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發(fā)現(xiàn)大腦:誰開啟了我們的心智之旅 版權信息
- ISBN：9787542876270
- 條形碼：9787542876270 ; 978-7-5428-7627-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
發(fā)現(xiàn)大腦:誰開啟了我們的心智之旅 本書特色
天才畢竟是少數(shù)，而科學大家也并非皆是天才；科學發(fā)現(xiàn)似乎更垂青于勤于思考的科學探險者。這正是《發(fā)現(xiàn)大腦》一書給絕大多數(shù)科研工作者的啟示。 ——楊雄里（中國科學院院士，復旦大學教授） 本書以清晰而生動的筆觸，介紹了諸多腦科學大師形形色色的成長過程、治學之道，以及其做出貢獻時的故事，值得讀者借鑒，以便思考如何通過實踐找到適合自己的成才之路。 ——王威琪（中國工程院院士，復旦大學教授） 一個人如何成才？如果是做學問，科學巨匠的治學之道是什么？這是許多年輕人和家長們關心的問題。本書介紹了29位卓越的腦科學家如何從孩童到做出重大 貢獻的真實經(jīng)歷，用講故事的方式來探討這些問題，具體、生動，引人思考。 ——唐孝威（中國科學院院士，浙江大學教授） 這是一本極好的書，對我們在科學與人生道路上的抉擇和奮斗具有重要的啟發(fā)和指導意義。我喜愛25 篇文章中每一位科學發(fā)現(xiàn)者生動的求索故事。多年以來，作為腦科學工作者，我特別喜愛卡哈爾根據(jù)光鏡手繪的小腦皮層的蒲肯野細胞，它是一件偉大的藝術作品。讀了《發(fā)現(xiàn)大腦》我才了解為什么卡哈爾有如此強大的科學與藝術功力。他從一位“問題少年”成長為“神經(jīng)科學之父”的傳奇故事發(fā)人深思。當下流行的“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀點，令人憂思，我在許多場合上說過：“人生不是百米跑，人生是馬拉松，在人生道路上抉擇的拐點很重要。”很巧，《發(fā)現(xiàn)大腦》的作者也持有相同的觀點，“灌輸式學習和功利化學習”有悖于我們培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代創(chuàng)新人才。 借鑒先秦荀子的“唯樂不可以為偽”，《發(fā)現(xiàn)大腦》的 “拓荒—探索—挑戰(zhàn)”三部曲告訴我們“唯學不可以為偽”。科學探索要有反潮流精神，要敢為天下先。讓科學發(fā)現(xiàn)的輝煌歷史照亮未知的未來，感謝顧凡及教授能創(chuàng)新性地提供此等精神產(chǎn)品，它必將助力科學人才的健康成長和腦智科學的前進步伐。 ——郭愛克（中國科學院院士，中國科學院大學教授，中國科學院神經(jīng)科學研究所和生物物理所研究員）
發(fā)現(xiàn)大腦:誰開啟了我們的心智之旅 內(nèi)容簡介
在某種意義上，腦科學的發(fā)展史就是一部腦科學家的奮斗史。維薩里、高爾基、哈特蘭、坎德爾……一個個閃光的名字，在腦科學發(fā)展目前留下了濃墨重彩。他們敢于創(chuàng)新、勇于探索，憑借無窮的好奇心和百折不回的毅力，披荊斬棘，使人類對腦和心智的認識不斷走向深入。 本書用別開生面的方式，將人類認識心智之艱難歷程與這些偉大科學家的奮斗故事巧妙融合，既向公眾進行了生動的科學知識普及，又真實地呈現(xiàn)了腦科學家們的求索之路與治學之道 ：如何開展研究、彼此合作，如何提出問題、思考問題、解決問題， 如何在關鍵節(jié)點把握時機脫穎而出等。“他山之石，可以攻玉”，期望本書能夠啟發(fā)和激勵更多的人探索腦的奧秘，勇闖出一條屬于自己的“成才”之路。
發(fā)現(xiàn)大腦:誰開啟了我們的心智之旅 目錄
目錄
開場白：開啟認識心智之旅 / 001
**篇 腦大陸的拓荒者 / 013
維薩里：近代解剖學的奠基者 / 016
威利斯：心智所在地的發(fā)現(xiàn)者 / 030
布羅卡：皮層功能定位論的開拓者 / 038
高爾基：首次看到神經(jīng)細胞全貌的人 / 044
卡哈爾：神經(jīng)科學之父 / 052
謝靈頓：脊髓功能機制研究的先驅(qū) / 064
阿德里安：探索神經(jīng)密碼的先行者 / 072
勒維：化學突觸的發(fā)現(xiàn)者 / 082
戴爾：發(fā)現(xiàn)神經(jīng)遞質(zhì)的先驅(qū) / 092
霍奇金和赫胥黎：神經(jīng)科學界的麥克斯韋 / 106
第二篇 心靈之窗的探索者 / 117
哈特蘭：側(cè)抑制原理的提出者 / 120
芒卡斯爾：皮層功能柱的發(fā)現(xiàn)者 / 129
休伯爾和維澤爾：朝向選擇細胞的發(fā)現(xiàn)者 / 137
馮·貝凱希：聽覺研究的開拓者 / 152
弗里曼：腦是意義提取裝置之觀點的提出者 / 161
阿克塞爾和巴克：嗅覺分子生物學機制的發(fā)現(xiàn)者 / 172
第三篇 心智之謎的挑戰(zhàn)者 / 181
赫布：有關學習突觸可塑性機制的提出者 / 184
彭菲爾德：腦中形體侏儒的發(fā)現(xiàn)者 / 192
米爾納：探索失憶癥之謎的先行者 / 199
坎德爾：近代記憶研究的奠基人 / 210
奧基夫：腦定位系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)者 / 224
愛德華·莫澤和梅-布里特·莫澤：網(wǎng)格細胞的發(fā)現(xiàn)者 / 231
克里克：意識研究的開拓者 / 248
加扎尼加：探索左、右腦功能分工的先驅(qū) / 260
拉馬錢德蘭：探索心智的馬可·波羅 / 277
收場白：他們?yōu)槭裁茨芘噬峡茖W高峰？ / 287
致謝 / 299
引文出處及參考文獻 / 303
展開全部
發(fā)現(xiàn)大腦:誰開啟了我們的心智之旅 作者簡介
顧凡及，復旦大學生命科學學院教授、博士生導師。曾任中國生物物理學會理事、中國生理科學會理事等。現(xiàn)為上海歐美同學會留美分會顧問、伊利諾大學校友會上海分會名譽會長、全國科學技術名詞審定委員會生物物理學名詞審定委員會委員、中國大百科全書生物物理條目編委等。 曾作為主持者獲國家教委科技進步獎三等獎2項，作為參加者獲國家自然科學獎三等獎和教育部科技進步獎一等獎各一項。2013年獲得第4屆國際認知神經(jīng)動力學大會頒發(fā)的成就獎。退休后，主要從事有關腦科學的科普創(chuàng)作和翻譯工作，出版科普著作10本，譯作3本，發(fā)表文章70多篇，榮獲2015年上海科普教育創(chuàng)新獎二等獎、2016年上海科技進步獎三等獎、第二屆世界華人科普獎佳作獎、2017年中國好書、2019年中華優(yōu)秀出版物獎提名獎等。
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