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生涯規劃 新高考選科與志愿規劃指引 全國通用版 版權信息
- ISBN：9787122356987
- 條形碼：9787122356987 ; 978-7-122-35698-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
生涯規劃 新高考選科與志愿規劃指引 全國通用版 本書特色
適讀人群 ：高中生；高中教師；職業規劃與生涯教育從業者。行業開創者以全新的引導模式，指導學生一步步厘清“高考選科”“高考志愿”“職業方向”，激發學習潛能，提升學業水平，避免走彎路。
生涯規劃 新高考選科與志愿規劃指引 全國通用版 內容簡介
本書是新高考生涯規劃專用教程和指引手冊，也是生涯教育從業者和學生家長指導學生用書。書中以系統的生涯知識為主線，設計了一系列很好實用的選科和高考志愿規劃工具，包括80個生涯知識塊、18個生涯故事、46個探索活動/工具、42個生涯思考點、24個生涯發現點。學生在教師的引導下逐步完成“高中生生涯規劃的21項課題及任務”，做好新高考選科、高考志愿和職業方向的人生抉擇，并在生涯目標驅動下，激發學生潛能，提升認知水平，考取理想的專業和大學，為一生的幸福成功作好準備。
生涯規劃 新高考選科與志愿規劃指引 全國通用版 目錄
**章 生涯覺醒001
關于職業生涯的核心理解002
我們必將走向不同的人生002
五個核心基本概念003
你的人生誰做主005
生涯學科的發展與基本原理006
職業規劃與生涯教育簡史006
帕森斯人職匹配理論007
舒伯職業生涯發展階段論008
高中階段的人生課題011
普通高中生生涯規劃的21項課題與任務011
生涯規劃與志愿決策模型012
繪制你的生命線★013
第二章 發現心的方向015
**節 興趣
興趣與職業興趣016
忘我的興趣事件☆017
我的日常生活興趣☆018
興趣島活動☆019
發現你的職業興趣020
霍蘭德六種職業興趣020
職業興趣測評022
繪制你的“職業藍圖”☆023
從生活興趣到職業興趣024
興趣向職業的轉化☆024
興趣發展的三個階段025
培養你的興趣025
第二節 性格
什么是性格028
性格與職業性格028
特質與類型029
了解你的性格特質029
我的性格特質★031
MBTI性格類型與職業031
MBTI職業性格測試☆034
我適合的職業★037
第三節 價值觀
價值觀與個人發展039
什么是價值觀039
十三種職業價值觀039
核心價值觀041
我的價值觀探索042
生涯拍賣會☆042
我的人生五樣☆043
特定職業的價值屬性☆044
我的職業價值觀★045
第四節 使命與夢想
人生使命047
什么是使命047
找到使命的兩種方法047
找到自己的使命048
夢想的生活050
厘清你的夢想050
20年后的理想生活051
第五節 天賦與技能
什么是天賦053
天賦053
多元智能054
發現你的天賦057
我的天賦與潛能☆059
識別你的優勢技能☆060
我的成就事件☆062
核心素養063
什么是核心素養063
核心素養的基本內涵064
學科素養065
第六節 認識你自己
自我意識069
職業上的自我概念070
我的自畫像☆071
我的職業傾向★072
第三章 職業世界探索073
**節 認識職業
什么是職業075
職業家譜☆075
產品視角的職業探索☆076
與學科相關的職業076
職業的結構076
職業的變遷與發展★078
產業與行業079
國民經濟行業分類080
行業探索☆083
地區產業大調研☆084
組織，個人職業生涯的載體084
組織的類型084
職能與職位086
我喜歡的職能☆087
了解一個企業☆088
第二節 職業探索與體驗
如何探索職業世界090
探索職業世界的途徑090
通過資料查閱了解職業☆091
職業人物訪談☆092
行業探索報告★094
企事業單位參觀☆095
把握趨勢096
中國制造2025 096
“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃100
職業體驗101
