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(普通本)為什么沒人能告訴我為何生?自然和整體醫(yī)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787518981489
- 條形碼:9787518981489 ; 978-7-5189-8148-9
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
(普通本)為什么沒人能告訴我為何生。孔匀缓驼w醫(yī)學(xué) 本書特色
1.知道為什么會(huì)生病,比治療癥狀更重要!
2.一個(gè)不能解釋疾病的醫(yī)生,不可能從根本上治愈疾!
3.構(gòu)建醫(yī)學(xué)哲學(xué)認(rèn)知體系,重新定義疾病和生命!
4.榮登德國《明鏡周刊》暢銷書排行榜、德國亞馬遜“自然療法與藥物”新書暢銷榜
5.30年自然與整體醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn),疾病原理+實(shí)操指導(dǎo)+患者康復(fù)實(shí)例,告訴你關(guān)于疾病的前因后果,鼓勵(lì)和幫助患者走出困境!
6.這是一本構(gòu)建醫(yī)學(xué)哲學(xué)認(rèn)知體系、重新定義疾病和生命的醫(yī)學(xué)前沿讀物!更是一本認(rèn)識(shí)自己、治愈疾病、走出困境、健康生活的大眾必讀之書!
7.生了病的人,追問*多的都是:為什么是我?卻幾乎從來不去思考:為什么不能是我?究竟是什么造就了今天的我?為什么沒人能告訴我為何生病?我們生活在一個(gè)凡事都注重結(jié)果的時(shí)代,現(xiàn)實(shí)終究會(huì)讓我們明白:人類不可能消滅疾病,在無法攻克的疾病面前,我們只能選擇與病共存。與疾病共存,并不是消極等待,而是要積極探索。這本書為我們提供了一個(gè)探索疾病本質(zhì)與根源的新的角度,它告訴我們:不要一味治療癥狀,更重要的是認(rèn)識(shí)自己,從“身體結(jié)構(gòu)、生理機(jī)制、心理感受、精神思想”四個(gè)層面尋找線索,探求疾病背后的真正原因。
8.關(guān)于“疾病的希望”叢書:
對(duì)于如何治愈疾病,這套書很難給出答案。它更多是教你如何面對(duì)疾病,如何通過疾病認(rèn)識(shí)自己,從而與病共存。薄世寧在《醫(yī)學(xué)通識(shí)講義》中說,“學(xué)會(huì)與疾病共存,因?yàn)檎嬲慕】担前菁膊〉摹,醫(yī)療的本質(zhì),是“支持生命自我修復(fù)”。就是說,自我修復(fù)是前提,然后,醫(yī)療的“支持”才有可能奏效。所以,“治愈”的本質(zhì),不是消滅那個(gè)癥狀,而是修復(fù)引起那個(gè)癥狀的“因”。而了解疾病、認(rèn)識(shí)自己,實(shí)為自我修復(fù)的**步。
(普通本)為什么沒人能告訴我為何生病?自然和整體醫(yī)學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
相信有許多人正遭受著慢性病的困擾,他們四處尋醫(yī)問診,卻沒能得到真正有效的幫助。有時(shí)候個(gè)別癥狀得以治療,但根本原因仍待破解,因此問題和困擾并不會(huì)消失。然而更令人沮喪的是,深受慢性疾病之苦的患者,往往并不能像重癥患者一般被重點(diǎn)對(duì)待,或者他們通常不會(huì)被視為“棘手的患者”。
本書作者諾伯特·克里施醫(yī)師,其父母的早逝讓他對(duì)導(dǎo)致疾病的根源有著極大的研究興趣,從醫(yī)30多年來,他一直陪伴著無數(shù)深受慢性病或不明原因疾病困擾的患者,幫助他們探究病因、尋求治愈的方法。作者從“結(jié)構(gòu)或細(xì)胞、調(diào)節(jié)管理、心理—情感、精神”四個(gè)層面提供了尋找疾病原因的線索。他認(rèn)為,疾病的發(fā)生,表明患者在這四個(gè)層面或至少在其中一個(gè)層面已經(jīng)無法達(dá)到平衡狀態(tài)。
