎？你那叫破壞性使用。噴水槍也有累的時(shí)候，它也要休息。你沒(méi)看打仗的電影里射擊的機(jī)關(guān)槍嗎？槍打得時(shí)間長(zhǎng)了，槍管都會(huì)打紅了……” 劉翰聽了我的話，不屑地說(shuō)道：“那是我的槍，你就別管了！”說(shuō)完，還笑起來(lái)。 “你笑什么？我說(shuō)真的！” 劉翰還是笑。他還沒(méi)到愛惜一件東西的時(shí)候。凡是新鮮和新奇的東西，在劉翰他們這樣的男孩的眼里，都是金黃的炸雞翅——它們都一樣，誰(shuí)會(huì)在意它們的形狀？也沒(méi)有記住它們的必要，吃沒(méi)了可以再買。 忘記和拋棄，是他們的性格特征。 我不是。 我要是跟劉翰說(shuō)，我在努力固執(zhí)地尋找一只叫尼克的流浪狗，他一定會(huì)說(shuō)我的腦子讓豬拱了，得了瘋病。 老男孩修表店的田爺爺，當(dāng)著劉翰面表?yè)P(yáng)我的話，讓我心里很熱。窗外是零下十七八度的溫度，我卻想把羽絨服拉鏈拉開，讓風(fēng)吹吹我灼熱激動(dòng)的胸膛。 這時(shí)，女同學(xué)邵曉娜走過(guò)來(lái)，口氣像傳令士兵一樣：“吳小小，陸老師在辦公室等你！” 哦？陸老師的調(diào)查還沒(méi)結(jié)束？我還以為結(jié)束了，翻篇了。我剛到陸老師辦公室門口，看見陸老師正準(zhǔn)備站起身離開辦公室。她一看見我，才想起是她剛剛叫我來(lái)的。“吳小小，你跟我來(lái)吧！我就在走廊里跟你說(shuō)幾句話！” 我緊張起來(lái)，不知道她要問(wèn)什么。 “我發(fā)現(xiàn)，你們幾個(gè)同學(xué)這兩天匆匆忙忙的，不管做什么，別影響學(xué)習(xí)！” 我點(diǎn)頭。心里不緊張了。 “走吧，去上課！” “完了？” “完了！” 陸老師站住，看著我，覺得我的問(wèn)話很復(fù)雜。 我苦笑一下：“我還以為自己犯了錯(cuò)誤……” 陸老師的反問(wèn)讓我變成驚弓之鳥：“吳小小，你是真的犯了錯(cuò)誤，老師我不知道？那你又犯了什么錯(cuò)？” “沒(méi)有沒(méi)有，誰(shuí)又犯錯(cuò)了……”我搶先幾步，逃進(jìn)了教室……
尼克代表我(朗讀版)-常新港 作者簡(jiǎn)介
常新港，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，黑龍江省作家協(xié)會(huì)副主席。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《奶一樣的陽(yáng)光》《寒風(fēng)暖鴿》《尼克代表我》《青草的骨頭》，小說(shuō)集《我親愛的童年》《青瓜瓶》《逆行的魚》等一百余部。曾獲第一屆、第二屆、第六屆、第九屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，以及莊重文文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)、金近小說(shuō)獎(jiǎng)、臺(tái)灣地區(qū)“好書大家讀”最佳少兒讀物獎(jiǎng)和最受學(xué)生歡迎的好書獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)；入選國(guó)家新聞出版總署“向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”、“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程；入選德國(guó)“白烏鴉”世界兒童與青少年文學(xué)書目、韓國(guó)文化體育觀光部?jī)?yōu)秀圖書；翻譯成日語(yǔ)、韓語(yǔ)等語(yǔ)種出版。
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