掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
以利為利:財政關系與地方政府行為
-
>
立足飯碗 藏糧于地——基于中國人均耕地警戒值的耕地保護視角
-
>
營銷管理
-
>
茶葉里的全球貿易史(精裝)
-
>
近代華商股票市場制度與實踐(1872—1937)
-
>
麥肯錫圖表工作法
-
>
海龜交易法則
信用貨幣經濟論 版權信息
- ISBN：9787522308937
- 條形碼：9787522308937 ; 978-7-5223-0893-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
信用貨幣經濟論 本書特色
本書作者認為，在生產力相對發達的條件下，在自身基本生存得到滿足的基礎上，人并不都是自私的或者理性的，而是利他的。在現代市場經濟條件下，人的這種“利他性”主要通過精神生產和消費體現出來。作者通過這個理論假設，使該書的經濟理論研究符合了滿足人民日益增長的物質和文化生活需要這個各國宏觀經濟發展 終目標的要求，從而使宏觀經濟發展的 終目的與宏觀經濟發展目標保持了相對一致。
信用貨幣經濟論 內容簡介
本書以滿足于人類不斷提高的物質和文化生活需要，作為經濟學理論研究的基點。在此基礎上，本書借鑒已有的理論研究成果，結合中國的具體國情以及筆者多年的經濟實踐，從理論方面對于信用貨幣經濟條件下現代市場經濟的運行原理、運行條件、運行目標以及調控手段等做出了相應的理論研究，并對這些理論在實踐中的運用，進行了有益的探索。全書分別在市場自由競爭的基本原理及其所需要的外部條件、市場價格運行機制、信用貨幣及經濟貨幣化、經濟發展與宏觀調控、生產資料所有制理論等方面進行了創新性的理論研究。
信用貨幣經濟論 目錄
導論
一、撰寫背景
二、寫作方法
三、主要創新點
**篇 市場自由競爭的基礎及其運行機制
**章 自由競爭機制的作用機理
一、市場自由競爭的基本原則及其作用機理
二、市場自由競爭機制發揮作用所需要的相關條件
三、市場自由競爭中政府所履行的基本職責
本章小結
第二章 市場經濟條件下自由競爭的切入點
一、自由競爭機制下的主要競爭手段
二、自由競爭機制發揮作用的主要表現形式
三、自由競爭機制發揮作用的主要切入點
本章小結
第三章 公共產品的基本內涵及其對于中國經濟發展的啟示
一、市場經濟條件下私人物品和公共物品的界定
二、中國公共產品供給所涵蓋的范圍及其理論依據
本章小結
第四章 “公平、公正、公開”是維持市場經濟正常運行的基礎條件
一、“三公”原則的基本內涵
二、“三公”原則發揮作用的基本原理
三、中國市場經濟運行中由于“三公”原則缺失而導致的諸多問題
四、切實貫徹“三公”原則應該采取的相關措施
本章小結
第五章 市場經濟發展中的道德約束
一、道德的基本內涵
二、道德的主要功能
三、道德與市場經濟發展之間的關系
四、市場經濟條件下良好道德的主要表現形式
五、提高公民道德修養應該采取的相關措施
本章小結
第六章 教育在市場經濟發展中發揮作用的表現形式及其對于中國的借鑒
一、教育在增量價值創造中發揮作用的表現形式
二、中國各階段教育的價值體現
三、現階段中國教育存在的諸多問題及其解決路徑
本章小結
第七章 市場“逐利”機制在中國經濟發展中的運用研究
一、市場“逐利”機制發揮作用的基本原理及其所需要的假設條件
二、市場“逐利”機制在中國經濟發展中的運用
本章小結
第八章 效率的真正內涵及其對于中國經濟發展的借鑒
……
第二篇 市場價格運行機制
第三篇 信用貨幣及經濟貨幣化
第四篇 經濟發展與宏觀經濟調控
第五篇 生產資料所有制形式與經濟發展
參考文獻
后記
一、撰寫背景
二、寫作方法
三、主要創新點
**篇 市場自由競爭的基礎及其運行機制
**章 自由競爭機制的作用機理
一、市場自由競爭的基本原則及其作用機理
二、市場自由競爭機制發揮作用所需要的相關條件
三、市場自由競爭中政府所履行的基本職責