本書介紹了替代醫(yī)學(xué)的前沿理論,提供了尋找疾病原因的線索,并給出了翔實(shí)的調(diào)查問卷和針對(duì)某些疾病的具體治療方案,力求幫助人們重新認(rèn)識(shí)自己的身體,探求疾病背后的真正原因,從而打破壁壘,激活自我修復(fù)的力量。
(普通本)為什么沒人能告訴我為何生病?自然和整體醫(yī)學(xué)(普通本)為什么沒人能告訴我為何生?自然和整體醫(yī)學(xué) 前言
序言 有用的并不是治療癥狀,而是找到緣由并沖破阻滯
我們?yōu)槭裁磿?huì)生病?不適感從何而來,健康系統(tǒng)如何得到重建?三十多年來,這些問題一直縈回在我的頭腦里。令我感興趣的是潛藏在表面癥狀背后的原因是什么,以及慢性疾病是如何產(chǎn)生的。許多人在感到身體不適后,往往就開始了游走于不同醫(yī)生之間的求醫(yī)問藥旅程。來到我診所的時(shí)候,他們當(dāng)然滿懷著疑慮。但如果我們都能認(rèn)識(shí)到病痛之間的關(guān)聯(lián)并治愈其源頭,那么他們當(dāng)中的大多數(shù)人都會(huì)得到幫助。
我可以想象出來,你們中間的許多人在閱讀這本書的時(shí)候就能從自己身上找到關(guān)聯(lián),看出線索,這有助于你們與醫(yī)生或治療師一起積極主動(dòng)地研究病癥的源頭。畢竟,對(duì)自己的鉆研是走向自我認(rèn)知與采取相應(yīng)行動(dòng)的**步。本書第96頁起有一份詳細(xì)問卷,它將為你實(shí)現(xiàn)這一目的提供幫助。
在作為一名整體醫(yī)學(xué)專家的日常工作中,我遵循了許多方法,嘗試了各種各樣的療法,總結(jié)出了重要的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),我想將這些經(jīng)過縮略與梳理的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)通過這本書帶給大家。你可以靠這本書認(rèn)識(shí)到不同疾病之間的關(guān)聯(lián),以及背后的原因,例如,文明社會(huì)中特別常見的癥狀——背痛、心律失常、頭痛、過敏等。當(dāng)然還有如何使這種不平衡的狀態(tài)重歸平衡狀態(tài),以達(dá)到恢復(fù)健康、預(yù)防疾病的目的。我向你們保證,這將是一段輕松的學(xué)習(xí)旅程。
作為一名整體醫(yī)學(xué)專家,我將人體視為一個(gè)整體系統(tǒng),如果以這種開闊的視角看待事物,你就會(huì)對(duì)健康有新的理解:人們會(huì)看清是哪些因素決定了我們的健康狀況,以及個(gè)體如何改善自己的健康水平,過上更高質(zhì)量與更健康的生活。這就是我想說的,也是我寫這本書的原因。這使我長(zhǎng)年大量研究與治療的經(jīng)驗(yàn)有了用武之地。因?yàn)橹挥挟?dāng)我知道疾病是如何產(chǎn)生的,如何以及在哪里表現(xiàn)出來的時(shí)候,我才能知道我應(yīng)該從哪里下手,以調(diào)整身體的不平衡狀態(tài)。
對(duì)身體能量場(chǎng)的干擾常常會(huì)引發(fā)不同層面的疾病。人體是一個(gè)復(fù)雜的身心系統(tǒng),但沒有一個(gè)學(xué)院派的醫(yī)生會(huì)將風(fēng)濕病或抑郁癥與受損的腸道菌群,或?qū)㈩i椎引起的頭痛與危害健康的補(bǔ)牙填充物聯(lián)系起來。
基因與遺傳是一回事,表觀遺傳學(xué)[ 表觀遺傳學(xué)(Epigenetik)是與遺傳學(xué)相對(duì)應(yīng)的概念。遺傳學(xué)是指基于基因序列改變所致的基因表達(dá)水平變化,如基因突變;表觀遺傳學(xué)則是指,在基因序列不發(fā)生改變的情況下,基因表達(dá)的可遺傳的變化!幾
