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現代粵語詞典 版權信息
- ISBN:9787218152493
- 條形碼:9787218152493 ; 978-7-218-15249-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
現代粵語詞典 本書特色
一部附帶規范真人發音的粵語詞典,讓你聽得到,學得會。 一部反映當代生活、集字詞一體,與多媒體深度結合的粵語詞典工具書。
現代粵語詞典 內容簡介
本詞典是一部反映當代生活、集字詞為一體并有多媒體和移動產品的粵語工具書。本詞典分單字條目和詞語條目。單字收錄范圍以《通用規范漢字表》為基礎,同時增補了不見于字表而在粵語區流行的方言字,共計9500多個單字條目。詞語條目收錄范圍包括粵語跟普通話不同的詞語和部分俗語,粵語常用并跟普通話相同的詞語,以及常用新詞語和外語譯音詞,總計17000多個詞條。本書主要針對大眾實用研發,基本覆蓋廣州話日常用語。
現代粵語詞典 目錄
前言 /1
凡例 /3
部首檢字表 /6
(一)部首目錄 /6
(二)檢字表 /9
粵語音序檢字表 /70
詞典正文 /1
附錄 /993
漢語拼音方案 /993
粵語拼音方案 /996
粵語拼音正詞法規則 /999
我國省、直轄市、自治區特別行政區及省會(或首府)名稱表 /1011
我國少數民族簡表 /1013
廣東省市縣名稱表 /1017
生肖、干支和時辰表 /1020
世界各國和地區首都、貨幣及官方語言 /1021
法定計量單位表 /1027
市制計量單位表 /1028
計量單位比較表 /1029
現代粵語詞典 節選
前 言 粵語俗稱白話、廣東話、廣州話,學名粵語、粵方言,歐美國家稱為“Cantonese”。粵語通行于我國廣東省、海南省、香港特別行政區、澳門特別行政區、廣西壯族自治區大部分地區以及海外華人社區。粵語是嶺南文化百花園的奇葩。到廣東謀求發展的人都有一個心愿,那就是學會粵語;而在廣東安居的外地人也覺得不懂粵語、說不好粵語是美中不足。粵語是粵港澳地區人民和睦相處的黏合劑,是聯結海外華人的紐帶,是廣東走向世界的一座橋梁。學會粵語既是個人謀生和發展的需要,也是對廣東人文環境和生態文明的熱愛和促進。 語言詞典是語言學習和應用工具書,編纂語言詞典好比打造工具,應力求大眾化,為更多人所使用,而要使工具成為利器,則需要現代化。語言詞典現代化的特點就是適應當代數字空間的大眾語言生活需要。 20世紀70至90年代,粵港澳的方言學者編寫了幾種廣州話字典詞典,對粵語的學習和傳播以及廣東文化的繁榮和發展發揮了積極作用,產生了廣泛影響。近十多年來,廣東的社會經濟和文化生活有了快速發展,多媒體和數字通訊已成為人民生活的組成部分。因此,編纂一部反映當代生活、集字詞為一體并有多媒體和移動產品的粵語工具書,顯得必要和迫切。基于這種認識,我們提出了“廣東語言文化大眾化與現代化叢書”的出版選題,編纂和出版《現代粵語詞典》就是對粵語大眾化和現代化理念的一種實踐詮釋。 得益于粵港澳和海外語言學者、技術專家的有力推動和辛勤勞動,粵語已成為我國信息化較為領先的漢語方言。這項工作還應繼續,粵語現代化進程中仍有許多問題需要研究和解決,如粵語拼音標準化,拼音正詞法規則和計算機分詞規則,粵語簡體字符標準及字庫音庫等等。我們在編纂詞典過程中作了一些嘗試,讀者可看到《粵語拼音方案》(修訂版)和《粵語拼音正詞法規則》,用到真人發聲的App應用和微信小程序電子詞典。 詞典正文我們采用了按條目普通話讀音排序,目的既是為了讀者能方便地使用粵語,也是為了粵語區讀者更好地學習普通話。 