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湖山曠望 版權(quán)信息
- ISBN：9787308207812
- 條形碼：9787308207812 ; 978-7-308-20781-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
湖山曠望 內(nèi)容簡介
本書系浙江科技學(xué)院師生文集的匯編，作為浙江科技學(xué)院四十周年校慶（1980—2020年）獻(xiàn)禮。本書收錄了浙江科技學(xué)院廣大教師以及學(xué)生深入城鎮(zhèn)、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐探索而取得的成果。其中，教師部分主要包括“思政工作與教育教學(xué)”“高校管理與建設(shè)”“歷史傳統(tǒng)與文化”“地方服務(wù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”等；學(xué)生部分主要是浙江科技學(xué)院的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，思政社會實(shí)踐很好調(diào)研報(bào)告，如“很多跑一次改革”調(diào)研報(bào)告、“浙江省新能源汽車政策的消費(fèi)影響”調(diào)研報(bào)告等。
湖山曠望 目錄
上冊
社會主義核心價值觀建設(shè)
知識分子要做踐行社會主義核心價值觀的模范
論人類團(tuán)結(jié)與命運(yùn)共同體
拓展解放思想的新視野，開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)的新局面
改革開放四十年來浙江精神的演進(jìn)
公共美德的時代和本土化吁求
大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)知水平的實(shí)際測度研究
思政工作與教育教學(xué)
“四化為領(lǐng)，三自為體，三創(chuàng)為核”的育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐
——以浙江科技學(xué)院安吉校區(qū)為例
略論學(xué)習(xí)自組織性及與建構(gòu)性關(guān)系
學(xué)校思想政治理論課一體化建設(shè)的四個維度
高校思想政治理論課開展教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化
個體性思想政治教育的基本內(nèi)涵與工作機(jī)制
大學(xué)生對思政理論課教學(xué)看法的跟蹤調(diào)查與分析
課程整合背景下大學(xué)生法制教育實(shí)效性問題初探
新時期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)存在的問題與對策
——基于浙江省部分高校的調(diào)查研究……胡余波潘中祥
高校管理與建設(shè)
應(yīng)用型本科院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的路徑探索
——以浙江科技學(xué)院為例
地方高校創(chuàng)業(yè)教育的模式探討
基于需求視角的高校創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)探究
基于職業(yè)生涯規(guī)劃的省屬本科高校就業(yè)指導(dǎo)模式研究
試析高校內(nèi)部監(jiān)察的規(guī)范依據(jù)：問題和出路
基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)生管理工作路徑轉(zhuǎn)型
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間安全人才價值體系的高校責(zé)任
優(yōu)化高等教育投入全面推進(jìn)新時代應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)
歷史傳統(tǒng)與文化
論革命根據(jù)地審計(jì)精神文化及其當(dāng)代啟示
抗戰(zhàn)時期中國國內(nèi)對世界援華制日大會的反應(yīng)
從發(fā)動到管控：地方黨政與杭州勞資糾紛（1926-1935）
近三十年中國大陸口述史學(xué)發(fā)展述評
從相悖到一致：德福關(guān)系的哲學(xué)思考
司馬光儒門史學(xué)實(shí)踐的內(nèi)在沖突
——兼論程頤、朱熹與司馬光史觀之差異
朱震易學(xué)中盡性即誠的道德倫理思想
“性體”與“情識”——論張岱“情欲解放”與“道德嚴(yán)格”的兩相并行
王柏心經(jīng)世思想初探
人詩意地棲居
——民族藝術(shù)的審美臻境
記憶與認(rèn)知：從先驗(yàn)心理學(xué)的視角看
地方服務(wù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
基層權(quán)力治理的困境及社會管理機(jī)制創(chuàng)新
——以農(nóng)村基層群體性事件為視角
基層治理視域下的傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化
我國農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)創(chuàng)新機(jī)制研究
——基于政府干預(yù)信息披露的博弈分析
我國勞動收入份額的變動趨勢及影響因素分析
空間集聚、制度創(chuàng)新與浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長研究
——基于2003—2012年空間面板數(shù)據(jù)
科技型中小企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的倫理訴求
浙商價值觀的引導(dǎo)和提升
——基于904份問卷調(diào)查的實(shí)證分析
下冊
標(biāo)準(zhǔn)化視角下“*多跑一次”改革群眾滿意度實(shí)證研究
在社交新媒體輿情中政府如何增強(qiáng)傳播影響力
——基于“浙江發(fā)布”受眾認(rèn)同感的深度調(diào)研
浙江省新能源汽車政策對消費(fèi)影響調(diào)查分析
浙商對社會主義核心價值體系認(rèn)知的調(diào)查思考
——基于問卷調(diào)查的實(shí)證分析
浙江省漁民生存現(xiàn)狀調(diào)查及對策探析