]是另一回事。恰恰是在家庭中有癌癥或其他疾病出現(xiàn)的情況下,改變行為——常常也需要改變思維,才可以提高自己的健康水平,避免可能發(fā)生的家族性疾病。這一點(diǎn)已經(jīng)得到了科學(xué)的證實(shí)。心理狀態(tài)和消化系統(tǒng)對(duì)我們的健康也有影響。生命體比我們想象的要復(fù)雜得多,不要拘泥于眼前所見,我們每個(gè)人都應(yīng)該強(qiáng)化自己的中心,找到自己身體的平衡狀態(tài)。
很榮幸能陪你一起踏上這條自我認(rèn)知的旅程,你將從更深刻的層次上認(rèn)識(shí)自己,甚至是體驗(yàn)一些頓悟的時(shí)刻。希望你能從中獲得啟發(fā),走上一條通往健康和幸福的道路。
你的諾伯特·克里施醫(yī)生
(普通本)為什么沒人能告訴我為何生病?自然和整體醫(yī)學(xué) 目錄
我的頓悟:神經(jīng)療法/005
更為個(gè)性化的治療方法是有必要的 /011
診斷學(xué)——?jiǎng)?chuàng)造力與敏感度/015
人作為中心/023
第二章 肌體——四個(gè)層面上的整體系統(tǒng)/027
結(jié)構(gòu)或細(xì)胞層面/030
起調(diào)節(jié)管理作用的生物化學(xué)層面/035
心理―情感層面——感受層面/040
深入且有效:心理運(yùn)動(dòng)學(xué)/042
感受與精神/050
精神層面——更高的意識(shí)層面/052
思想屬于能量,能量是可以感受到的/056
一切都協(xié)同運(yùn)作:我們不是孤島/059
預(yù)警系統(tǒng):綜合征/062
第三章 我的要求——強(qiáng)化內(nèi)核,意識(shí)與行動(dòng)統(tǒng)一起來/065
請(qǐng)對(duì)自己再負(fù)點(diǎn)責(zé)任!/069
會(huì)有多大的改變呢?/072
思想影院——一種自我檢測(cè)/073
作為治療藝術(shù)家的醫(yī)生/074
相信你自己/082
在生活中發(fā)現(xiàn)樂趣。083
第四章 改變健康狀況的機(jī)會(huì)/089
基礎(chǔ)條件——在出生前就已經(jīng)注定 /091
環(huán)境影響是會(huì)遺傳的/092
自我測(cè)試:我到底是怎樣的,我有什么樣的先天條件?/096
第五章 慢性疾病,以及我們能采取的措施/119
當(dāng)你的身體亮起急救信號(hào),原因會(huì)是什么呢?/127
關(guān)于頭痛/127
關(guān)于背痛/135
關(guān)于炎癥/144
要經(jīng)常停下來等一等你的身體/149
我的健康三部曲/151
關(guān)于食物不耐受/159
關(guān)于心臟。166
第六章 例外情況——地球病理學(xué)與高敏感人群/174
什么是地球病理學(xué)?/175
小心電磁波。176
為什么射線會(huì)使我們生?/177
指尖感受與高敏感人群的持續(xù)性/182
競(jìng)技體育需要鋼鐵俠的身體/186
第七章 自我評(píng)估/190
六種類型與你的心理投射/191
第八章 治愈不會(huì)在一夜之間到來/196
別做缺乏自愛的“專家殺手”/199
第九章 使四個(gè)層面保持平衡流動(dòng)的預(yù)防措施/202
如何進(jìn)行樹木冥想?/205
重要的健康要素/208
要素1:放松/208
要素2:堿性食物/212
要素3:意識(shí)/216
要素4:清晨排便/219
要素5:樂趣,積極的生活態(tài)度/223
第十章 五種促進(jìn)健康平衡的簡(jiǎn)易療法/231
健康三部曲/231
飲水療法/233
增強(qiáng)免疫力——預(yù)防或治療感冒/233
真菌療法,治療甜食成癮/234
戒除胃酸抑制劑(質(zhì)子泵抑制劑,PPI)/236
致謝/238
參考文獻(xiàn)/240
(普通本)為什么沒人能告訴我為何生病?自然和整體醫(yī)學(xué) 節(jié)選
