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教師應該知道的腦科學 版權信息
- ISBN：9787519126766
- 條形碼：9787519126766 ; 978-7-5191-2676-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教師應該知道的腦科學 本書特色
教師為什么需要了解關于腦的知識？關于腦教師應該知道些什么？學生應該了解哪些腦科學知識？如何掌握準確可靠的信息？學校如何參與和影響研究？ 《教師應該知道的腦科學》不是一本匯集了各種腦科學知識的教科書，沒有大量的生物學術語，相反，它是一本指南，面向教師、面向教學、面向課程，既簡明扼要地指出已有腦科學研究中的精華，又告訴了教師跳出紛繁復雜研究海洋的方法。本書作者毫無保留地站在了教師的立場，對神經科學和教育的關系采取了批判而積極的態度。這是一本真正為教師而寫的腦科學入門書，翻開它，您也可以成為一名善于用“腦”的教師。
教師應該知道的腦科學 內容簡介
腦科學和教育的結合是近期學界和教育一線都密切關注的話題，腦科學和教育的結合令人振奮但也存在巨大的鴻溝。《教師應該知道的腦科學》一書從教師的角度出發，探討了在這一背景下教師應該如何將腦科學研究成果應用于教學實踐。本書既為教師解釋了為何要了解腦科學知識，又簡明扼要地論述了教師應該知道哪些腦科學知識、教師應該為學生講授哪些腦科學知識、有哪些需要澄清的腦科學迷思，還為教師提供了獲取研究信息、參與和影響研究的指引，有“魚”亦有“漁”。本書從海量的研究中抽身而出，放下了對腦生物學特征的詳細介紹，以證據為基礎，是一本人人都可讀的真正寫給教師的腦科學入門書。
教師應該知道的腦科學 目錄
第 1 章 你為什么需要了解關于腦的知識 001
第 2 章 關于腦你應該知道些什么 019
第 3 章 學生應該了解的腦知識 043
第 4 章 神經迷思 063
第 5 章 如何掌握準確可靠的信息 095
第 6 章 腦與學前、小學和中學階段 113
第 7 章 學校如何參與和影響研究 133
第 8 章 教育領域著名的腦科學人物：坦普爾·格蘭丁和芭芭拉·阿羅史密斯-揚 147
第 9 章 技能、學習需要與腦 167
第 10 章 展望未來 191
索 引 210
展開全部
教師應該知道的腦科學 作者簡介
[英]喬恩·提布克（Jon Tibke），神經科學博士，有近30年中學執教及管理經驗，曾在英國開放大學、邊山大學和坎伯里亞大學擔任PGCE課程培訓師，后成為自由教師教育者。 王乃弋，北京師范大學教育學部副教授，發展與教育心理學博士。 朱旭東，北京師范大學教育學部部長，教授，博士生導師。
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