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情緒對情景記憶的影響 版權(quán)信息
- ISBN：9787521823653
- 條形碼：9787521823653 ; 978-7-5218-2365-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
情緒對情景記憶的影響 內(nèi)容簡介
本書包含五章。章是緒論，主要介紹情緒的維度理論以及有關(guān)情緒影響項(xiàng)目記憶和來源記憶的相關(guān)假說。第二章提出相應(yīng)的科學(xué)問題以及假設(shè)，并交代研究方案。第三章闡述編碼階段和鞏固階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶的影響。第四章闡述情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶產(chǎn)生影響的時(shí)間進(jìn)程。第五章對各個(gè)研究的結(jié)果進(jìn)行討論，并對未來研究進(jìn)行展望。本書可供對情緒心理學(xué)和記憶心理學(xué)感興趣的本科生、研究生以及研究人員閱讀。歡迎廣大讀者提出寶貴批評意見與建議。
情緒對情景記憶的影響 目錄
第1章 緒論
1.1 情緒的維度理論
1.2 實(shí)驗(yàn)室中誘發(fā)情緒的方法
1.3 情緒影響項(xiàng)目記憶和來源記憶的假說
1.4 編碼階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶的影響
1.5 編碼階段誘發(fā)情緒對來源記憶的影響
1.6 鞏固階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶的影響
1.7 鞏固階段誘發(fā)情緒對來源記憶的影響
1.8 情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶影響的時(shí)間進(jìn)程
第2章 問題提出及研究方案
2.1 科學(xué)問題及研究假設(shè)
2.2 研究方案
2.3 研究意義
第3章 研究1：情緒對項(xiàng)目記憶及來源記憶的影響
3.1 實(shí)驗(yàn)1：即時(shí)測試條件下編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其兩種字體顏色的記憶的影響
3.2 實(shí)驗(yàn)2：取消自由回憶任務(wù)后編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其兩種字體顏色的記憶的影響
3.3 實(shí)驗(yàn)3：延遲5分鐘測試條件下編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其兩種字體顏色的記憶的影響
3.4 實(shí)驗(yàn)4：延遲5分鐘測試條件下編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其四種字體顏色的記憶的影響
3.5 實(shí)驗(yàn)5：延遲5分鐘測試條件下編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其空間信息的記憶的影響
3.6 實(shí)驗(yàn)6：鞏固階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其兩種字體顏色的記憶的影響
第4章 研究2：情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶影響的時(shí)間進(jìn)程
4.1 實(shí)驗(yàn)7：編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其字體顏色記憶的影響的時(shí)間進(jìn)程
4.2 實(shí)驗(yàn)8：鞏固階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其字體顏色記憶的影響的時(shí)間進(jìn)程
第5章 綜合討論及結(jié)論
5.1 編碼階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶的影響
5.2 鞏固階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶的影響
5.3 編碼階段情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶影響的時(shí)間進(jìn)程
5.4 鞏固階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶影響的時(shí)間進(jìn)程
5.5 局限與研究展望
5.6 結(jié)論
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
1.1 情緒的維度理論
1.2 實(shí)驗(yàn)室中誘發(fā)情緒的方法
1.3 情緒影響項(xiàng)目記憶和來源記憶的假說
1.4 編碼階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶的影響
1.5 編碼階段誘發(fā)情緒對來源記憶的影響
1.6 鞏固階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶的影響
1.7 鞏固階段誘發(fā)情緒對來源記憶的影響
1.8 情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶影響的時(shí)間進(jìn)程
第2章 問題提出及研究方案
2.1 科學(xué)問題及研究假設(shè)
2.2 研究方案
2.3 研究意義
第3章 研究1：情緒對項(xiàng)目記憶及來源記憶的影響
3.1 實(shí)驗(yàn)1：即時(shí)測試條件下編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其兩種字體顏色的記憶的影響
3.2 實(shí)驗(yàn)2：取消自由回憶任務(wù)后編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其兩種字體顏色的記憶的影響
3.3 實(shí)驗(yàn)3：延遲5分鐘測試條件下編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其兩種字體顏色的記憶的影響
3.4 實(shí)驗(yàn)4：延遲5分鐘測試條件下編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其四種字體顏色的記憶的影響
3.5 實(shí)驗(yàn)5：延遲5分鐘測試條件下編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其空間信息的記憶的影響
3.6 實(shí)驗(yàn)6：鞏固階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其兩種字體顏色的記憶的影響
第4章 研究2：情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶影響的時(shí)間進(jìn)程
4.1 實(shí)驗(yàn)7：編碼階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其字體顏色記憶的影響的時(shí)間進(jìn)程
4.2 實(shí)驗(yàn)8：鞏固階段誘發(fā)情緒對中文詞語及其字體顏色記憶的影響的時(shí)間進(jìn)程
第5章 綜合討論及結(jié)論
5.1 編碼階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶的影響
5.2 鞏固階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶的影響
5.3 編碼階段情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶影響的時(shí)間進(jìn)程
5.4 鞏固階段誘發(fā)情緒對項(xiàng)目記憶和來源記憶影響的時(shí)間進(jìn)程
5.5 局限與研究展望
5.6 結(jié)論
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
情緒對情景記憶的影響 作者簡介
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會與心理學(xué)院心理學(xué)系副教授，碩士生導(dǎo)師。專業(yè)方向：認(rèn)知心理學(xué)。研究興趣：情緒對記憶的影響。教育背景：2010年畢業(yè)于中國科學(xué)院心理研究所，獲博士學(xué)位。 2004年畢業(yè)于中北大學(xué)安全工程系，獲碩士學(xué)位。 2001年畢業(yè)于中北大學(xué)安全工程系 ，獲學(xué)士學(xué)位。 工作經(jīng)歷： 2004 － 2007??齊齊哈爾建華有限責(zé)任公司，2010??至今???? 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會與心理學(xué)院心理學(xué)系。
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