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丹江方言語法研究 版權信息
- ISBN：9787520391368
- 條形碼：9787520391368 ; 978-7-5203-9136-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
丹江方言語法研究 本書特色
本書研究的對象是丹江方言，指搬遷前的“均縣話”和搬遷后的“丹江話”，且只限于城區(qū)內，不包括12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。下轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)話，與城區(qū)方言大體相同，但因為所處地理位置不同，之間也有不一致的地方。本書研究只涉及丹江方言的語法部分。關于丹江方言的語法研究，之前只有零星的幾篇文章對某一突出現象進行分析，還沒有相對專門系統(tǒng)的論述。本書的寫作，試圖通過一些頗具特色的語法問題的探討，以點帶面，對丹江方言的語法面貌和特點進行較全面深入的介紹與展現。
丹江方言語法研究 內容簡介
本書在深入調查的基礎上，對丹江方言的構詞、重疊、小稱、時體、代詞、副詞、助詞、處置句、被動句等較為顯著的語法現象或特點進行了細致的考察和分析，以點帶面，對丹江方言的語法面貌和特點進行較全面深入的介紹與展現，對丹江方言的性質和歸屬進行探討。
丹江方言語法研究 目錄
第1章 前言
1.1 丹江及其語言使用狀況
1.1.1 丹江簡介
1.1.2 語言使用狀況
1.2 研究的對象、理論與方法
1.3 丹江方言的聲韻調
1.4 幾點說明
1.4.1 方言調查合作人（年齡據調查時間計）
1.4.2 常用的方言詞語
1.4.3 行文體例
第2章 丹江方言的構詞
2.1 附加式構詞
2.1.1 語綴“兒”
2.1.2 語綴“子”
2.1.3 語綴“的”
2.1.4 語綴“頭”
2.1.5 語綴“圪”
2.1.6 語綴“氣”
2.1.7 語綴“活”
2.1.8 語綴“佬”
2.1.9 語綴“精”
2.1.10 語綴“娃兒”“娃子”
2.1.11 語綴“里”
2.1.12 語綴“伙”“伙的”
2.2 屈折式構詞
2.2.1 改變聲調構詞
2.2.2 改變聲韻調構詞
2.3 分音與合音詞
2.3.1 分音詞
2.3.2 合音詞
第3章 丹江方言的重疊
3.1 丹江方言的重疊現象
3.1.1 重疊概述
3.1.2 名詞重疊
3.1.3 動詞重疊
3.1.4 形容詞重疊
3.1.5 量詞與數量結構重疊
3.1.6 代詞重疊
3.1.7 副詞重疊
3.1.8 象聲詞重疊
3.1.9 重疊的功能
3.2 “X得Y得Y”重疊式
3.2.1 重疊式的語形特點
3.2.2 重疊式的語法意義及語義搭配關系
3.2.3 重疊式的語用條件
3.2.4 歷史來源
第4章 丹江方言的小稱
4.1 小稱的基本含義
4.2 丹江方言的小稱形式
4.2.1 兒化
4.2.2 重疊加兒化
4.2.3 重疊加“子”綴
4.2.4 附加語綴“娃兒［uar35］”
4.2.5 附加語綴“娃子［ua53ts0］”
4.2.6 附加語綴“頭兒［t‘our35］”
4.2.7 前加語綴“圪［kw0］”
4.3 小稱音變
4.4 丹江方言小稱的特點
第5章 丹江方言的時體
5.1 丹江方言的時體
5.1.1 引言
5.1.2 完成體
5.1.3 持續(xù)體
5.1.4 經歷體
5.1.5 起始體
5.1.6 繼續(xù)體
5.1.7 已然體
5.1.8 將然體
5.1.9 嘗試體
5.1.10 短時體
5.1.11 反復體
5.1.12 小結
5.2 丹江方言持續(xù)體標記的歷史層次
5.2.1 持續(xù)體表達形式的句法、語義功能
5.2.2 語法化機制
5.2.3 語法化來源與過程
5.2.4 語法化程度與歷史層次
5.3 丹江方言輕聲［ti0］的時體意義
5.3.1 的1
5.3.2 的2
5.3.3 的3
5.3.4 的4
5.3.5 歷史來源
第6章 丹江方言的代詞
6.1 人稱代詞
6.1.1 人稱代詞的形式
6.1.2 人稱代詞的功能和用法
6.2 指示代詞
6.2.1 指示代詞的形式
6.2.2 指示代詞的功能和用法
6.3 疑問代詞
6.3.1 疑問代詞的形式
6.3.2 疑問代詞的功能和用法
第7章 丹江方言的副詞
7.1 丹江方言的副詞“白”
7.1.1 白1
7.1.2 白2
7.1.3 白3
7.2 丹江方言的副詞“通”
7.2.1 “通”的句法功能
7.2.2 “通”的語法意義
7.2.3 “通”與其他程度副詞比較
第8章 丹江方言的助詞
8.1 丹江方言“得”的對稱與不對稱
8.1.1 能性“得”與非能性“得”的對稱與不對稱
8.1.2 動詞前與動詞后能性“得”的對稱與不對稱
8.1.3 “V+得+趨向補語”表可能和表趨向的對稱與不對稱
8.1.4 “V得C”表可能和表狀態(tài)的對稱與不對稱
8.1.5 “有得”“沒得”的對稱與不對稱
8.2 丹江方言“VP”前“給它”“給”
8.2.1 給它
