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麥田守望記 版權(quán)信息
- ISBN：9787547319291
- 條形碼：9787547319291 ; 978-7-5473-1929-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
麥田守望記 本書特色
“走出大山”——當(dāng)我站在云龍縣海拔2000多米的山上，看著遠(yuǎn)處望不到頭的層巒疊嶂，我知道這實在是太不容易了。而*難的是孩子們心里面那份走出大山的自信。麥田計劃孜孜以求的就是能給山里的孩子們這份自信。 ——朱健剛 公益學(xué)者，中國社會組織促進(jìn)會專家委員會委員 閱讀眼前這本麥田文集，我一次又一次眼含熱淚，一次又一次心潮澎湃！這本書帶給我的感動和啟迪，超過許多經(jīng)典巨著，因為這本書是一群平凡而又偉大的普通人，用生命、用大愛、用真實的行動，譜寫的人世間*美*真的愛之頌歌。 ——王修文 教育學(xué)者，美國賓夕法尼亞州立大學(xué)教育管理學(xué)博士 感動于這群默默無聞的麥田守望者，感動于他們守護的鄉(xiāng)村兒童，長大后也回到了麥田，成為一名守望者，回到那個充滿了感動、美好和希望的地方。 ——鐘楚曦 演員 在以往的日子里，常常被問到，這16年來我是怎樣堅持下來的。我也很好奇，也想問問我們的麥田志愿者——麥客們，這么多年來，你們是怎么堅持下來的？我也想知道答案，也許這就是這本書存在的意義。 ——莫凡 麥田發(fā)起者，藝術(shù)工作者
麥田守望記 內(nèi)容簡介
本書真實記錄和展示了麥田計劃（一個民間助學(xué)組織，致力于改善中國貧困山區(qū)孩子的教育環(huán)境，包括為貧困山區(qū)中小學(xué)生提供讀書資助、興建校舍、成立圖書室、資助代課老師、救助山區(qū)患病學(xué)童等項目）實施16年來，麥田志愿者與麥田資助人、小麥苗（麥田服務(wù)對象）等親歷和參與精準(zhǔn)扶貧下鄉(xiāng)村的發(fā)展，見證黨帶領(lǐng)鄉(xiāng)村走向振興的卓絕歷程，以及在2020年疫情時期，麥田志愿者積極投入抗疫救援中，用生命影響生命的故事。通過普通公益志愿者的視角，見證了過去十六年國家精準(zhǔn)扶貧工作農(nóng)村翻天覆地的變化。全書生動展示了受助者在小康進(jìn)程中、在樂享教育進(jìn)程中的獲得感、幸福感和安全感，大力弘揚麥田志愿者的脫貧攻堅精神。本書對于講好中國扶貧故事、展現(xiàn)扶貧文化建設(shè)成果具有很高的現(xiàn)實意義和示范價值。
麥田守望記 目錄
序一 走出大山 朱健剛??
序二 麥苗青青、麥穗累累、麥浪滾滾……這里是麥田 王修文??
序三 麥客 莫凡??
卷一 麥客故事
01?? 走進(jìn)麥田??
02?? 麥子熟了——很高興見到你??
03?? 回到麥田，那里有光??
04?? 感謝那個帶我進(jìn)坑的人，堅持是我義無反顧留在麥田的執(zhí)念??
05?? 從深圳到大理，從麥田資助人到志愿者的春夏秋冬??
06?? 對麥田的誤會解開以后，我的麥毒更深了??
07?? 麥苗青青有客來??
08?? 給你的信（上）??
09?? 給你的信（下）??
卷二 麥客訪談
01?? 那束照進(jìn)我童年的光，照亮了我的求學(xué)路??
02??從阿 Sir 到 NGOer，初衷竟然是可可西里的藏羚羊
03?? 當(dāng)警服遇見麥服，譜寫了*長情的陪伴??
04?? *幸福的事，莫過于在麥田愛情友情雙豐收??
05?? 行攝湘西大山孩子的求學(xué)之旅??
06?? 沿著父親走過的足跡，長大后我就成了你
07?? 在麥田 8 年，我走過了 30 多個團隊
08?? 你守護生命，我守護你??
09?? 麥田相遇??
卷三 麥田項目
01?? 健康課堂 | 為了你們，我們將加倍努力！
02?? 麥田走訪 | 孩子別怕，前路會遍布星光
03?? 彩虹口袋 | 彩虹口袋伴我們“成長”
04?? 彩虹口袋 | 點燃山區(qū)孩子的藝術(shù)夢想??
卷四 麥苗文摘
01?? 青蔥歲月里的回望
02?? 縱使前方荊棘滿地，我亦勇敢前行??
