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嬰幼兒教育原理 版權信息
- ISBN：9787542876188
- 條形碼：9787542876188 ; 978-7-5428-7618-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
嬰幼兒教育原理 本書特色
早期教育專業(yè)可以說是我國一個新興的專業(yè)，其價值與重要性正日益凸顯。但我國目前關于嬰幼兒早期教育原理方面的研究還相當貧乏，本書不失為對這一領域的積極探索，回應了我國早期教育快速發(fā)展對專業(yè)人才培養(yǎng)的呼聲！秼胗變航逃怼窌逯幸昧舜罅吭攲嵉 外理論研究與政策，同時結合了很多一線教師的案例，編寫團隊在廣泛收集、研究 外嬰幼兒早期教育的資料搜集方面做了充分的功課。
嬰幼兒教育原理 內容簡介
《嬰幼兒教育原理》是為滿足0—3歲嬰幼兒早期教育一線師資培養(yǎng)的需要而編寫的教材。全書共有七章，分別從早期教育的認識起點，嬰幼兒全面發(fā)展教育，早期教育的基本要素，早教機構與家庭、社區(qū)，早教課程與教育指導，早期教育教師，早期教育系統(tǒng)等方面對早期教育展開了詳細的論述。本書初步構建形成了反映我國0—3歲嬰幼兒早期教育研究和實踐探索的全局視野，體現(xiàn)了0—3歲嬰幼兒早期教育的基本概念、基礎知識、基本理論及內在邏輯，能夠在一定程度上彌補我國早期教育領域理論研究匱乏的現(xiàn)狀。
嬰幼兒教育原理 目錄
1 **章 嬰幼兒早期教育認識的起點
1 **節(jié)?? 教育概述
17 第二節(jié)?? 早期教育及其價值取向
27 第二章 嬰幼兒全面發(fā)展教育
27 **節(jié)?? 嬰幼兒全面發(fā)展教育
34 第二節(jié)?? 全面發(fā)展教育與兒童早期綜合發(fā)展
44 第三章 嬰幼兒早期教育的基本要素
44 **節(jié)?? 兒童觀及嬰幼兒發(fā)展
56 第二節(jié)?? 養(yǎng)育者和保教人員
59 第三節(jié)?? 早期教育的內容與環(huán)境
72 第四章 早期教育機構與家庭、社區(qū)
72 **節(jié)?? 早期教育機構概述
84 第二節(jié)?? 早期教育機構與家庭、社區(qū)
91 第五章 嬰幼兒早教課程與教育指導
91 **節(jié)?? 嬰幼兒早期教育課程概述
99 第二節(jié)?? 支持嬰幼兒綜合發(fā)展的課程
107 第三節(jié)?? 支持嬰幼兒個體發(fā)展需求的課程
113 第四節(jié)?? 嬰幼兒親職教育及其課程
126 第六章 嬰幼兒早期教育教師
126 **節(jié)?? 早期教育教師的專業(yè)性
135 第二節(jié)?? 早期教育教師的專業(yè)素質
144 第三節(jié)?? 早期教育教師的專業(yè)成長
162 第七章 嬰幼兒早期發(fā)展服務體系
162 **節(jié)?? 早期教育的功能與發(fā)展進程
168 第二節(jié)?? 嬰幼兒發(fā)展研究與科學育兒傳播
186 第三節(jié)?? 嬰幼兒照護與教育服務實踐探索
195 第四節(jié)?? 立足嬰幼兒綜合發(fā)展的公共服務體系建設
205 參考文獻
208 后 記
展開全部
嬰幼兒教育原理 作者簡介
鄭健成：福建幼兒師范高等專科學校原校長、教授，國家特約教育督導員,教育部“國培計劃”專家,全國普通高校師范類專業(yè)認證專家。長期從事學前兒童發(fā)展與教育、學前教師教育的實踐研究，參與和主持省級教育科學規(guī)劃課題以上研究項目至今已有二十多項，發(fā)表學術論文30余篇，獨立編著或參與編寫專業(yè)書籍、教材15本余本。所引領的學前教育專業(yè)入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”，主持的“學前教育研究”課程入選精品資源共享課程。 梁金晶，福建幼兒師范高等？茖W校海西寶貝早教中心原主任，省級學科教學帶頭人、高級健康指導師。從事兒童早期教育工作二十五年，長期致力于省級課題研究，在0—6歲早期教育、早期閱讀指導、親子關系的咨詢與輔導工作、親子教師培訓等方面進行積極深入的實踐探索。
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