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奧運會冠軍成長規律研究 版權信息
- ISBN：9787519462130
- 條形碼：9787519462130 ; 978-7-5194-6213-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
奧運會冠軍成長規律研究 內容簡介
本書詳細分析了中國奧運冠軍的基本特征，包括夏季、冬季奧運冠軍的基本情況，以及世界主要強國的金牌數據統計。詳細分析了中國奧運冠軍的訓練特征，從項目、競技能力、訓練創新、團隊特征、心理能力等方面進行了探索，并提出了相應的建議。聚焦中國奧運冠軍的社會特性，從物質基礎、制度保障、社會支持、社會流動、獎勵機制等方面，揭示了其對于奧運精神、體育文化推廣方面的重要作用。主要研究了中國奧運冠軍的文化素質和教育特征，對如何培養高素質的奧運會冠軍團隊提出了建議，以促進奧運以人文本，促進我國體育的健康穩定發展提供更多的可行建議。
奧運會冠軍成長規律研究 目錄
**章 緒論
**節 選題依據
第二節 文獻綜述及核心概念的界定
第三節 研究的創新點
第四節 研究對象與方法
第五節 本章小結
第二章 中國奧運會冠軍的基本特征
**節 中國夏季奧運會冠軍的基本特征
第二節 中國冬季奧運會冠軍的基本特征
第三節 中國奧運會冠軍所屬項目及其分布特征
第四節 世界主要強國奧運會金牌統計
第五節 本章小結
第三章 中國奧運會冠軍的訓練特征
**節 中國奧運會冠軍的競技能力
第二節 中國奧運會冠軍所屬項目的制勝規律
第三節 中國奧運會冠軍的主要選材特征
第四節 中國奧運會冠軍全程性多年訓練的主要特征
第五節 中國奧運會冠軍的體能訓練特征
第六節 中國奧運會冠軍的技術、戰術能力訓練及其特征
第七節 中國奧運會冠軍的心理能力、智能能力訓練及其特征
第八節 中國奧運會冠軍的訓練創新
第九節 中國奧運會冠軍的教練團隊特征
第十節 中國運動員奧運會參賽的一些經驗教訓
第十一節 有關專家對中國奧運會冠軍訓練特征的評價及其建議
第十二節 本章小結
第四章 中國奧運會冠軍的社會特征
**節 中國經濟的發展為奪取奧運會金牌提供了物質基礎
第二節 舉國體制是奪取奧運會金牌的制度保障
第三節 中華體育精神的塑造
第四節 奧運會冠軍的獎勵機制
第五節 奧運會冠軍的社會流動
第六節 反對興奮劑，塑造良好形象
第七節 奧運會冠軍培養中出現的一些值得商榷的問題
第八節 有關專家對中國奧運會冠軍社會特征的評價及其建議
第九節 本章小結
第五章 中國奧運會冠軍的教育特征
**節 運動員文化教育的政策法規
第二節 優秀運動員文化教育的具體措施
第三節 奧運會冠軍文化教育的成效分析
第四節 奧運會冠軍對我國社會有關方面的積極影響
第五節 有關學生對我國奧運會冠軍教育特征的評價
第六節 有關專家對奧運會冠軍文化教育的評價及其建議
第七節 本章小結
第六章 中國夏季、冬季奧運會冠軍數據庫
**節 中國奧運會冠軍信息查詢系統說明
第二節 中國奧運會冠軍基本信息統計表
第三節 本章小結
第七章 結論與建議
**節 結論
第二節 建議
附錄一 中國夏季奧運會冠軍簡介
附錄二 中國冬季奧運會冠軍簡介
附錄三 中國香港、中國臺北奧運會冠軍
參考文獻
后記
**節 選題依據
第二節 文獻綜述及核心概念的界定
第三節 研究的創新點
第四節 研究對象與方法
第五節 本章小結
第二章 中國奧運會冠軍的基本特征
**節 中國夏季奧運會冠軍的基本特征
第二節 中國冬季奧運會冠軍的基本特征
第三節 中國奧運會冠軍所屬項目及其分布特征
第四節 世界主要強國奧運會金牌統計
第五節 本章小結
第三章 中國奧運會冠軍的訓練特征
