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新聞學(xué)的學(xué)與思——雷躍捷新聞學(xué)研究論文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787565730894
- 條形碼：9787565730894 ; 978-7-5657-3089-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新聞學(xué)的學(xué)與思——雷躍捷新聞學(xué)研究論文集 內(nèi)容簡介
該文集匯集了作者多年來在一些學(xué)術(shù)和專業(yè)期刊上發(fā)表的部分文章，這些文章的內(nèi)容涉及新聞理論、新聞史、新聞實務(wù)和新媒體。作者對新聞學(xué)的一些基本問題做了獨到的思考，對傳媒業(yè)發(fā)展給新聞學(xué)帶來的變革做了前沿性的探討。
新聞學(xué)的學(xué)與思——雷躍捷新聞學(xué)研究論文集 目錄
上篇 新聞理論與歷史
“三貼近”是對鄧小平新聞思想的繼承和發(fā)展 / ３
論社會變革中大眾文化的功能——以«超級女聲»現(xiàn)象為例 / ７
誰說預(yù)見是新聞? / １６
改革開放 ３０ 年:中國社會主義新聞學(xué)的進(jìn)展與不足 / ２１
提升電視媒體公信力的三部曲 / ２６
審視傳媒轉(zhuǎn)型中的中國新聞業(yè)——讀«重建美國新聞業(yè)»的啟示 / ３０
金融危機(jī)背景下美國媒介批評新動向研究 / ４０
我國廣播電視媒體公信力的受眾認(rèn)知調(diào)查與研究 / ５０
科學(xué)認(rèn)識和把握新聞宣傳工作的幾個重大關(guān)系 / ６２
改革是黨報創(chuàng)新的不竭動力 / ６９
論“新聞立臺”的本體意義 / ７４
習(xí)近平對外傳播思想的理論價值與實踐意義 / ８０
向中國新聞史的精神領(lǐng)域進(jìn)發(fā)——評李濱«中國近代新聞思想的嬗變» / ８７
建設(shè)中國特色新聞學(xué)的命題、資源、路徑與方法 / ８９２
新聞學(xué)的學(xué)與思:雷躍捷新聞學(xué)研究論文集
“反轉(zhuǎn)新聞”視角下新聞?wù)鎸嵭栽偬?/ １０７
媒體融合時代新聞定義問題的再思考 / １１２
旗幟陣地杠桿:恩格斯黨報黨刊思想及實踐 / １２６
黨性原則是中國共產(chǎn)黨新聞思想的基石 / １４０
站在歷史的交匯點 / １５３
馬克思主義新聞觀中國化的當(dāng)代探索 / １５６
回顧對比創(chuàng)新:«中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則»３０ 周年 / １７１
中篇 新聞實務(wù)
提高公開報道重大突發(fā)事件的能力 / １７９
電視民生新聞節(jié)目的創(chuàng)新探索——淺析«大民討說法»節(jié)目 / １８２
廣播訪談節(jié)目的創(chuàng)新之作——寧波電臺節(jié)目«小麗的面人有顆心»評析 / １８６
虛假新聞的治理對策 / １９１
民生冷暖傳天下 人文華彩入夢來
——天津人民廣播電臺生活頻道«夜訪百家»專欄評析 / １９７
讓信仰的力量伴隨交廣一路同行 / ２０１
讓新聞更易抵達(dá)受眾——近年來我國媒體的實踐探索 / ２０３
媒體轉(zhuǎn)型期電視新聞的艱辛探索
——第二十七屆中國新聞獎電視和視頻類參評獲獎作品評析 / ２１１
中國新聞獎首設(shè)的“媒體融合獎項”獲獎作品評析 / ２１７
保持人民情懷 記錄偉大時代——第二十八屆中國新聞獎作品評析 / ２２３
眼力是新聞工作者觀察力和判斷力的關(guān)鍵因素 / ２４６
«閃耀的平凡»:外國人視角的中國故事 / ２５１
科學(xué)構(gòu)建突發(fā)公共事件輿論引導(dǎo)機(jī)制 / ２５８
下篇 新媒體研究
變革 共生 協(xié)同發(fā)展——日本的新老媒體競合生態(tài)及啟示 / ２６９
交通廣播面對移動互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)與對策 / ２７８
推動網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的三個關(guān)鍵轉(zhuǎn)變 / ２８３
從大局看媒體融合發(fā)展 / ２８９
“融合報道”的概念、內(nèi)涵、特征及發(fā)展趨勢
——基于中國新聞獎與普利策新聞獎“融合報道”作品的比較分析 / ２９１
新型主流媒體引導(dǎo)“全民戰(zhàn)疫”的路徑探析
——基于＠人民日報官方微博的研究 / ３０７
縣級融媒體多元化參與基層社會治理的路徑探析 / ３２０
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新聞學(xué)的學(xué)與思——雷躍捷新聞學(xué)研究論文集 作者簡介
雷躍捷，中國傳媒大學(xué)輿論研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師，中國傳媒大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員、教材建設(shè)專家委員會主任；湖南大學(xué)特聘教授，岳麓學(xué)者；國家教材委員會高校哲學(xué)社會科學(xué)專業(yè)委員會委員；中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)、衡陽師范學(xué)院等多所高校的兼職研究員或兼職教授。
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