——以溫州、臺州、寧波、舟山為例
大學(xué)生村官工作實(shí)效性的實(shí)證分析
——以浙江省衢州市衢江區(qū)為例
高校師生信任對教學(xué)質(zhì)量影響的研究
——以浙江省4所高校為例
生活垃圾分類回收中居民的差異化參與機(jī)制研究
——基于杭城試點(diǎn)與非試點(diǎn)社區(qū)的對比
杭州大學(xué)生校園低碳生活意識和行為現(xiàn)狀調(diào)查分析
大學(xué)畢業(yè)生使用在線租房平臺的需求特征與滿意度的影響研究
后記
社會主義核心價值觀建設(shè)
知識分子要做踐行社會主義核心價值觀的模范
論人類團(tuán)結(jié)與命運(yùn)共同體
拓展解放思想的新視野，開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)的新局面
改革開放四十年來浙江精神的演進(jìn)
公共美德的時代和本土化吁求
大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)知水平的實(shí)際測度研究
思政工作與教育教學(xué)
“四化為領(lǐng)，三自為體，三創(chuàng)為核”的育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐
——以浙江科技學(xué)院安吉校區(qū)為例
略論學(xué)習(xí)自組織性及與建構(gòu)性關(guān)系
學(xué)校思想政治理論課一體化建設(shè)的四個維度
高校思想政治理論課開展教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化
個體性思想政治教育的基本內(nèi)涵與工作機(jī)制
大學(xué)生對思政理論課教學(xué)看法的跟蹤調(diào)查與分析
課程整合背景下大學(xué)生法制教育實(shí)效性問題初探
新時期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)存在的問題與對策
——基于浙江省部分高校的調(diào)查研究……胡余波潘中祥
高校管理與建設(shè)
應(yīng)用型本科院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的路徑探索
——以浙江科技學(xué)院為例
地方高校創(chuàng)業(yè)教育的模式探討
基于需求視角的高校創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)探究
基于職業(yè)生涯規(guī)劃的省屬本科高校就業(yè)指導(dǎo)模式研究
試析高校內(nèi)部監(jiān)察的規(guī)范依據(jù)：問題和出路
基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)生管理工作路徑轉(zhuǎn)型
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間安全人才價值體系的高校責(zé)任
優(yōu)化高等教育投入全面推進(jìn)新時代應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)
歷史傳統(tǒng)與文化
論革命根據(jù)地審計(jì)精神文化及其當(dāng)代啟示
抗戰(zhàn)時期中國國內(nèi)對世界援華制日大會的反應(yīng)
從發(fā)動到管控：地方黨政與杭州勞資糾紛（1926-1935）
近三十年中國大陸口述史學(xué)發(fā)展述評
從相悖到一致：德福關(guān)系的哲學(xué)思考
司馬光儒門史學(xué)實(shí)踐的內(nèi)在沖突
——兼論程頤、朱熹與司馬光史觀之差異
朱震易學(xué)中盡性即誠的道德倫理思想
“性體”與“情識”——論張岱“情欲解放”與“道德嚴(yán)格”的兩相并行
王柏心經(jīng)世思想初探
人詩意地棲居
——民族藝術(shù)的審美臻境
記憶與認(rèn)知：從先驗(yàn)心理學(xué)的視角看
地方服務(wù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
基層權(quán)力治理的困境及社會管理機(jī)制創(chuàng)新
——以農(nóng)村基層群體性事件為視角
基層治理視域下的傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化
我國農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)創(chuàng)新機(jī)制研究
——基于政府干預(yù)信息披露的博弈分析
我國勞動收入份額的變動趨勢及影響因素分析
空間集聚、制度創(chuàng)新與浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長研究
——基于2003—2012年空間面板數(shù)據(jù)
科技型中小企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的倫理訴求
浙商價值觀的引導(dǎo)和提升
——基于904份問卷調(diào)查的實(shí)證分析
下冊
標(biāo)準(zhǔn)化視角下“*多跑一次”改革群眾滿意度實(shí)證研究
在社交新媒體輿情中政府如何增強(qiáng)傳播影響力
——基于“浙江發(fā)布”受眾認(rèn)同感的深度調(diào)研
浙江省新能源汽車政策對消費(fèi)影響調(diào)查分析
浙商對社會主義核心價值體系認(rèn)知的調(diào)查思考
——基于問卷調(diào)查的實(shí)證分析
浙江省漁民生存現(xiàn)狀調(diào)查及對策探析
——以溫州、臺州、寧波、舟山為例
大學(xué)生村官工作實(shí)效性的實(shí)證分析
——以浙江省衢州市衢江區(qū)為例
高校師生信任對教學(xué)質(zhì)量影響的研究
——以浙江省4所高校為例
生活垃圾分類回收中居民的差異化參與機(jī)制研究
——基于杭城試點(diǎn)與非試點(diǎn)社區(qū)的對比
杭州大學(xué)生校園低碳生活意識和行為現(xiàn)狀調(diào)查分析
大學(xué)畢業(yè)生使用在線租房平臺的需求特征與滿意度的影響研究
后記
展開全部
湖山曠望 作者簡介
姜雯，1976年生，浙江杭州人，中共黨員，副研究員。現(xiàn)任浙江科技學(xué)院校黨委委員、宣傳部部長，浙江省中國特色社會主義理論體系研究中心浙江科技學(xué)院基地主任，研究方向：高等教育管理。
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