**節 中國奧運會冠軍的競技能力
第二節 中國奧運會冠軍所屬項目的制勝規律
第三節 中國奧運會冠軍的主要選材特征
第四節 中國奧運會冠軍全程性多年訓練的主要特征
第五節 中國奧運會冠軍的體能訓練特征
第六節 中國奧運會冠軍的技術、戰術能力訓練及其特征
第七節 中國奧運會冠軍的心理能力、智能能力訓練及其特征
第八節 中國奧運會冠軍的訓練創新
第九節 中國奧運會冠軍的教練團隊特征
第十節 中國運動員奧運會參賽的一些經驗教訓
第十一節 有關專家對中國奧運會冠軍訓練特征的評價及其建議
第十二節 本章小結
第四章 中國奧運會冠軍的社會特征
**節 中國經濟的發展為奪取奧運會金牌提供了物質基礎
第二節 舉國體制是奪取奧運會金牌的制度保障
第三節 中華體育精神的塑造
第四節 奧運會冠軍的獎勵機制
第五節 奧運會冠軍的社會流動
第六節 反對興奮劑，塑造良好形象
第七節 奧運會冠軍培養中出現的一些值得商榷的問題
第八節 有關專家對中國奧運會冠軍社會特征的評價及其建議
第九節 本章小結
第五章 中國奧運會冠軍的教育特征
**節 運動員文化教育的政策法規
第二節 優秀運動員文化教育的具體措施
第三節 奧運會冠軍文化教育的成效分析
第四節 奧運會冠軍對我國社會有關方面的積極影響
第五節 有關學生對我國奧運會冠軍教育特征的評價
第六節 有關專家對奧運會冠軍文化教育的評價及其建議
第七節 本章小結
第六章 中國夏季、冬季奧運會冠軍數據庫
**節 中國奧運會冠軍信息查詢系統說明
第二節 中國奧運會冠軍基本信息統計表
第三節 本章小結
第七章 結論與建議
**節 結論
第二節 建議
附錄一 中國夏季奧運會冠軍簡介
附錄二 中國冬季奧運會冠軍簡介
附錄三 中國香港、中國臺北奧運會冠軍
參考文獻
后記
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奧運會冠軍成長規律研究 作者簡介
楊世勇，成都體育學院教授，博士研究生導師。1995年被推選為“全國高校優秀青年體育教師”。1996年被推選為中國舉重協會科研委員會副主任，1998年被國家體育總局批準為“優秀中青年專業學術技術骨干”，***社會體育指導員，同年晉升為國際舉重聯合會A級裁判員，1999年晉升為教授，2001年被四川省批準為“學術技術帶頭人后備人選”。國家社科基金通訊評審專家。 培養博士研究生2人，碩士研究生80余人。先后100余次在有關高校、國家隊、省市運動隊、武警部隊等單位做學術講座。參加了中國體育科學學會體能訓練分會第1—5期中國體能訓I練師的培訓認證和授課工作。 1 979年作為貴州體育代表團成員，參加了第四屆全國運動會舉重決賽。1979年一1984年先后30余次創破貴州省和成都市舉重紀錄并獲冠軍。2002—2003年任馬來西亞PERAK舉重教練，培養學生獲英聯邦運動會、亞洲錦標賽和馬來西亞全國比賽獎牌31枚。2009—2017年培養成都體育學院學生獲全國大學生舉重錦標賽金牌71枚。 先后上百次在國內外重大舉重比賽中任裁判員、裁判長、仲裁、技術代表等。 主持國家社會科學基金、國家體育總局、國際舉重聯合會會及其他相關研究課題1 5項，撰寫出版著作教材38部，其中主編《體能訓練》《舉重運動教程》《體育科研方法概論》等4部全國教材。在國內外發表論文、文章160余篇。所著論文有4篇被“人大復印資料”全文轉載，1篇被中國新聞網和《人民日報》引用，2篇被國際EI收錄，5篇分別入選2000—2016年奧運會科學大會。25次獲***、省部級、院級科研教學成果獎和優秀論文獎等(作為課題成員獲國家科技進步三等獎1項，省部級科技進步一等獎1項)。2018年獲國家專利1項。
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