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我國少兒節目播音主持發展簡史 版權信息
- ISBN：9787565731419
- 條形碼：9787565731419 ; 978-7-5657-3141-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我國少兒節目播音主持發展簡史 內容簡介
本書通過對相關文獻資料、語料的收集整理和分析，對我國少兒節目播音主持發展進行系統研究，分析各歷史階段少兒節目播音主持狀況和創作特征，總結概括少兒節目播音主持發展帶有規律性的基本經驗，預測未來發展趨勢，為創立中國少兒節目播音主持史奠定基礎，從而在一定程度上填補中國播音主持史學研究領域的空白，也有助于在全媒體時代，因勢利導，為少兒節目制作者和少兒節目主持人做出真正為少年兒童所喜愛，集教育性、娛樂性和審美性于一體的作品提供理論參照和啟示。
我國少兒節目播音主持發展簡史 目錄
序 言
緒 論
一、研究緣起
（一）研究的背景
（二）研究的價值
二、文獻綜述
（一）國內廣播電視與播音主持相關文獻
（二）國內少兒節目播音主持相關文獻
（三）國外少兒節目主持狀況
三、指導思想和理論框架
（一）指導思想
（二）理論框架
四、研究內容與方法
（一）研究對象和論文框架
（二）研究的思路和方法
五、研究的重點難點與創新之處
（一）研究的重點和難點
（二）研究的創新之處
**章 開創期（1949年—1966年）
**節 少兒節目發展概況
一、少兒廣播節目的開創與發展
二、少兒電視節目的開創與發展
三、少兒節目與受眾的聯系
第二節 少兒節目播音創作分析
一、《小喇叭》的播音
二、《星星火炬》的播音
第三節 少兒節目播音創作特征
一、親切樸實
二、淺顯易懂
三、生動形象
第二章 曲折與恢復發展期（1966年—1978年）
**節 少兒節目發展概況
一﹑“文革”中少兒節目狀況
二、“文革”后少兒節目的恢復發展
三、少兒節目與受眾的聯系
第二節 少兒節目播音創作分析
一﹑“文革”中播音“高、平、空”
二、“文革”后播音回歸真實
第三節 對“文革”少兒節目播音創作的認識
第三章 蓬勃發展期（1978年—2012年）
**節 少兒節目發展概況
一、少兒廣播節目的調整與改革
二、少兒電視節目的調整與改革
三、少兒節目與受眾的聯系
第二節 少兒節目播音主持創作分析
一、《小喇叭》的播音主持
二、《童謠列車》的播音主持
三、對外廣播中“少兒”內容的播音
四、《北京中學生智力競賽》的播音主持
五、《七巧板》的播音主持
六、《大風車》的播音主持
七、《成長你我他》的播音主持
八、《東方兒童》的播音主持
第三節 少兒節目播音主持創作特征
一、純真甜美
二、獨特鮮活
三、自主靈動
第四章 融合發展新時代
**節 少兒節目發展概況
一﹑少兒節目的發展
二﹑少兒節目與受眾的聯系
第二節 少兒節目播音主持創作分析
一、《小喇叭——抱抱熊故事時間》《童話亮晶晶》《七巧板——月亮姐姐講故事》的播音主持
二、《鄉村少年》的播音主持
三、《快樂體驗》《動感特區》《中國新聲代》的播音主持
四、《少兒春節聯歡晚會》的播音主持
五、《超能幼稚園》的播音主持
六、《凱叔講故事》的播音主持
第三節 少兒節目播音主持創作特征
一、美妙時尚
二、機智靈活
三、一專多能
第五章 我國少兒節目播音主持發展的基本經驗
**節 體現節目特征 傳承創新發展
一、傳承中創新
二、融合中發展
第二節 加強綜合素養 彰顯主持風格
一、少兒節目播音主持創作風格
二、少兒節目播音員主持人的素養
第三節 堅持以內容為主 內容與形式有機統一
一、堅持“內容為王”的鐵律
二、重視新穎的表現形式與先進的傳播手段
第四節 反映受眾需求 引導受眾審美
一、精準定位
二、滿足受眾心理需求
三、符合受眾行為習慣
四、關注受眾的反饋與評價
結 論
附錄一 我國少兒節目播音主持發展大事記
附錄二 國內外相關政策與法規
參考文獻
展開全部
我國少兒節目播音主持發展簡史 節選
《我國少兒節目播音主持發展簡史》： 1.節目內容分眾化，定位清晰 廣播電視節目對于少兒受眾的細分也是少兒節目專業化發展的必然要求。中央電視臺專為3-6歲的小朋友設立的新欄目《春芽》于1981年春天開播，對學齡前兒童的節目從以前的少兒節目中分離出來，隨之有了清晰而明確的節目定位。面對小學生的欄目《天地之間》于1984年5月10日開播，它向孩子們講述科學知識，告訴孩子們天地之間的奧秘，滿足他們的好奇心、求知欲，培養他們善于思考、勤于動手的能力。《我們這一代》以中學生為對象，于1985年9月開播，中學生自己來當節目主持人。這些業余節目主持人是從數千名自愿報名的中學生中選拔出來的，他們經過培訓后，走上屏幕。