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應試復習和考場技巧指導 版權信息
- ISBN：9787510020179
- 條形碼：9787510020179 ; 978-7-5100-2017-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
應試復習和考場技巧指導 內容簡介
未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。 發現和創造新知識的能力是引導現代社會發展的關鍵。為了實現自我的終生學習和進行創造性活動，我們必須從“學會”走向“會學”，即培養一種創新性學習能力。 這本小書希望達到的目的，就是讓每位同學都和考試交朋友，都能學會應試復習的方法和考場上的答題技巧，不斷地實現個人的進步和成長。只要我們能夠把復習當作伙伴，把考試當作朋友，你就會發現，復習和考試都沒有那么可怕；你就會發現，學習原來很有趣。
應試復習和考場技巧指導 目錄
引言
**章 好心態助你考得好
1．考試需要內驅力
2．以積極的態度備考
3．自信地面對考試
4．勤奮才能取得好成績
5．設定合理的期望值
6．把壓力轉化為動力
7．克服“克拉克現象”
8．以平常心對待考試
9．相互競爭進步多
10．與父母有效溝通
第二章 考前復習巧安排
1．考前復習很重要
2．要制訂復習計劃
3．復習計劃的執行
4．合理選擇參考書
5．老師指導記心頭
6．要注意學科搭配
7．復習目標按需調整
8．安排時間有訣竅
9．創設良好的復習環境
10．復習不忘鍛煉身體
11．注意消除心理疲勞
12．克服煩躁情緒
第三章 這樣復習更高效
1．把課本當作寶藏
2．構建知識的網絡
3．只記必須記住的
4．板塊記憶不易混
5．記憶命令有奇效
6．歸納聯想效果好
7．培養題感好處多
8．正確對待難題錯題
9．舊試卷的用處大
10．自己出題考自己
11．提問有助于復習
12．測驗也要認真考
13．全面重點兩兼顧
14．*后沖刺很關鍵
……
第四章 分科復習有對策
第五章 輕輕松松上考場
第六章 考場心態調適順
第七章 考場答題有技巧
第八章 考完還有注意事
后記
**章 好心態助你考得好
1．考試需要內驅力
2．以積極的態度備考
3．自信地面對考試
4．勤奮才能取得好成績
5．設定合理的期望值
6．把壓力轉化為動力
7．克服“克拉克現象”
8．以平常心對待考試
9．相互競爭進步多
10．與父母有效溝通
第二章 考前復習巧安排
1．考前復習很重要
2．要制訂復習計劃
3．復習計劃的執行
4．合理選擇參考書
5．老師指導記心頭
6．要注意學科搭配
7．復習目標按需調整
8．安排時間有訣竅
9．創設良好的復習環境
10．復習不忘鍛煉身體
11．注意消除心理疲勞
12．克服煩躁情緒
第三章 這樣復習更高效
1．把課本當作寶藏
2．構建知識的網絡
3．只記必須記住的
4．板塊記憶不易混
5．記憶命令有奇效
6．歸納聯想效果好
7．培養題感好處多
8．正確對待難題錯題
9．舊試卷的用處大
10．自己出題考自己
11．提問有助于復習
12．測驗也要認真考
13．全面重點兩兼顧
14．*后沖刺很關鍵
……
第四章 分科復習有對策
第五章 輕輕松松上考場
第六章 考場心態調適順
第七章 考場答題有技巧
第八章 考完還有注意事
后記
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應試復習和考場技巧指導 節選
