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多媒體藝術設計基礎 版權信息
- ISBN：9787569708417
- 條形碼：9787569708417 ; 978-7-5697-0841-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
多媒體藝術設計基礎 內容簡介
在西南大學“雙品質”高校建設背景下，組織了本批西南大學規劃教材。本書從藝術美學的角度，結合藝術設計與技術，全面、系統地介紹了多媒體藝術設計的相關專業理論知識、設計方法和技能。書稿共六章，**章主要介紹多媒體的概念、特征、發展歷程等基本理論；第二章至第六章分別介闡述了多媒體藝術的文本設計、聲音設計、構圖設計、運動設計、交互設計的概念、特點、類型、原則、方法、鑒賞等。本書的每一章都由案例作品導入，并設有學習目標、思維導圖及教學活動建議及作品賞析，內容豐富，分析詳盡，具有較強的實用性，可以作為高等學校教育技術及數字媒體藝術等專業相關課程的教材，也可作為高等學校媒介素養類課程教材的系列用書，還可作為廣大多媒體藝術創作愛好者的學習參考用書。
多媒體藝術設計基礎 目錄
第1章 多媒體藝術概述
1．1 媒體、數字媒體與多媒體
1．1．1 媒體、數字媒體與多媒體的概念
1．1．2 媒體、數字媒體與多媒體的發展
1．1．3 多媒體的應用
1．2 多媒體藝術
1．2．1 多媒體藝術的概念
1．2．2 多媒體藝術的特征
1．2．3 多媒體藝術的基礎——多媒體語言
1．2．4 多媒體藝術與影視藝術等其他藝術的異同
第2章 多媒體藝術的文本設計
2．1 文本的概念與特點
2．1．1 文本的概念
2．1．2 文本的特點
2．2 多媒體文本
2．2．1 多媒體文本的類型及作用
2．2．2 多媒體文本與紙質文本的異同
2．3 多媒體的文本藝術設計
2．3．1 多媒體文本的基本要素及應用
2．3．2 多媒體文本的視覺傳達效果
2．3．3 多媒體文本的呈現與組織原則
第3章 多媒體藝術的聲音設計
3．1 什么是多媒體聲音藝術
3．1．1 聲音藝術
3．1．2 多媒體背景下的聲音藝術
3．2 多媒體聲音與傳統聲音
3．2．1 傳統聲音
3．2．2 多媒體聲音：音樂、解說、音效
3．2．3 多媒體聲音與傳統聲音的整體比較
3．2．4 多媒體聲音與影視聲音
3．3 多媒體音樂與影視音樂
3．3．1 無處不在的影視音樂
3．3．2 “特別”的多媒體音樂
3．4 多媒體藝術中的聲音設計
3．4．1 多媒體藝術中的聲音媒體
3．4．2 多媒體藝術作品中聲音的設計原則
3．4．3 多媒體聲音的獲取
第4章 多媒體藝術的構圖設計
4．1 多媒體藝術構圖的形成方式
4．1．1 多媒體藝術的平面構成元素
4．1．2 多媒體藝術的構圖形式
4．1．3 多媒體藝術空間的虛擬重構
4．1．4 多媒體藝術空間的心理空間
4．2 多媒體藝術平面的設計原則
4．2．1 多媒體藝術平面構圖的設計原則
4．2．2 多媒體藝術光與色的設計原則
4．2．3 多媒體藝術平面構圖的視覺設計原則
4．2．4 多媒體藝術平面構圖的美學原則
第5章 多媒體藝術的運動設計
5．1 多媒體藝術中的運動形式
5．1．1 導航運動形式
5．1．2 轉場運動形式
5．1．3 界面運動形式
5．2 多媒體運動畫面的分類
5．2．1 計算機合成運動畫面
5．2．2 影視運動畫面
5．2．3 多媒體運動畫面
5．3 多媒體運動畫面的藝術規律
5．3．1 靜止畫面和運動畫面的關系
5．3．2 多媒體運動畫面的基本元素和視覺要素的關系
5．3．3 多媒體運動畫面的構圖與時空組接藝術
第6章 多媒體藝術的交互設計
6．1 多媒體藝術的交互性能
6．1．1 交互的概念
6．1．2 交互的特點
6．1．3 多媒體藝術的交互形式
6．1．4 多媒體藝術的交互應用分類
6．2 多媒體藝術的交互設計
6．2．1 交互設計的概念
6．2．2 交互設計與相關概念的聯系與區別
6．2．3 多媒體交互設計的特點
6．2．4 多媒體交互設計的原則
6．2．5 多媒體交互設計的基本過程
6．2．6 多媒體交互設計的技術與應用
6．3 多媒體藝術交互的應用領域
6．3．1 教育領域
6．3．2 科技領域
6．3．3 藝術領域
6．3．4 其他領域
6．4 新媒體的發展
6．4．1 新媒體概述
6．4．2 新媒體與多媒體的區別和聯系
6．4．3 多媒體藝術在新媒體中的體現
參考文獻
后記
展開全部
多媒體藝術設計基礎 作者簡介
奚曉霞，西南大學教育學部副教授，碩士研究生導師。教育部學位與研究生教育發展中心通訊評議專家，國家人事部少數民族科技骨干特殊培養專家，全球華人計算機教育應用大會（GCCCE）程序委員會委員、論文評審專家。長期從事多媒體藝術設計、教育傳播、新媒體與未來教育、新媒體與人的適應性等方向的教學與研究工作！ ∴嚂，西南大學教育學部教育技術學院副院長，副教授。英國諾丁漢大學學習科學與技術研究所訪問學者，重慶市高校新入職教師培訓教師。研究領域：信息技術與課程教學融合創新、數字化學習資源設計與開發、教學設計、基于人工智能的對話教學系統等。
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