-
>
聽孩子的話
-
>
兒童教育心理學
-
>
洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
學習沒有那么難(全3冊)
-
>
(文學)洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
紀實文學:那些家長
-
>
特別狠心特別愛.猶太媽媽德財商教育
青春期情緒風暴:心理咨詢師教你讀懂孩子的心 版權信息
- ISBN:9787569943924
- 條形碼:9787569943924 ; 978-7-5699-4392-4
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
青春期情緒風暴:心理咨詢師教你讀懂孩子的心 本書特色
當孩子成為青少年,你是否發現…… 性情變得冷漠、不愿意溝通? 原本成績優異的孩子,突然變了樣? 孩子在學校被排擠,同學關系不好? 親子之間,只要一開口就是吵架…… 孩子易怒、暴躁、恐懼、恐懼,暴力相向,摔東西,生活散漫,晚睡晚起,上課睡覺,言語很沖,不服管,種種情緒問題是孩子發出的求救信號! 他們內心正在呼喚誰來幫幫我?! 面對有情緒困擾的青少年,父母與教育者的理解與支持很重要! 學習了解孩子情緒背后真正想說的話,帶著愛與方法,幫助他們走出情緒陷阱。 ◎25個青少年常見情緒問題全收錄,你想了解的孩子問題都可以在這里找到答案! 專業心理治療師莫茲婷,20余年咨詢經歷,3000余案例分享,服務過200余家中小學的心理咨詢。將青少年情緒領域中,具代表性的狀況,如憤怒、厭學、恐懼、考試焦慮、創傷陰影、悲痛、人際沖突等,收集整理成書,獻給每一個家有青少年的家庭。 ◎實景案例分析,挖根源 上千個咨詢案例中遴選,深入剖析青少年行為背后的心理成因: 孩子早戀VS父母拒絕,實際是過程論VS結果論;暴力兒表面看起來威風凜凜,實際是孩子的自卑情緒;好學生為什么也厭學,是因為對自我期許太高,不能接受不完美主義…… ◎實用的溝通技巧,接地氣 愛+方法=讓家長告別無意義還有可能火上澆油的溝通方式 ×拒絕與否定孩子情緒的父母溝通方式:“你想太多了”“你不必用別人的錯來懲罰自己”“這沒有什么了,想開一點” √了解并接納孩子情緒的父母溝通方式:放下手邊事,以專注于好奇來了解孩子的情緒,鼓勵孩子將負面情緒表達出來
青春期情緒風暴:心理咨詢師教你讀懂孩子的心 內容簡介
當孩子進入青春期,你是否發現——變得冷漠、不愿意溝通?成績優異的孩子,突然開始厭學?親子之間,一開口就是吵架……青春期孩子暴躁、叛逆、厭學、言語很沖、不服管,種種情緒問題是孩子發出的求救信號!他們內心渴求幫助。 面對有情緒困擾的青少年,父母的理解與支持很重要! 本書將青少年情緒領域中具有代表性的25個狀況,如考試焦慮、暴怒、易傷感、恐懼(失敗、親人離去)等整理成書,獻給每一個家有青少年的家庭。本書通過心理咨詢的實景案例分享,幫助父母理解孩子行為和情緒背后的心理成因,掌握正向的溝通方式。當孩子有過不去的悲觀、焦慮等情緒時,父母“你想太多了”這樣的交流方式變得無意義,應該放下手邊事,以專注和好奇的態度傾聽他的情緒、想法,以同理心對待;孩子早戀,是通過與異性交往的過程樹立自我認同感,父母不要以影響學習的“結果論”來干預孩子,轉換角色,從“管理者”到“盟友”,親子沖突會減少很多…… 家庭教養需要“心理咨詢師”式的父母,父母懂點心理學,溝通更有效。
青春期情緒風暴:心理咨詢師教你讀懂孩子的心 目錄
002 作者序 充滿信心的愛能穿越孩子的情緒風暴 莫茲婷
CHAPTER 01 讀懂孩子的情緒
1. 如何幫助孩子平復忿忿不平的情緒