職業實踐101
學校職業體驗日活動☆102
我向往的職業世界★103
第四章 專業、大學與人生前程105
**節 專業與職業
大學專業的設置107
本科專業107
專科專業108
大學專業的解讀110
從專業內涵解讀專業110
從學科建設解讀專業111
大學專業初探☆111
目標專業大調查☆112
專業與職業規劃113
專業職業“連連看”☆113
專業與職業的對應關系114
職業規劃視角看專業114
我的夢想專業清單116
第二節 了解大學
我國大學概況與分類118
我國大學概況118
選擇大學的N個理由☆118
分門別類識大學119
普通高等學校的辦學水平123
985工程123
211工程124
雙一流125
省重點126
合作辦學127
國家示范性高等職業院校127
大學排行★128
港澳臺地區及國外大學概況*128
中國港澳臺地區大學128
國外大學129
我的留學探索☆131
探索大學的有效方式132
目標高校的考察體驗☆133
我的夢想大學清單★133
第五章 高考志愿與學業規劃135
**節 職業定位
找到你的職業方向137
職業定位分析表★137
生涯決策138
決策風格139
決策工具140
我的職業自我142
30歲時的名片★143
第二節 選科
選考科目與選考要求144
“3+3”模式145
“3+1+2”模式146
選考要求的一般規律148
高中學科與關聯專業★148
高中學科與未來職業的關系151
各學科教育與未來職業151
政治思想教育課與未來職業151
學校活動與未來職業152
基于職業素養的選科初探☆152
選科決策153
我的選考科目評估☆153
第三節 高考志愿規劃
上大學的N條路徑156
升學途徑分析表☆156
高考錄取批次157
名校之路★158
“三位一體”綜合評價招生★159
我的理想志愿★160
高考志愿規劃三要素161
分數161
專業161
院校162
招生章程162
我的高考志愿規劃163
我的高考志愿規劃圖★163
我的高考志愿規劃表★164
第四節 學業規劃
用生涯目標引領學業發展167
目標驅動學業進步167
內外生涯目標167
目標設定的黃金法則168
學業規劃與實施170
我的學業規劃總表★171
我的高中學習規劃★172
我的高中成長軌跡★174
第六章 生涯管理177
**節 壓力與精力管理
生涯彩虹179
一生的生涯彩虹179
我的生涯彩虹圖☆180
壓力管理181
簡易壓力診斷問卷☆182
高中生的壓力來源183
壓力的消解183
精力管理184
精力象限圖185
四種精力來源186
我的生活構想☆190
第二節 生涯支持系統
人脈的力量193
十種人脈193
人脈資源盤點☆195
拓展人脈195
構建生涯支持系統196
我的生涯支持系統☆197
維護良好人脈關系197
人脈清單★198
第三節 夢想檔案
書寫前程200
生涯規劃書200
高中生生涯規劃簡表★203
高中生生涯發展檔案袋（目錄清單）★203
彩繪人生205
夢想的生活★205
夢想大聲說★206
反饋與調整207
生涯規劃的實踐反饋207
生涯規劃評估的內容207
生涯規劃方案修正★208
展開全部
生涯規劃 新高考選科與志愿規劃指引 全國通用版 作者簡介
洪向陽，上海向陽生涯企業管理咨詢有限公司，董事長，專注職業規劃與生涯教育十七年。中國職業規劃師協會會長，海南省職業指導行業協會顧問委員會副主任，向陽職業規劃理論創始人。人社部/教育部國家生涯規劃師主講導師，PTT國際高級專業講師，全國高考志愿規劃師培訓導師，美國APT心理類型協會MBTI認證施測師。全國人才服務標準化技術委員會“職業生涯管理咨詢專業術語工作組”組長。中國戰略型人才庫職業規劃師人才推薦基地主任。全國專業人才儲備委員會生涯規劃項目基地主任。中國就業與職業規劃高峰論壇組委會副主席。作為中國職業規劃事業開創者，十多年來始終專注于職業規劃的研究、咨詢、培訓事業，帶領團隊為70000職場精英及數百家企業提供了專業服務。700多場職業規劃培訓經驗，已為業界培養超過1萬名師資級職業規劃專業人才。
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