這部詞典凝聚了編纂者、發音員、粵語學者、技術工程師以及廣東人民出版社編輯人員的辛勤汗水。在此,向所有貢獻者和熱心人士致以誠摯的感謝,同時也懇請廣大讀者對詞典提出批評指正。 凡 例 1.字頭和詞條 1.1條目收錄 本詞典分單字條目和詞語條目。單字收錄范圍以《通用規范漢字表》為基礎,刪除了個別僅具方言義且非粵語用字或在粵語里無音可讀的生僻字,同時增補了不見于字表而在粵語區流行的方言字,包括粵語區的地名專用字,總計9522個單字條目。 詞語條目收錄范圍包括粵語跟普通話不同的詞語和部分俗語,粵語常用并跟普通話相同的詞語,粵語常用新詞語和外語譯音詞,以及現代社會經濟生活一些常見的實體名和常用的地名,總計17152個詞條。 1.2條目編排 1.2.1 詞典正文的單字條目的字頭用較大字體,按漢語拼音順序排列。讀音相同的字頭,按筆畫數由少到多排列,筆畫數相同的字,按起筆橫、豎、撇、點、折順序排列,并依據《通用規范漢字表》將相應的繁體字和異體字附列于字頭后,繁體字用圓括號標出,異體字用方括號標出。 1.2.2 字頭后面標注粵語拼音、筆畫數、釋義、互見方式。例如: 喝hod8十二畫吸進液體或流質食物,咽下去。 見“飲”(877頁)、“食”(677頁)。 另見hè(280頁)。 1.2.3 普通話形同而音義不同的字分立條目,用“另見”溝通,如“長”coenɡ2和“長”zoenɡ3。形同音同但各有適用范圍或意義上需要分別處理的,也分立條目。 1.2.4 普通話不是多音字而粵語是多音字的,不分立字頭,用“(一)(二)(三)”列出粵語的不同讀音,并在各音項下釋義。例如: 盒十一畫(一)hab3盛東西的器物,一般較小,有蓋:飯~|文具~| 禮品~。 (二)hab9表示盒裝東西的量:~仔茶[盒裝涼茶]|一~筆|兩~糖。 1.2.5 同一個粵語詞有兩種不同的方言用字時,取較為通用的寫法作為詞條,另外的寫法附列在釋義之后,用“又作”注明。 1.2.6 同一個詞語有多種說法的,每種說法分立條目,但只在常用說法的條目中釋義,釋義后面用“又說”列出其他說法,并在其他說法的條目中用“同XX”溝通。 1.2.7無普通話讀音的粵語特有字,按粵語拼音的首字母列在相應的字母條目的*后面。 1.2.8 詞條按**個字列在相應字頭之下,用方括號【】標示,同一字頭下面的多個詞條,按詞條第二字普通話拼音排序。讀音相同的,按筆畫數由少到多排列;筆畫數相同的,按起筆橫、豎、撇、點、折順序排列。第二字相同的則按第三字排序,依次類推。 1.2.9 不能分開解釋的復音詞放在**個字的字頭釋義,另外的字頭用互見方式溝通。 1.2.10 詞語條目后面標注粵語拼音、釋義、互見方式。 2.注音和釋義 2.1 字頭和詞條的粵語讀音以現代廣州話語音為標準,依據《新擬粵語拼音方案》和《粵語拼音正詞法規則》書寫。 2.2 字頭有兩種以上粵語讀音但無意義區別的,在字頭后面列出兩種讀音,以斜杠“/”隔開。 2.3 粵語同一個詞有兩種以上讀音但無意義區別的,詞頭后面只列常用讀音,而在釋義后面用“又讀”附列其他讀音。 2.4 字頭和詞條的釋義主要收錄現代廣州話意義、現代廣州話和普通話共用意義和少量書面語意義,以及個別中小學語文教材中常見的文言義。 2.5 多個義項用序號標注,先列粵語義項,后列粵語和普通話共有義項,每個義項后面列舉粵語例詞或例句。釋義中的舉例按以下條例處理: 2.5.1 單字釋義的舉例以詞和短語為主,詞和短語無法說明意義時,再用短句。 2.5.2 詞條釋義的舉例以短句為主,短句無法說明意義時,再用長句。 2.5.3 舉例用“~”代替條目,多個舉例用豎線“|”隔開。 2.5.4 地名字舉例,粵語區地名標明至市縣,其他則標明省區。 