接住孩子的情緒,陪伴他發現愛與寬恕的能量
2. 孩子怕“鬼”怎么辦
恐懼源于缺乏自信,給孩子無條件的肯定
3. 如何緩解孩子的考試焦慮
引導孩子接納不完美,增強自我認同感
4. 這個世界有危險,但不要怕
傳遞客觀事實,幫助孩子重獲安全感和掌控感
5. 家有暴力兒怎么辦
“失敗”同樣有價值,引導孩子化解“非黑即白”的自我觀
6. 如何幫助孩子走出失去親人的悲傷
解開“未竟之事”造成的情感糾結,才能好好道別
7. 當親子間劍拔弩張,孩子在憤怒什么
憤怒隱藏著孩子的愿望和家長的期待,改變情緒表達方式,增強親密感
8. 如何協助思想負面的孩子擺脫情緒困境
引導孩子察覺、書寫和討論,一一破解非理性想法
CHAPTER 02 原生家庭該怎么陪伴
1. 大吼大叫才能體現父母的影響力嗎
愛與管相結合,用專心的陪伴建立“你好我也好”的合作關系
2. 家有二孩,孩子感到不公平怎么辦
用同理心化解孩子的對立情緒,肯定孩子的想法
3. 如何幫助孩子擺脫“我是失敗者”的負面自我認同
將焦點從“問題”轉向“解決”,看見孩子擁有的,避免自我否定
4. 家中一定要有人扮“黑臉”和“白臉”嗎
不論角色分工如何,父母必須口徑一致,標準相同
5. 孩子偷竊或說謊怎么辦
與其責備和處罰,不如幫孩子正視內心“優勝者”與“失敗者”的沖突
6. 破裂的親子關系,如何修補
父母也要學習當父母,自己改變了,孩子也會跟著改變
7. 孩子到底是在裝病還是有強迫癥
控制孩子只會加重病情,關愛和理解才是良方
8. 如何協助厭學的孩子回到正軌
留意孩子的興趣點在哪兒,接納孩子的補償性行為
03 青少年良好的社交關系,是情緒問題的解方
1. 同學做了壞事,孩子要告密嗎
兩難抉擇時,協助孩子厘清動機并采取智慧行動
2. 該阻止孩子談戀愛嗎
與其阻止不如化身盟友導正孩子的愛情觀
3. 孩子發生人際沖突怎么辦
有效能的沖突處理方式不是“歸咎”而是“傾聽”
4. 孩子總把問題歸咎于外部環境,該怎么讓他體驗人生的美好
孩子心中隱藏著高期望,親子互動多說“YES”取代“NO”
5. 孩子在團隊中受挫,如何幫助孩子回歸團體生活
陪伴傾聽比提供解決方案更重要
04 用優勢觀點看待特殊孩子
1. 孩子注意力缺失,怎么幫他找到適合的學習模式
與其責罵處罰不如給孩子提供舞臺發現優勢
2. 如何幫助多動癥孩子控制情緒找到自我
定焦孩子的優勢特質,做優秀的“獵人”
3. 自閉癥孩子如何適應未來生活
天生我材必有用,突破世俗眼光,關注孩子存在價值
4. 如何敲開孤獨癥孩子的心房
面對緊閉心扉的孩子,以直接的行動替代語言溝通
青春期情緒風暴:心理咨詢師教你讀懂孩子的心 作者簡介
莫茲婷: 知名心理咨詢師,畢業于臺灣大學心理學系,心理專欄作家,現擔任格瑞思心理咨詢所所長,專注于青少年、兒童心理健康教育。研究青少年問題二十余年,陪伴無數青少年安度情緒風暴。 專長: 兒童:情緒暴怒、對立反抗、強迫癥、自信心低落、某特定事物恐懼癥、分離焦慮、父母離婚后創傷、手足沖突、人際問題、特殊族群之適應問題咨詢:亞斯伯格、過動癥。 青少年:人際困擾、霸凌問題、情緒低落、焦慮癥、親子沖突、生涯迷惘、情感議題、特殊族群之適應問題咨詢:亞斯伯格癥、多動癥。
- >
史學評論
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
中國歷史的瞬間
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
二體千字文
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
自卑與超越