**章 我如何成為今天的我——生活就是一系列可能性
我對(duì)表象背后的深層探索有兩個(gè)原因:首先是我對(duì)整體關(guān)聯(lián)性天生就具有好奇心。因此我在攻讀醫(yī)學(xué)的同時(shí)還在學(xué)習(xí)哲學(xué)。
法蘭克中部地區(qū)維斯巴赫的寄宿學(xué)校里的拉丁語和希臘語老師為我做了出色的準(zhǔn)備工作:他們激發(fā)我去理解語言的深層含義,以及這些含義如何展現(xiàn)出它們的復(fù)雜性質(zhì),這為我在烏爾姆大學(xué)里建立**個(gè)哲學(xué)研討圈子奠定了基礎(chǔ)。我在那里遇到了我的導(dǎo)師弗里德里希·卡姆巴爾德(Friedrich Kambartel),他是康斯坦茨大學(xué)的哲學(xué)教授。他與尤爾根·哈貝馬斯(Jürgen Habermas)的教誨啟發(fā)了我,他們都認(rèn)為語言的理性應(yīng)當(dāng)深究行為與精神上的原因,表達(dá)與行動(dòng)是同一回事。只有在這樣的前提下,人才是真實(shí)的,我和他們都贊同這一點(diǎn)。
我在很年輕的時(shí)候——這是我深入研究表象的第二個(gè)原因——就失去了我的父母。這樣的經(jīng)歷對(duì)人影響深重,使人痛徹心扉:我的父親在我4歲時(shí)死于結(jié)腸癌,我的母親在我23歲時(shí)也死于結(jié)腸癌。我照料了她五年,卻束手無策。也許這段經(jīng)歷也讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的想要幫助別人的愿望。
但是,到我能夠發(fā)現(xiàn)引發(fā)疾病與不適的原因并對(duì)其進(jìn)行治療,還需要一段時(shí)間。
起初我計(jì)劃在慕尼黑格羅哈德恩醫(yī)學(xué)院考取博士學(xué)位,然后進(jìn)入大學(xué)授課,當(dāng)上教授。我那博士畢業(yè)的父親說過的一句話恰好形容了我的處境:“你未來十年的生活都將乏善可陳!”這是我職業(yè)生涯的**個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn):我無法想象十年的生活都毫無記憶點(diǎn)。過了這十年,我就已經(jīng)38歲了——我父親在這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)去世了。所以我不想“犧牲”這一段時(shí)間。因此在畢業(yè)以后,我在服兵役期間成為一名軍醫(yī),開始發(fā)現(xiàn)在實(shí)際的醫(yī)療過程中,你會(huì)遇到截然不同的患者,而不是像在大學(xué)診所里那樣只有*典型的患者。我很高興能與各種不同的疾病打交道,所以我選擇了巴特紹爾高的一個(gè)很小的地區(qū)中心醫(yī)院作為我職業(yè)生涯的下一個(gè)里程碑。我在那里治愈了一位受傷的泥瓦匠、一位懷孕的母親、許多心臟病患者,以及那些在家族聚會(huì)中燒傷后被送到急診室的患者。
之后我努力訓(xùn)練自己的行醫(yī)技能,在不同的醫(yī)療保險(xiǎn)診所工作,并**次在慕尼黑作為助理醫(yī)生參與到自然療法的實(shí)踐中。
然后我的生活又迎來了一個(gè)意義重大的時(shí)刻:在巴伐利亞州東南部城市帕紹附近的魯斯托夫,我替代一位生病的同事出診,每天治療八十到一百名患者,這在鄉(xiāng)村診所是很常見的。我出色地完成了我的工作,我也喜歡與患者保持長(zhǎng)期的聯(lián)系。我與診所里的員工也相處得很好。那位生病的同事也這么認(rèn)為。因?yàn)楫?dāng)他恢復(fù)健康以后,他提議讓我去做他的搭檔。
但我當(dāng)時(shí)的女朋友——現(xiàn)在已經(jīng)是我的妻子了——拒絕搬到巴伐利亞州,所以我面臨著一個(gè)問題:是分手并進(jìn)入診所工作,還是放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?
