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兒童社會(huì)生活適應(yīng)能力發(fā)展 版權(quán)信息
- ISBN：9787507849783
- 條形碼：9787507849783 ; 978-7-5078-4978-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
兒童社會(huì)生活適應(yīng)能力發(fā)展 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)可以幫助教師進(jìn)行評(píng)估與早期鑒別，全面了解每個(gè)學(xué)生的技能水平、成長(zhǎng)與進(jìn)步。本書(shū)采取的是非正式評(píng)估取向，主要體現(xiàn)在生態(tài)的、功能性表現(xiàn)方面的評(píng)估，特別適用于有特殊需要的兒童。利用本書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估有助于教師、家長(zhǎng)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃和訓(xùn)練措施，把課程與教學(xué)直接聯(lián)系起來(lái)，便于在教育訓(xùn)練中實(shí)際運(yùn)用。 本書(shū)具有項(xiàng)目干預(yù)與教學(xué)資源的引導(dǎo)與借鑒功能，可以幫助教師為每一位學(xué)生制定出個(gè)別化適宜的技能學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在課程與教學(xué)中有目地培養(yǎng)和拓展。本書(shū)中的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是基于兒童的興趣，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的教育功能，營(yíng)造出激勵(lì)性的情境，鼓勵(lì)學(xué)生去體驗(yàn)、探索和互動(dòng)，進(jìn)而收到教育的實(shí)效。 本書(shū)為所有參與學(xué)生教育計(jì)劃的合作者提供了整個(gè)教育階段學(xué)生發(fā)展進(jìn)步的記錄檔案，便于信息分享、參考和交流，特別是為家長(zhǎng)配合學(xué)校的教育訓(xùn)練提供明晰而具體的指導(dǎo)。基于團(tuán)隊(duì)的合作效應(yīng)，本書(shū)使用說(shuō)明中所提供的評(píng)估記錄、教案模式等，都是從實(shí)操的角度，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作教育意義的強(qiáng)調(diào)。
兒童社會(huì)生活適應(yīng)能力發(fā)展 目錄
使用說(shuō)明
**章 適應(yīng)性行為
第二章 沖動(dòng)控制
第三章 人際關(guān)系
第四章 責(zé)任行為
第五章 人身安全
第六章 自信
第七章 誠(chéng)實(shí)
第八章 社交語(yǔ)言
第九章 就餐禮儀
第十章 喂食與進(jìn)食
第十一章 喝
第十二章 上廁所
第十三章 洗浴
第十四章 穿衣
第十五章 脫衣
第十六章 鼻腔衛(wèi)生
第十七章 口腔衛(wèi)生
第十八章 自我認(rèn)同
后記
**章 適應(yīng)性行為
第二章 沖動(dòng)控制
第三章 人際關(guān)系
第四章 責(zé)任行為
第五章 人身安全
第六章 自信
第七章 誠(chéng)實(shí)
第八章 社交語(yǔ)言
第九章 就餐禮儀
第十章 喂食與進(jìn)食
第十一章 喝
第十二章 上廁所
第十三章 洗浴
第十四章 穿衣
第十五章 脫衣
第十六章 鼻腔衛(wèi)生
第十七章 口腔衛(wèi)生
第十八章 自我認(rèn)同
后記
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