本章小結
第二章 市場經濟條件下自由競爭的切入點
一、自由競爭機制下的主要競爭手段
二、自由競爭機制發揮作用的主要表現形式
三、自由競爭機制發揮作用的主要切入點
本章小結
第三章 公共產品的基本內涵及其對于中國經濟發展的啟示
一、市場經濟條件下私人物品和公共物品的界定
二、中國公共產品供給所涵蓋的范圍及其理論依據
本章小結
第四章 “公平、公正、公開”是維持市場經濟正常運行的基礎條件
一、“三公”原則的基本內涵
二、“三公”原則發揮作用的基本原理
三、中國市場經濟運行中由于“三公”原則缺失而導致的諸多問題
四、切實貫徹“三公”原則應該采取的相關措施
本章小結
第五章 市場經濟發展中的道德約束
一、道德的基本內涵
二、道德的主要功能
三、道德與市場經濟發展之間的關系
四、市場經濟條件下良好道德的主要表現形式
五、提高公民道德修養應該采取的相關措施
本章小結
第六章 教育在市場經濟發展中發揮作用的表現形式及其對于中國的借鑒
一、教育在增量價值創造中發揮作用的表現形式
二、中國各階段教育的價值體現
三、現階段中國教育存在的諸多問題及其解決路徑
本章小結
第七章 市場“逐利”機制在中國經濟發展中的運用研究
一、市場“逐利”機制發揮作用的基本原理及其所需要的假設條件
二、市場“逐利”機制在中國經濟發展中的運用
本章小結
第八章 效率的真正內涵及其對于中國經濟發展的借鑒
……
第二篇 市場價格運行機制
第三篇 信用貨幣及經濟貨幣化
第四篇 經濟發展與宏觀經濟調控
第五篇 生產資料所有制形式與經濟發展
參考文獻
后記
展開全部
信用貨幣經濟論 節選
《信用貨幣經濟論》： 二、中國公共產品供給所涵蓋的范圍及其理論依據 從中國公共產品實際提供情況來看，目前中國政府對于公共產品的提供，更多的是依據西方經濟學中關于公共產品的論述來進行的，政府在公共產品提供范圍上相對較小，在某種程度上還存在著通過公共產品轉由私人產品負擔的方式，來減輕政府負擔，并且變相地增大GDP規模的現象。從上述市場經濟條件下公共產品所包含的范圍來看，除政府公務支出（含國防、行政性支出）之外，一些公共產品還沒有列入目前中國公共產品的供給范圍，歸其原因，其一方面與中國當前經濟發展水平不高有關系；另一方面，也與我們目前對于市場經濟條件下公共產品的認識偏差密切相關。鑒于公共產品是維持市場經濟正常運行所必需的，因此，在市場經濟條件下，政府對于公共產品的提供，只存在提供公共產品水平高低的問題，而不存在公共產品提供范圍的大小問題。就此而言，中國對于公共產品認識上的偏差，應該是造成中國公共產品涵蓋范圍過小的一個重要原因。 目前中國政府對于公共產品的提供，爭議較大的是醫療、教育和養老三個方面。就醫療而言，雖然其服務的對象不具有效用不可分割性、外溢性等公共產品的特征，但醫療作為人類維持生存的一個重要手段，是人類社會生產發展所必需的。如果根據私人產品的特征，將醫療產品轉由私人提供，那么，受醫療剛性需求影響，在“逐利”機制作用下，醫療行業就會成為一個“暴利”行業。雖然通過市場競爭機制的作用，醫療行業的利潤率會回到一般水平，但是受醫療行業地域以及技術供給的壟斷限制，單純依靠市場競爭機制平滑醫療“暴利”的效果并不明顯。理論上而言，醫療作為人類基本的生存條件，只是維持人類再生產的一種手段，因此，作為滿足人類基本生存需求的醫療行業，其滿足路徑主要在于兩個方面：一是將醫療費用計人在職職工工資，通過職工工資支出，實現醫療費用支出與工資收入之間的均衡。與此同時，對于沒有收入的居民，則可以依靠政府提供公共醫療產品的方式，而得到有效的醫療服務；二是在職職工工資不包含醫療費用，全部由政府通過國民收入再分配的方式向社會提供公共醫療產品。醫療作為公共產品，向全社會提供免費服務。其實，這兩種醫療產品提供方式之間是存在一定聯系的，因為后一種醫療產品的提供，其收入來源主要為稅收，與醫療費用列入工資收入一樣，稅收同樣是對于國民收入初次分配的扣減。