《學會學習叢書：應試復習和考試技巧指導（修訂版）》： 那么，怎么才能提高我們復習的效率呢？要提高效率，就要求我們把時間充分利用起來，讓每一分鐘都有收獲。要做到這樣，就要學會做計劃。 做計劃，就是讓我們先設定一個目標，然后在一定的時間內，安排好實現這個目標的具體步驟。每一個步驟要做些什么，準備花多少時間，都要預先計劃好。我們只要一步一個腳印按照預先的計劃去做，一步步朝自己的目標努力，*后一定會有好的收獲。 有了復習的計劃，我們就等于有了一個時間表。我們平常的學習都是按部就班的，而在按照計劃進行復習的時候，我們給自己每天甚至每個小時都下達了具體的任務，這樣就會調動起自己復習的積極性，激發自己的潛能，督促自己集中精力完成任務，復習的效率自然就大大提高了。 有了復習的計劃，復習就不會是三天打魚，兩天曬網了。我們每天都給自己規定了復習的時間和內容，這樣就會養成一個良好的復習習慣，每天都堅持下來，日復一日，我們的實力就會越來越強。 那么，應該怎樣制訂一個好的復習計劃呢？ 首先，制訂復習計劃要量體裁衣。所謂量體裁衣，就是要根據自己平時的學習情況，結合自己的作息時間、學習場所等各方面的因素，制訂一個屬于自己的學習計劃表。 在制訂復習計劃之前，要先問問自己，是否存在偏科現象，各學科的薄弱環節又在哪里。對于薄弱環節和把握不牢固的學科，我們可以多安排一些時間和精力在上面。同時，也要兼顧自己的生理狀況，想一想自己一天中的學習低高潮是什么時候，自己的作息時間如何，必要的睡眠時間是多少等等，找出自己一天中的*佳時間，從而安排復習的*佳時間段。除此之外，還可以借鑒老師、同學的復習計劃中適合自己的某些方面。這樣，復習計劃的基本輪廓就出來了。 其次，復習計劃要詳盡。從復習到考試這段時間，我們該按照怎樣的步驟加強鞏固學過的知識、提高弱項、彌補不足呢？ 在復習計劃里，我們可以把所要復習的學科內容大體劃分為幾個階段，如：重讀課本，筆記整理，試卷重做，專題提高，回歸教材，或者是將復習分為4輪，如：梳理知識階段，綜合系統提高階段，考練結合階段，常識記憶階段。大致內容劃分完后，可以具體地安排短期內的復習計劃，如：本周內，外語復習哪些內容，解決哪些自己不會的東西，每天大體上干什么等。 第三，復習計劃要留有余地。制訂復習計劃要詳細的同時，也要給自己留有余地，不要“滿打滿算”。 俗話說，計劃趕不上變化。計劃畢竟只是一個寫在紙上的東西，而我們的日常生活包括復習卻是千變萬化的。生活有時候會和我們玩捉迷藏，給我們出一些問題，而這些問題又不是在我們計劃之中的。因此，復習計劃要相對寬松，有自由的時間和余地。 讓我們來看看小紅今天晚上的復習時間安排： 晚上7點到8點復習數學。 8點到9點復習英語。 9點以后的時間留給語文。 這樣的時間安排得太緊了，完全不給自己留一個發揮的余地。單從時間上考慮，從數學到英語再到語文，中間沒有休息的時間，這樣“輪軸轉”很容易使人感到疲勞。從復習的進度上講，如果在復習的過程中出現了難題，而到了規定的時間里，這道難題還不能解決，這時，是要放棄這道難題直接跳到下一個科目的復習呢？還是先把這道題解答出來？這就需要調整計劃，在各科目的復習后，給自己一段休息的時間，這樣不僅可以讓自己緩口氣，清醒頭腦，而且還能根據復習的難易靈活調整復習時間。 第四，復習計劃要兼顧全面。有的學生對喜歡的科目就先復習，不喜歡的科目放在后頭，或者是把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。有很多學生在復習的過程中，把大部分的時間和精力放在做難題上，而忽視了基礎知識的鞏固，*后導致了基礎知識不牢固的情況出現。 其實，每個學生都有自己的強項和弱項，即便是在同一科目內，有掌握得好的方面，也有掌握得不好的方面。怎樣才能做到既保持了強項，又使弱項得到提高呢？這就要求在制訂復習計劃的時候，合理地安排時間。不論哪一科，基礎知識是基石，也是考試得高分的根基，因而，制訂復習計劃時，一定要注意，要有充足的時間留給基礎知識。 ……
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