03?? 一顆愛心所蘊涵的意義對每個人來說是不一樣的??
04?? 只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會……??
05?? 等到校園積雪滿地，請你來玩吧??
06?? 有些記憶是永遠(yuǎn)都不會改變的??
07?? 所有再見，都是一次溫馨的邂逅??
08?? 我們的青春紀(jì)念冊??
09?? 我是漂亮小女生??
10?? 畢業(yè)季，三年守望助麥苗成長！??
11?? 寫在麥苗班*后的話??
卷五 麥客說
01?? 我的民族，我的家
02?? 我的麥田
03?? 看見，麥田支教課堂
04?? 讓每一個孩子都能成為更好的自己
卷六 麥田書信
01?? 感謝您給予我勇氣??
02?? 我已經(jīng)把您當(dāng)成了親人??
03?? 你一定美如天仙
04?? 感謝曾經(jīng)的困苦給我成長的力量??
展開全部
麥田守望記 節(jié)選
麥客 在以往的日子里，常常被問到，這 16年來我是怎樣堅持下來的。我也很好奇，也想問問我們的麥田志愿者——麥客們，這么多年來，你們是怎么堅持下來的？我也想知道答案，也許這就是本書存在的意義。 16年，對于一名山區(qū)孩子來說，正好完成小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的求學(xué)過程。而這樣的孩子，在麥田有成千上萬，他們中有的現(xiàn)在正 在讀小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，有的已經(jīng)畢業(yè)、工作或已經(jīng)成家立業(yè)。 我們和孩子一起成長，我們的使命是 ：和孩子一起成就未來。如果說，孩子的成長就是我們的成就，那么在這些孩子成長的背后是大量的麥田資助人、企業(yè)和全體麥田人共同努力的結(jié)果。他們投入大量的時間、精力和金錢。他們擁有共同的目標(biāo)，他們走訪一線， 他們夜以繼日，他們跋山涉水，他們義無反顧。那一抹橙色常常穿行在巍峨碧綠的大山中，風(fēng)雪漫天的西北藏地，一望無際的茫茫戈壁…… 當(dāng)他們在大山里走訪，他們就是快樂的麥客 ；當(dāng)他們攜手合力 為山區(qū)孩子而努力，他們就是堅韌的麥田團隊 ；當(dāng)他們回歸家庭，他們就是淹沒在都市角落里的普通民眾。他們默默無聞，問他們?yōu)槭裁催@么做，他們會微笑地告訴你 ：謝謝這些孩子給了我們一個表 達(dá)愛的機會！ 其實，今天的山區(qū)和 16年前的山區(qū)已經(jīng)有了很大的變化，國家在山區(qū)教育上投放了大量的資源，教育環(huán)境有了很大的改善。而今天的公益環(huán)境也有了明顯的變化，面對這些不確定，我內(nèi)心有喜悅也有擔(dān)憂。但寫完這篇序言，我心里突然豁然開朗。是的，未來的 麥田可能會以各種各樣的形態(tài)存在，或許是基金會會持續(xù)發(fā)展和壯大，成為行業(yè)的一面旗幟，但也可能會因為種種原因而沒落甚至消失 ；也或許是麥田會持續(xù)去中心化，像海星一樣，繼續(xù)分解成為一個個“海星角”，成為更多如今的麥田地方項目團隊，她們自主、獨 立、生存和發(fā)展 ；當(dāng)然，麥田的未來也許是連地方項目團隊也不存在，她們繼續(xù)分解成一個個麥田個體，*后融入龐大的社會組織，成為體系里的麥田公益細(xì)胞。 但不管未來如何，我都有理由相信，不管是以組織的形態(tài)，還是只是一個單細(xì)胞的形態(tài)存在，麥客身上都潛藏著深深的麥田基因，他們會把麥田的火種和文化一代代傳承下去。作為麥田的一分子，我能接受麥田未來的這一切的變化。而作為麥田的發(fā)起人，不管何 時何地，我愿意繼續(xù)跟隨和陪伴我們的麥客們。 莫 凡 麥田發(fā)起人 藝術(shù)工作者
麥田守望記 作者簡介
麥田志愿者 著 麥田計劃創(chuàng)立于2005年6月16日，2010年9月在廣東省民政廳注冊成立廣東省麥田教育基金會，2018年10月獲廣東省民政廳頒發(fā)的慈善組織公開募捐資格證書。 通過培育各地的志愿者團隊，開展鄉(xiāng)村兒童能力建設(shè)、身心健康、教學(xué)條件改善等方面的項目，促進(jìn)鄉(xiāng)村兒童的綜合能力發(fā)展。
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