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好好“陪”作業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的秘密 版權(quán)信息
- ISBN:9787572011023
- 條形碼:9787572011023 ; 978-7-5720-1102-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
好好“陪”作業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的秘密 本書特色
適讀人群 :父母、老師、普通讀者· 很努力地做作業(yè),卻還是做不完? · 做作業(yè)時經(jīng)常向父母求助? · 總是逃避做作業(yè)? · 一開始做作業(yè),就說身體不舒服? · 做作業(yè)不肯盡力,敷衍了事…… 談及陪孩子做作業(yè),每位父母都會忍不住吐槽。大部分父母認(rèn)為這是一件很重要的事,但又是一件不怎么讓人愉快的事。到底需不需要“陪”作業(yè)?“陪”作業(yè)就是讓孩子把作業(yè)做完嗎?孩子為什么不能自覺自愿地做作業(yè)?要不要幫孩子做作業(yè)? 這本書從培養(yǎng)孩子健康成長這個終極目標(biāo)入手,與父母分享做作業(yè)可以讓孩子獲得什么,讓孩子好好做作業(yè)的前期準(zhǔn)備,以及如何幫助孩子養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣,還為父母準(zhǔn)備了一些實用技巧。希望做作業(yè)的時光成為父母與孩子的溫馨時光,成為未來的美好回憶。
好好“陪”作業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的秘密 內(nèi)容簡介
網(wǎng)絡(luò)上有句“名言”:“不陪作業(yè)是親爸親媽,一陪作業(yè)就是后爸后媽”。很多父母聽到都“心有戚戚焉”,都在疑惑該如何“陪”作業(yè),或者說,如何進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)? 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不是一件簡單的事。因為欠缺專業(yè)知識和管用的方法,很多輔導(dǎo)變成彼此折磨,甚至?xí)䦟⑿栴}變成大問題。這本書與父母分享如何“陪”孩子做家庭作業(yè),包括做作業(yè)對孩子來說究竟有什么用處,父母為什么要“陪”作業(yè),讓孩子好好做作業(yè)的前期準(zhǔn)備;詳細(xì)講述了如何幫助孩子養(yǎng)成好的作業(yè)習(xí)慣,父母在這個過程中扮演什么樣的角色,并為父母介紹了一些可用的技能,如“問—答”“描述性表揚”“反映性傾聽”等;同時,針對常見的作業(yè)問題,分析了癥結(jié)并提出具體可行的策略。 我們?yōu)槲磥砼囵B(yǎng)人,每個孩子都是未來的成年人,都要在未來的社會立足。這本書一再強調(diào),做作業(yè)的過程之所以重要,是因為它是孩子承擔(dān)的**項獨立工作任務(wù),其過程蘊含著一系列能力、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。希望這本書幫助父母真正利用和享受“陪”作業(yè)這件事。
好好“陪”作業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的秘密 目錄
好好“陪”作業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的秘密 作者簡介
潘曉紅,心理學(xué)博士,華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教師。研究領(lǐng)域為兒童發(fā)展與家庭教育。華東師范大學(xué)“最受學(xué)生歡迎教師獎”獲得者。上海市教育委員會德育處、上海市學(xué)生德育發(fā)展中心家庭教育指導(dǎo)講師,螞蟻金服“申螞大講堂”特聘講師。
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