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新時代學術期刊評價體系的建構與實踐 版權信息
- ISBN：9787560770765
- 條形碼：9787560770765 ; 978-7-5607-7076-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代學術期刊評價體系的建構與實踐 內容簡介
新時代以來，學術期刊研究進入了新的發展階段。《新時代學術期刊評價體系的建構與實踐》從資料建設的高度出發，搜集了有關學術期刊理論研究的代表性論文，尤其是有關期刊評價方面的理論性文章，展現了新時代期刊理論探索方面的整體風貌。該書所收錄的論文作者均為期刊理論界的學者。 《新時代學術期刊評價體系的建構與實踐》對如何建設具有中國特色的學術期刊評價體系具有推動作用，對學術期刊的編輯實踐具有重要的指導價值和意義。
新時代學術期刊評價體系的建構與實踐 目錄
如影隨形：四十年來學術期刊編輯的身份焦慮
——1978～2017年學術期刊史的一個側面（節選）
學術期刊與新媒體融合的關鍵與進路（節選）
《霧里看花：誰的期刊誰的評價》序
社科期刊的窘境根源何在：一個理想主義者的觀察與思索
中國文學研究論文被引存在的問題與對策
關于提升CSSCI國際影響力的若干思考
基于文本相似度分析的期刊引文有效性識別研究
建立中國特色學術期刊評價體系
學術期刊如何更好服務學術創新
關于人文社科期刊導向管理的若干思考
“三大核心”：拿什么來取而代之？
——學術評價的困境（節選）
近年來國內外學術評價的難點、對策與走向
當代中國人文社會科學學術期刊何以高質量發展
多元有序：我國學術期刊評價體系建設展望
綜合性學術期刊評價困境蠡測
——綜合性學術期刊評價體系建構略論
我心目中的一流學術期刊
從網刊到新平臺
——“中國高校系列專業期刊”及其升級轉型
開拓、創新、發展：新中國編輯學研究70年
化危為機：計量時代綜合性學術期刊的困境與出路
論學術期刊在科研誠信建設中的責任與作為
社科期刊與中國學術話語的國際化傳播
新時代中國學術圖書評價體系：方法與實踐
將評估學術的權力還給學術界
亟須糾正學術研究和論文寫作中的“數學化”“模型化”等不良傾向
學術論文刊發前公示不可行
破除論文“SCI至上”后
從編輯視角初議學術論文的寫作問題
服務話語體系建設打造高端中文學術期刊群
哲學社會科學類期刊編輯應加強*新文件、精神的學習
破立并舉四個堅持創新科研評價體系
建立中國特色科研評價體系的四種關系
破除“SCI至上”與學術評價體系的重建
學術期刊編輯的現實困境與突圍路徑
完善評價體系推進期刊發展
學術評價的異化與重建
迎接共和國人文學術的第三次大轉型
乘習近平總書記回信東風迎接共和國人文學術第三次轉型
后記
——1978～2017年學術期刊史的一個側面（節選）
學術期刊與新媒體融合的關鍵與進路（節選）
《霧里看花：誰的期刊誰的評價》序
社科期刊的窘境根源何在：一個理想主義者的觀察與思索
中國文學研究論文被引存在的問題與對策
關于提升CSSCI國際影響力的若干思考
基于文本相似度分析的期刊引文有效性識別研究
建立中國特色學術期刊評價體系
學術期刊如何更好服務學術創新
關于人文社科期刊導向管理的若干思考
“三大核心”：拿什么來取而代之？
——學術評價的困境（節選）
近年來國內外學術評價的難點、對策與走向
當代中國人文社會科學學術期刊何以高質量發展
多元有序：我國學術期刊評價體系建設展望
綜合性學術期刊評價困境蠡測
——綜合性學術期刊評價體系建構略論
我心目中的一流學術期刊
從網刊到新平臺
——“中國高校系列專業期刊”及其升級轉型
開拓、創新、發展：新中國編輯學研究70年
化危為機：計量時代綜合性學術期刊的困境與出路
論學術期刊在科研誠信建設中的責任與作為
社科期刊與中國學術話語的國際化傳播
新時代中國學術圖書評價體系：方法與實踐
將評估學術的權力還給學術界
亟須糾正學術研究和論文寫作中的“數學化”“模型化”等不良傾向
學術論文刊發前公示不可行
破除論文“SCI至上”后
從編輯視角初議學術論文的寫作問題
服務話語體系建設打造高端中文學術期刊群
哲學社會科學類期刊編輯應加強*新文件、精神的學習
破立并舉四個堅持創新科研評價體系
建立中國特色科研評價體系的四種關系
破除“SCI至上”與學術評價體系的重建
學術期刊編輯的現實困境與突圍路徑
完善評價體系推進期刊發展
學術評價的異化與重建
迎接共和國人文學術的第三次大轉型
乘習近平總書記回信東風迎接共和國人文學術第三次轉型
后記
展開全部
新時代學術期刊評價體系的建構與實踐 作者簡介
李宗剛，山東師范大學中國現當代文學學科學位點負責人、二級教授、博士、博士生導師，享受國務院特殊津貼，學校東岳學者拔尖人才，《山東師范大學學報（社會科學版）》主編、編輯部主任；山東省中國現代文學學會副會長兼秘書長、中國作家協會會員、山東省作家協會全委會委員；獨立出版《父權缺失與五四文學的發生》《現代教育與魯迅的文學世界》《新式教育與五四文學的發生》等著作7部，編選研究資料10部；在《文學評論》《文史哲》《清華大學學報》《中國現代文學研究叢刊》等期刊發表論文200余篇，其中，被《新華文摘》《中國社會科學文摘》《高校文科學術文摘》以及“報刊復印資料”《中國現代、當代文學研究》等轉載的論文30余篇；曾獨立獲教育部高校科學研究優秀成果獎（人文社科）三等獎1項，山東省社會科學優秀成果獎一等獎4項、二等獎2項、三等獎2項，主持國家社科基金項目2項、山東省社會科學規劃研究項目等3項；被評為第五屆山東省優秀研究生指導教師，主講課程入選省級研究生教育優質課程；被省委省政府授予 “攻堅克難獎”先進個人稱號。主要研究方向為五四文學發生學和20世紀中國文學教育研究。
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