8.2.2 給
8.2.3 歷時考察
8.2.4 方言類型比較
第9章 丹江方言的處置句、被動句
9.1 丹江方言的“叫”字句
9.1.1 “叫”的基本用法
9.1.2 “叫”字處置句
9.1.3 “叫”字被動句
9.1.4 方言分布
9.2 丹江方言“看（叫）NPV/A的看”句式
9.2.1 相關句式的基本功能
9.2.2 句式的主觀性與主觀化
9.2.3 “看”的語法化及相關思考
第10章 結語
參考文獻
1.1 丹江及其語言使用狀況
1.1.1 丹江簡介
1.1.2 語言使用狀況
1.2 研究的對象、理論與方法
1.3 丹江方言的聲韻調
1.4 幾點說明
1.4.1 方言調查合作人（年齡據調查時間計）
1.4.2 常用的方言詞語
1.4.3 行文體例
第2章 丹江方言的構詞
2.1 附加式構詞
2.1.1 語綴“兒”
2.1.2 語綴“子”
2.1.3 語綴“的”
2.1.4 語綴“頭”
2.1.5 語綴“圪”
2.1.6 語綴“氣”
2.1.7 語綴“活”
2.1.8 語綴“佬”
2.1.9 語綴“精”
2.1.10 語綴“娃兒”“娃子”
2.1.11 語綴“里”
2.1.12 語綴“伙”“伙的”
2.2 屈折式構詞
2.2.1 改變聲調構詞
2.2.2 改變聲韻調構詞
2.3 分音與合音詞
2.3.1 分音詞
2.3.2 合音詞
第3章 丹江方言的重疊
3.1 丹江方言的重疊現象
3.1.1 重疊概述
3.1.2 名詞重疊
3.1.3 動詞重疊
3.1.4 形容詞重疊
3.1.5 量詞與數量結構重疊
3.1.6 代詞重疊
3.1.7 副詞重疊
3.1.8 象聲詞重疊
3.1.9 重疊的功能
3.2 “X得Y得Y”重疊式
3.2.1 重疊式的語形特點
3.2.2 重疊式的語法意義及語義搭配關系
3.2.3 重疊式的語用條件
3.2.4 歷史來源
第4章 丹江方言的小稱
4.1 小稱的基本含義
4.2 丹江方言的小稱形式
4.2.1 兒化
4.2.2 重疊加兒化
4.2.3 重疊加“子”綴
4.2.4 附加語綴“娃兒［uar35］”
4.2.5 附加語綴“娃子［ua53ts0］”
4.2.6 附加語綴“頭兒［t‘our35］”
4.2.7 前加語綴“圪［kw0］”
4.3 小稱音變
4.4 丹江方言小稱的特點
第5章 丹江方言的時體
5.1 丹江方言的時體
5.1.1 引言
5.1.2 完成體
5.1.3 持續(xù)體
5.1.4 經歷體
5.1.5 起始體
5.1.6 繼續(xù)體
5.1.7 已然體
5.1.8 將然體
5.1.9 嘗試體
5.1.10 短時體
5.1.11 反復體
5.1.12 小結
5.2 丹江方言持續(xù)體標記的歷史層次
5.2.1 持續(xù)體表達形式的句法、語義功能
5.2.2 語法化機制
5.2.3 語法化來源與過程
5.2.4 語法化程度與歷史層次
5.3 丹江方言輕聲［ti0］的時體意義
5.3.1 的1
5.3.2 的2
5.3.3 的3
5.3.4 的4
5.3.5 歷史來源
第6章 丹江方言的代詞
6.1 人稱代詞
6.1.1 人稱代詞的形式
6.1.2 人稱代詞的功能和用法
6.2 指示代詞
6.2.1 指示代詞的形式
6.2.2 指示代詞的功能和用法
6.3 疑問代詞
6.3.1 疑問代詞的形式
6.3.2 疑問代詞的功能和用法
第7章 丹江方言的副詞
7.1 丹江方言的副詞“白”
7.1.1 白1
7.1.2 白2
7.1.3 白3
7.2 丹江方言的副詞“通”
7.2.1 “通”的句法功能
7.2.2 “通”的語法意義
7.2.3 “通”與其他程度副詞比較
第8章 丹江方言的助詞
8.1 丹江方言“得”的對稱與不對稱
8.1.1 能性“得”與非能性“得”的對稱與不對稱
8.1.2 動詞前與動詞后能性“得”的對稱與不對稱
8.1.3 “V+得+趨向補語”表可能和表趨向的對稱與不對稱
8.1.4 “V得C”表可能和表狀態(tài)的對稱與不對稱
8.1.5 “有得”“沒得”的對稱與不對稱
8.2 丹江方言“VP”前“給它”“給”
8.2.1 給它
8.2.2 給
8.2.3 歷時考察
8.2.4 方言類型比較
第9章 丹江方言的處置句、被動句
9.1 丹江方言的“叫”字句
9.1.1 “叫”的基本用法
9.1.2 “叫”字處置句
9.1.3 “叫”字被動句
9.1.4 方言分布
9.2 丹江方言“看（叫）NPV/A的看”句式
9.2.1 相關句式的基本功能
9.2.2 句式的主觀性與主觀化
9.2.3 “看”的語法化及相關思考
第10章 結語
參考文獻
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丹江方言語法研究 作者簡介
蘇俊波，男，湖北省丹江口市人，華中師范大學語言與語言教育研究中心教授。2007年畢業(yè)于華中師范大學文學院，獲博士學位。主要研究方向為漢語方言。主持國家社會科學基金一般項目2項，教育部人文社會科學一般項目1項。出版學術專著2部，在《漢語學報》等專業(yè)刊物上發(fā)表論文多篇。
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