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穗·港·澳三地普通話語音習得研究 版權信息
- ISBN：9787520389594
- 條形碼：9787520389594 ; 978-7-5203-8959-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
穗·港·澳三地普通話語音習得研究 本書特色
本書通過“穗、港、澳三地語言生活概況”“通話與穗、港、澳三地粵語的語音系統”“穗、港、澳三地普通話單元音習得的聲學分析”“穗、港、澳三地普通話復元音習得的聲學分析”“穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音習得的聲學分析”“穗、港、澳三地普通話輔音習得的聲學分析”“穗、港、澳三地普通話單字調習得的聲學分析”“穗、港、澳三地普通話語音習得的機制與對策”等九章內容，研究了穗、港、澳三地普通話語音習得問題。
穗·港·澳三地普通話語音習得研究 內容簡介
本書運用聲學實驗的研究方法，結合數理統計分析，通過廣州、香港、澳門三地30位發音人的普通話語音與標準普通話的對比，對穗、港、澳三地人們的普通話語音習得現狀、主要偏誤、共性特征、個性表現等方面的內容進行了深入、系統的研究，并在此基礎上對粵方言區普通話的語音教學提出了若干方法和策略，同時也對通用語習得的有關理論進行了思考。 本書可供需要了解標準普通話語音及廣州、香港、澳門三地普通話語音的研究者、普通話教學一線師生、負責語言文字工作的有關部門工作人員、對語言文字或言語工程等內容感興趣的廣大讀者閱讀或參考。
穗·港·澳三地普通話語音習得研究 目錄
**章 穗、港、澳三地語言生活概況
**節 香港語言生活概況
第二節 澳門語言生活概況
第三節 廣州語言生活概況
第四節 本書的主要內容
第二章 普通話與穗、港、澳三地粵語的語音系統
**節 普通話語音系統
第二節 粵語語音系統
第三節 普通話語音與粵語語音的對比
第四節 粵語區人們普通話語音習得的難點預測
第三章 穗、港、澳三地普通話單元音習得的聲學分析
**節 元音聲學實驗的方法
第二節 標準普通話和穗、港、澳三地普通話單元音的聲學實驗
第三節 l的習得
第四節 t的習得
第五節 i的習得
第六節 u的習得
第七節 a的習得
第八節 y的習得
第九節 百的習得
第十節 o的刊得
第四章 穗、港、澳三地普通話復元音習得的聲學分析
**節 穗、港、澳三地普通話雙元音習得的聲學分析
第二節 穗、港、澳三地普通話三元音習得的聲學分析
第五章 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音習得的聲學分析
**節 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音習得的聲學分析
第二節 穗、港、澳三地普通話卷舌元音習得的聲學分析
第六章 穗、港、澳三地普通話輔音習得的聲學分析
**節 輔音聲學實驗的方法
第二節 普通話擦音習得的聲學分析
第七章 穗、港、澳三地普通話單字調習得的聲學分析
**節 聲調聲學實驗的方法
第二節 普通話的聲調格局
第三節 陰平的習得
第四節 陽平的習得
第五節 上聲的習得
第六節 普通話去聲的習得
第八章 穗、港、澳三地普通話語音習得的機制與對策
**節 穗、港、澳三地普通話單元音的習得機制與教學對策
第二節 穗、港、澳三地普通話復元音的習得機制與教學對策
第三節 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音的習得機制與教學對策
第四節 穗、港、澳三地普通話輔音的習得機制與教學對策
第五節 穗、港、澳三地普通話聲調的習得機制與教學對策
第九章 結語
**節 關于通用語習得的地位
第二節 關于通用語習得研究的方法論
第三節 關于通用語習得與對比分析理論
第四節 關于通用語習得與偏誤分析理論
第五節 關于通用語習得與遷移理論、標記性理論及制約因素
第六節 關于通用語習得與習得順序理論
第七節 關于通用語習得與性別理論、社會文化理論
第八節 關于通用語習得與語音格局理論
第九節 關于通用語習得與中介語理論
第十節 關于通用語習得研究的復雜性
第十一節 關于通用語習得研究的展望
參考文獻
附錄 普通話發音材料
后記
**節 香港語言生活概況
第二節 澳門語言生活概況
第三節 廣州語言生活概況
第四節 本書的主要內容
第二章 普通話與穗、港、澳三地粵語的語音系統
**節 普通話語音系統
第二節 粵語語音系統
第三節 普通話語音與粵語語音的對比
第四節 粵語區人們普通話語音習得的難點預測
第三章 穗、港、澳三地普通話單元音習得的聲學分析
**節 元音聲學實驗的方法
第二節 標準普通話和穗、港、澳三地普通話單元音的聲學實驗
第三節 l的習得
第四節 t的習得
第五節 i的習得
第六節 u的習得
第七節 a的習得
第八節 y的習得
第九節 百的習得
第十節 o的刊得
第四章 穗、港、澳三地普通話復元音習得的聲學分析
**節 穗、港、澳三地普通話雙元音習得的聲學分析
第二節 穗、港、澳三地普通話三元音習得的聲學分析
第五章 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音習得的聲學分析
**節 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音習得的聲學分析
第二節 穗、港、澳三地普通話卷舌元音習得的聲學分析
第六章 穗、港、澳三地普通話輔音習得的聲學分析
**節 輔音聲學實驗的方法
第二節 普通話擦音習得的聲學分析
第七章 穗、港、澳三地普通話單字調習得的聲學分析
**節 聲調聲學實驗的方法
第二節 普通話的聲調格局
第三節 陰平的習得
第四節 陽平的習得
第五節 上聲的習得
第六節 普通話去聲的習得
第八章 穗、港、澳三地普通話語音習得的機制與對策
**節 穗、港、澳三地普通話單元音的習得機制與教學對策
第二節 穗、港、澳三地普通話復元音的習得機制與教學對策
第三節 穗、港、澳三地普通話鼻尾元音和卷舌元音的習得機制與教學對策
第四節 穗、港、澳三地普通話輔音的習得機制與教學對策
第五節 穗、港、澳三地普通話聲調的習得機制與教學對策
第九章 結語
**節 關于通用語習得的地位
第二節 關于通用語習得研究的方法論
第三節 關于通用語習得與對比分析理論
第四節 關于通用語習得與偏誤分析理論
第五節 關于通用語習得與遷移理論、標記性理論及制約因素
第六節 關于通用語習得與習得順序理論
第七節 關于通用語習得與性別理論、社會文化理論
第八節 關于通用語習得與語音格局理論
第九節 關于通用語習得與中介語理論
第十節 關于通用語習得研究的復雜性
第十一節 關于通用語習得研究的展望
參考文獻
附錄 普通話發音材料
后記
展開全部
穗·港·澳三地普通話語音習得研究 作者簡介
貝先明，湖南瀏陽人，廣東外語外貿大學副教授，碩士生導師。2008年南開大學博士畢業。2015年中國社會科學院博士后流動站出站。2018年英國謝菲爾德大學訪學。主要從事語言習得與語言接觸、實驗語音學、漢語方言學研究。主持教育部課題2項、國家語委課題4項、博士后科學基金課題1項，已出版著作1部，發表論文30多篇。
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