3.符號和標識 詞典正文釋義中使用的符號和標識表達,舉例匯集說明如下: 〈白〉粵語口語白話讀音。 〈文〉粵語文讀音,正式場合以及書面語讀音。 〈書〉僅用于書面語。 〈外〉外語詞。 〈禁〉粗俗語、禁忌語。 見“食”(677頁)粵語說法。 另見chě(75頁)普通話多音字。 見【狴】(37頁)這個字和字頭組成復音詞。 食曬[吃光]前面是粵語舉例,方括號里面是普通話釋義。 又作“食糊”字頭或詞條另有用字。 又說“試工”粵語同一詞語還有另外說法。 又讀sad9字頭、詞條的另一種讀音。 同“試飯碗”粵語同一詞語的另一種說法。 4.查詞條方法 4.1 查找單字的粵語讀音 4.1.1 根據普通話字音查粵語讀音。熟悉某個字的普通話拼音,可直接在詞典正文的頁眉查找拼音,然后在該頁找到字頭。 4.1.2 根據部首和筆畫查粵語讀音。不熟悉普通話讀音,先在《部首檢字表》的《部首目錄》查部首,然后在《檢字表》查出該字,再根據《檢字表》頁碼查詞典正文。 4.2 根據普通話查粵語詞條 4.2.1 根據普通話詞條的**個字或第二個字,在詞典正文查到字頭,然后在字頭下面的詞條中查找。 4.2.2 根據普通話詞條的**個字或第二個字,在詞典正文查到字頭,然后在字頭釋義里查找這個字的粵語舉例,再按舉例查找詞條。 例如:查普通話“吃飯”的粵語。 **步:在詞典正文查到“吃”字,字頭下面的詞條中沒有這個詞,說明粵語另有說法。 第二步:查字頭“吃”的釋義,有提示語“見‘食’(677頁)”,可知普通話“吃”對應粵語“食”字,再查“食”字和相關詞條“食飯”。[=BWD(]部首目錄[=][=BWS(]部首目錄[=]部首檢字表 【說明】 1.本表采用的部首及漢字歸部依據《GB13000.1字符集漢字部首歸部規范》,共201部;編排次序依據《GB13000.1字符集漢字筆順規范》和《GB13000.1字符集漢字字序(筆畫序)規范》,按筆畫數由少到多依次排列,筆畫數相同的,按起筆筆形橫(一)、豎(丨)、撇(丿)、點(、)、折(乛)的次序排列,**筆相同的,按第二筆筆形的次序排列,以此類推。 2.在《部首目錄》中,主部首的左邊是部首序號;附形部首加圓括號單立,其左邊的部首序號加方括號。 3.在《檢字表》中,繁體字加圓括號,異體字加方括號,與詞典正文一致;同部首的字按除去部首筆畫以外的筆畫數排列。 4.查字時,先在《部首目錄》查出待查字所屬部首的頁碼,然后查《檢字表》。 5.為方便查檢,有些字分別收在幾個部首下面。 ……
現代粵語詞典 作者簡介
暨南大學漢語方言研究中心詞典編纂組 暨南大學漢語方言研究中心由國內著名方言學家詹伯慧教授倡導設立,多年來為社會及科研部門培養了大量方言學高層次人才,并在海內外產生巨大影響。2008年廣東省教育廳批準暨南大學漢語方言研究中心為第五批“廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地”。該中心在漢語方言研究方面,重點開展粵方言研究以及跟閩方言、客家方言的比較研究;方言語法研究;海外漢語方言研究;土話研究。 詞典編纂組主編:范俊軍 范俊軍,暨南大學暨南大學文學院教授、博士生導師,漢語方言研究中心研究員,中國民族語言學會副會長。主持國家社科基金重大、重點項目、國家語委項目、廣東省社科規劃項目、英國倫敦大學委托項目等多項,發表論文70余篇,出版著作和教材10余部,主編“粵語語言文化學習與傳播叢書”多部。作為首席專家主持完成廣東省文化產業基金項目“廣東方言文化多態傳播教育工程”等。
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