就此而言，不能說上述兩種醫療服務的提供方案誰好誰壞，關鍵在于明確醫療服務作為滿足人類生存的一項基本服務，不能以營利為目的。這就要求政府應向社會提供必要的基礎醫療條件，包括醫院建設、醫護人員培育以及基本的醫療藥物保障等。理論上而言，由于社會在職職工只占社會總人口的一部分，考慮醫療是人類維持生存的一項*基本手段，因此，通過第二個方案，由政府提供基本公共醫療服務的方式，較為妥當。這種服務方式在理論上的支撐點，就在于人類生存是維持社會再生產的必要條件，醫療是維持人類生存的一個重要手段。當然，考慮醫療水平、手段和醫療條件的差異，在公共醫療之外，可以允許私人提供相應的醫療服務，以滿足不同收入水平群體的醫療需求。就公共醫療產品的提供而言，保障其效用發揮的前提條件在于兩個方面：一是基本藥物定價的相對合理性；二是醫療網點、技術人員地區布局的相對合理性。 就教育而言，教育作為現代經濟社會發展必不可缺的一個重要條件，雖然其服務對象是可分的，并且教育的受益對象也是可分的，但是考慮到教育的特殊性，在知識外溢性作用下，教育在受益于人類個體的同時，也會使全社會受益。鑒于個人在教育層次上所體現出的先天差異，一般而言，基礎教育對于一國國民素質的提高會產生重要影響，相對于高等教育而言，其外溢性特征十分明顯。因此，對于基礎教育，理應通過政府提供公共產品的方式，而使全體國民都從中受益。從實踐中來看，基礎教育既包括幼兒、小學和中學教育，又包括職業技術教育。對于高等教育而言，雖然其具有受益對象的具體化特征，但是考慮到高等教育與人的智商之間所呈現出的正比例關系，高等教育在使被教育者獲得利益的同時，還存在很強的知識外溢性特征，因此，將高等教育私有化，在很大程度上并不能有效地解決經濟支付能力與智商高低的匹配問題。雖然目前的高考制度在很大程度上保證了高校被教育者的智商水平，但高校的大規模擴招，一方面不能保證教學質量，包括老師的教學態度以及學生的受教育程度等；另一方面，高校的收費制度使一些經濟負擔能力較低的學生無法安心學習。這些都在很大程度上影響了高等教育的質量。有鑒于此，當前在高等教育上也可以采取兩種做法：一是考慮學生之間的學習成績差距，對于學習成績較好的學生在高等教育上仍然實行精英教育，通過公共財政支出的方式將高等教育作為一項公共產品，向國內居民提供，以確保高等教育的質量。通過高層次人才的培養，服務于本國經濟、社會發展。二是考慮高等教育受益對象的個體性特征，對于經濟條件較好、有繼續深造潛力的學生，可以采取私人辦學的方式，一方面滿足居民對于高等教育的需求；另一方面，通過高等教育的外溢性屬性，使整個社會也從中受益。從私人辦學的方式來看，其主要有兩種：一是通過“保本辦學”的方式，達到一定的社會公益效果；二是在“逐利”機制作用下，通過辦學來獲取較大的收益。當然，理論上而言，這兩種私人辦學模式立足點各不相同，前者側重于精神層面，后者側重于物質層面。就整個社會而言，以上兩種私人辦學模式都可以使社會從中受益。 ……
信用貨幣經濟論 作者簡介
鮑銀勝，安徽樅陽人，1970年10月出生于安徽省望江縣，信用貨幣經濟理論創始人，經濟學博士、博士后，高級會計師。 1991年7月畢業于安徽省銅陵財經專科學校（現更名為銅陵學院）；1997年4月畢業于中央財經大學，獲經濟學碩士學位；2011年6月畢業于中央財經大學，獲經濟學博士學位。2011年12月-2014年3月，在財政部中國財政科學研究院從事博士后研究工作。 已出版個人專著8部，其中在國內出版個人專著7部，在國外（芬蘭）出版英文版《A CREDIT MONETARY ECONOMIC THEORY》1部。多年來，在《國際金融研究》《投資研究》《經濟問題探索》《中央財經大學學報》《中國外匯》《當代經濟管理》《中國證券報》《上海證券報》等報紙、期刊上發表文章200余篇。
書友推薦
- >
我與地壇
- >
李白與唐代文化
- >
自卑與超越
- >
二體千字文
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
本類暢銷
