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看見情緒:走進幼兒的心理世界 版權信息
- ISBN：9787508766065
- 條形碼：9787508766065 ; 978-7-5087-6606-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
看見情緒:走進幼兒的心理世界 內容簡介
社會情緒能力是幼兒后繼學習和終身發展的關鍵能力之一。為促進幼兒社會情緒能力的發展，在理論與實踐之間搭建橋梁，構建幼兒社會情緒能力培養策略與方法，形成具有可操作性的方案，現將我們初步的研究成果匯聚起來分享給幼兒園、教師及家長。本書梳理了3-6歲幼兒社會情緒能力培養目標框架，按照目標和內容層次，循序優化幼兒社會情緒情感教育過程。將社會情緒能力學習融合到幼兒園課程之中，主要通過整合式、嵌入式、協同式、浸潤式四種培養策略，開展主題活動、情緒繪本、項目活動、個案研究、區域游戲、節日節氣等活動，提升幼兒社會情緒能力發展水平，同時提升幼兒園和家庭對幼兒社會情緒能力培養的協調性和一致性。
看見情緒:走進幼兒的心理世界 目錄
**章 社會情緒能力概述
**節 幼兒社會情緒培養的研究背景
第二節 社會情緒能力的概念
第_一節 社會情緒能力的目標體系
第二章 整合式策略
**節 策略解析
第二節 從幼兒情感需要出發的主題活動案例
第三節 以情緒繪本為載體的主題活動案例
第三章 嵌入式策略
**節 策略解析
第二節 從幼兒興趣出發的項目活動案例
第三節 尊重幼兒個性化發展的多元興趣活動案例
第四章 協同式策略
**節 策略解析
第二節 以家園溝通為基礎的個案研究
第三節 利用社區資源的外出實踐活動案例
第五章 浸潤式策略
**節 策略解析
第二節 從角色意識出發的區域活動案例
第三節 激發積極情緒的節日節氣活動案例
參考文獻
**節 幼兒社會情緒培養的研究背景
第二節 社會情緒能力的概念
第_一節 社會情緒能力的目標體系
第二章 整合式策略
**節 策略解析
第二節 從幼兒情感需要出發的主題活動案例
第三節 以情緒繪本為載體的主題活動案例
第三章 嵌入式策略
**節 策略解析
第二節 從幼兒興趣出發的項目活動案例
第三節 尊重幼兒個性化發展的多元興趣活動案例
第四章 協同式策略
**節 策略解析
第二節 以家園溝通為基礎的個案研究
第三節 利用社區資源的外出實踐活動案例
第五章 浸潤式策略
**節 策略解析
第二節 從角色意識出發的區域活動案例
第三節 激發積極情緒的節日節氣活動案例
參考文獻
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