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新編大學生心理健康教育 版權信息
- ISBN:9787568075381
- 條形碼:9787568075381 ; 978-7-5680-7538-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新編大學生心理健康教育 本書特色
理論聯系實際,深入淺出,詳略得當,具有知識性、可讀性。
新編大學生心理健康教育 內容簡介
本書針對當代學生普遍關注的自我探索、有效溝通、快樂學習、生命探索、健康人格、職業生涯等問題,以心理學為基礎理論,結合多學科知識,有針對性地指導學生從生理、心理和社會環境等方面認識自我,完善自我,發展健康人格。本書共包括十二個章節,具體介紹了什么是心理與心理學、人的基本心理結構、大學生的自我意識與完善、大學生的人格形成與教育、大學生人際交往及心理調適、大學生的戀愛和性心理、大學生的情緒調控與管理、大學生壓力管理與挫折應對、大學生心理健康與心理咨詢、大學生心理危機與干預、大學生網絡成癮與心理教育、大學生就業心理指導、大學生創業心理教育等內容。
新編大學生心理健康教育 目錄
/ **節心理的實質/1
/ 第二節心理學的研究對象/4
/ 第三節心理學的歷史發展/6
第二章人的基本心理結構/16
/ **節人的一般心理 /16
/ 第二節人的個性心理/27
第三章大學生自我意識與完善/34
/ **節大學生自我意識的發展/34
/ 第二節大學生自我意識的類型/37
/ 第三節大學生自我意識的完善/42
第四章大學生人格形成與教育/48
/ **節健全人格的含義/48
/ 第二節大學生的氣質特點/54
/ 第三節大學生的良好性格/56
/ 第四節大學生健全人格的培養/58
第五章大學生人際交往及心理調適/65
/ **節大學生人際交往概述/65
/ 第二節大學生人際交往的常見問題/68
/ 第三節大學生人際交往的調適/70
/ 第四節大學生人際交往的藝術/72
第六章大學生的戀愛和性心理/78
/ **節大學生戀愛心理概述/79
/ 第二節大學生戀愛心理困擾及調適/84
/ 第三節大學生性心理困擾及調試/90
第七章大學生情緒調控與管理/97
/ **節情緒的概述/98
/ 第二節大學生情緒的特點/101
/ 第三節大學生常見的情緒困擾/103
/ 第四節大學生不良情緒的調適/107
第八章大學生壓力管理與挫折應對/113
/ **節大學生心理壓力及管理/113
/ 第二節大學生心理挫折及應對/119
第九章大學生心理健康與心理咨詢/128
/ **節大學生心理健康概述/128
/ 第二節大學生的異常心理/131
/ 第三節大學生的心理咨詢/135
第十章大學生心理危機與干預/144
/ **節大學生心理危機的認識/144
/ 第二節大學生心理危機的干預/148
第十一章大學生網絡成癮與心理教育/158
/ **節大學生網絡成癮的原因/158
/ 第二節大學生網絡成癮的心理調適/167
第十二章大學生擇業與就業心理/171
/ **節擇業心理誤區/171
/ 第二節擇業心理調適/176
/ 第三節職業生涯規劃與目標管理/180
第十三章大學生創業心理教育/188
/ **節大學生創業心理概述/188
/ 第二節大學生創業心理指導/193
/ 第三節大學生創業歷程解析/197
參考文獻/202
后記/205
新編大學生心理健康教育 作者簡介
徐鴻(1957-),男,1983年畢業于西南師范大學教育心理系,1989年和1990年分別在北京師范大學心理系和湖南醫科大學精神科進修學習。現任四川工商學院心理中心主任,心理學教授,美國亞利桑那大學訪問學者,中國心理學會理事,四川省心理學會監事會理事長兼應用心理專委會主任。四川省高教學會理事兼心理教育專委會主任,四川省社科聯重點研究基地學術委員,四川省教育廳“教育心理科研成果”學術評委。1989年在北京師范大學參加國內首批心理咨詢師培訓,從事大學生心理健康教育工作30多年。發表論文上百篇,出版著作20余部。完成地市級和省部級科研項目30余項。獲得國家、省部和地市級學術獎項60余項。具有豐富的大學生心理健康教育教學經驗。
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