一天晚上,就在我入睡之前,我突然清醒地意識(shí)到我整天都在這里做些什么:和八個(gè)門診助理每天治療五間病房里的八十個(gè)患者。我自問:你真的把他們治愈了嗎?你還會(huì)經(jīng)常見到他們,有些人甚至一直都在,但治療似乎對(duì)他們并沒有幫助。你只開所謂的“抵抗藥物”:抗生素、抗抑郁藥、抗高血壓藥、抗風(fēng)濕藥、抗精神病藥,等等。
這就是人們實(shí)際上用來治療癥狀的方法。它只是在暫時(shí)地幫助患者,并等著身體自行康復(fù)。難道這就是我決意要學(xué)習(xí),要作為職業(yè)目標(biāo)的醫(yī)學(xué)嗎?毫無疑問,實(shí)踐工作可以帶給我快樂。我覺得我需要實(shí)踐工作。但難道我真的想一輩子都以這種“抵抗療法”來治療患者嗎?
你不想!我告訴自己。根據(jù)我的哲學(xué)信念,我也必須采取相應(yīng)的行動(dòng):如果你不想這樣做,你就不能再繼續(xù)這樣下去了。你必須做你認(rèn)為正確的事!難道不是嗎?這個(gè)聲音在我腦海中回響。
生活也教會(huì)了我這一點(diǎn):在這種要做出決定的時(shí)刻,你要么仔細(xì)地閱讀書籍,要么與那些能夠敦促你前進(jìn)的人進(jìn)行細(xì)致的交談。因此我閱讀了克里斯汀和弗里多·曼夫婦的書《要有光:量子物理學(xué)中精神與物質(zhì)的統(tǒng)一》[ 《要有光:量子物理學(xué)中精神與物質(zhì)的統(tǒng)一》(),作者弗里多·曼(Frido Mann,1940― )、克里斯汀·海森堡(Christine Heisenberg,1944― )分別是德國著名作家托馬斯·曼的孫子和著名物理學(xué)家維爾納·海森堡的女兒!幾
]。兩位作者在這本書中解釋了精神的量子物理學(xué)是如何運(yùn)作的,他們認(rèn)為我們會(huì)在這樣存在的瞬間認(rèn)識(shí)到新的可能性。
我們可以在廣泛的可能性中選擇和利用機(jī)會(huì)。我就是這樣做的。幾天以后,我在魯斯托夫的診所里找到了一本小冊(cè)子。這本小冊(cè)子介紹了費(fèi)迪南德·胡內(nèi)克(Ferdinand Huneke)的神經(jīng)療法。
(普通本)為什么沒人能告訴我為何生。孔匀缓驼w醫(yī)學(xué) 相關(guān)資料
(普通本)為什么沒人能告訴我為何生病?自然和整體醫(yī)學(xué) 作者簡(jiǎn)介
諾伯特·克里施(Norbert Kriegisch),德國整體醫(yī)學(xué)與自然療法醫(yī)師,被稱為“醫(yī)生中的偵探”。擁有30多年豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)將西方古典醫(yī)學(xué)和自然醫(yī)學(xué)(替代醫(yī)學(xué))的知識(shí)與亞洲的醫(yī)學(xué)手段(如中醫(yī)藥、針灸及古印度醫(yī)學(xué)等)相結(jié)合,發(fā)展出一套從尋找病因(干擾場(chǎng))入手走向治愈的“量子醫(yī)學(xué)”理論。他認(rèn)為,為了真正的治愈,醫(yī)生與患者建立深度聯(lián)系非常重要。目前,他在慕尼黑負(fù)責(zé)一項(xiàng)整體醫(yī)學(xué)、自然療法和干擾場(chǎng)檢測(cè)的醫(yī)療實(shí)踐,也經(jīng)常在世界各地開展與醫(yī)學(xué)和健康相關(guān)的講座、教育培訓(xùn)等活動(dòng)。
鐘皓楠,德語碩士,曾赴德國弗萊堡大學(xué)學(xué)習(xí)日耳曼語言文學(xué),譯有赫爾曼·布洛赫的《維吉爾之死》(合譯),以及舍伍德·安德森的作品等。
- 主題:
曾經(jīng)有一本書叫《醫(yī)學(xué)是科學(xué)嗎?》(大概是這樣吧),還有一本書提出“哲學(xué)是科學(xué)嗎?”,現(xiàn)在我手里有這樣一本書,討論醫(yī)學(xué)哲學(xué)的,德國人寫的,哲學(xué)味十足
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