以13-17歲的中學生為對象的少年欄目《第二起跑線》于1994年4月9日出臺，它以獨特新穎的構思、豐富多彩的內容、朝氣蓬勃的風貌，贏得了廣大中學生的歡迎和喜愛，**年共收到來信7.4萬多封。有一封信說：“《第二起跑線》的開辦使我們中學生有了自己的家，它是我們了解祖國的窗口，給了中學生施展才華的機會，讓我們參與社會，得到鍛煉，讓我們模擬未來，展望未來，它是我們的第二課堂。”該欄目獲第三屆全國少兒電視“金童獎”欄目一等獎。 2.節目形式多樣化，開創多個“**” **個知識競賽節目《北京中學生知識競賽》（編導：壽沅君、林慶章）于1981年暑假期間在中央電視臺播放。節目首先邀請了40位北京中學的一些優秀的教師出題，內容包括時政、語文、歷史、地理、外語、數學、物理、化學、生物、音樂、體育、美術以及生活常識。題型要求知識性和趣味性兼顧。節目邀請了北京市27所中學的初一學生參加，還特意邀請了兩所農村中學的同學作為農村孩子的代表參加。參賽學校抽簽分組，通過預賽、復賽和決賽，根據必答題、搶答題累計得分的高低，決出冠、亞、季軍。節目在央視第二套節目中播出后，反響十分強烈。 **個國產動畫欄目《紅黃藍》于1992年9月在中央電視臺開始播出，這是中國**個國產動畫欄目。1994年7月，改版為《動畫城》欄目。《動畫城》專門滿足兒童觀眾的需求，每年央視和全國其他動畫機構生產的動畫精品都會通過該欄目與觀眾見面。它的定期版塊有：快速反映國內外動畫信息的《卡通快遞》、深度報道國產動畫生產的《風火輪》、推介國際風格動畫短片的《異域傳真》、反映卡通迷心聲的《哆來咪》、體現卡通特點與游戲相結合的《周末版》以及反映動畫教育的《動畫基礎地》。 **部三維SGI電腦動畫片是1996年中央電視臺播出的26集三維動畫系列片《太空特警》；**部耗資3000萬以上的動畫片是1998年播出的52集大型動畫片《西游記》；**部獲得國際獎的動畫片是1999年的影院動畫片《貓咪小貝》，它榮獲第29屆伊朗德黑蘭國際教育發展電影節科教故事片“金書本獎”。 （二）少兒電視節目的革新 為加快少兒節目的發展，中央電視臺繼1984年1月2日成立少年兒童節目部（簡稱“少兒部”）以后，又于1991年4月，將少兒部改為青少年節目部（簡稱“青少部”）。同時對欄目進行調整，除了《七巧板》《天地之間》不動以外，新設了幾個欄目，它們是：《同一片藍天》，選播地方電視臺少兒節目；《蒲公英劇場》，播出少兒題材的短劇、小品、木偶戲等小型戲劇節目；《聰明屋》，播放動畫片及根據動畫內容舉辦有獎競猜節目；《和爸爸媽媽一起看》，就兒童生活中的一些問題與家長及社會各界談心，提供信息，傳授知識，解答教育中的困惑；《十二演播室》，播出適合青年人看的節目。 1.國內外交流日漸增多 自20世紀70年代后期起，陸續有一些少兒題材的外國專題節目和動畫節目經譯制登上屏幕。如加拿大的專題節目《漂流的河》，日本的動畫片《一個孩子和一根草》《夕鶴》。緊接著又有《鐵臂阿童木》《森林大帝雷歐》《瑪亞歷險記》，美國的動畫片《米老鼠和唐老鴨》《湯姆·索亞歷險記》《貓和老鼠》，等等，豐富了中國的電視熒屏，尤其是捷克斯洛伐克的動畫片《鼴鼠》為中國的兒童電視節目制作在內容選取、情節設計和藝術表現方面提供了很好的借鑒。 同時，中央電視臺也開始帶節目到國外去參加國際青少年電視節，或者把節目送出去，和國外同行交流。中央電視臺和美國《芝麻街》節目組合拍的《大鳥在中國》獲1983年美國電視艾美獎，1984年在加拿大“比乃夫”國際電視節上獲*佳兒童節目獎。1989年中央電視臺主辦了國際兒童電視節目展播，美國的《老鼠摩托車》等11部作品獲獎并在中央電視臺**套節目黃金時間播出。1990年1月15日，國際兒童電視展播閉幕式在北京舉行。美國、英國、法國、德國、捷克斯洛伐克、印度、泰國、古巴等30個國家駐華使館的代表參加。為推動動畫精品的制作，從1995年4月開始播出了60集系列片《動畫大觀》（中央電視臺與全國影視動畫展播組委會合拍），該節目榮獲第三屆全國少兒電視“金童獎”特別獎。從1995年起，中央電視臺青少部與德國慕尼黑青少年基金會合作，每年舉辦一次兒童節目研討班，有效地提高了編導人員的業務素質和理論水平，促使少兒節目不斷出新。 ……
我國少兒節目播音主持發展簡史 作者簡介
陳芝，畢業于中國傳媒大學播音主持藝術專業，師從姚喜雙教授，獲博士學位。普通話水平測試員，贛南師范大學副教授、碩士生導師。講授節目主持人概論、朗誦學、播音發聲、播音創作基礎、教師口語等課程。出版學術專著1部，主編教材2部。主持省級課題4項，參與社科基金重大課題1項、國家社科基金一般課題1項。在《現代傳播》《電視研究》等重要學術期刊發表學術論文20余篇。
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