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幼兒園教育技術 版權信息
- ISBN：9787303270033
- 條形碼：9787303270033 ; 978-7-303-27003-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園教育技術 內容簡介
本教材針對學前教育師范生培養要求編寫，旨在培養學生面向未來學前教育信息化教學與管理的實踐能力，使其了解和掌握基本的現代教育技術理論、方法及應用。全書按技術邏輯體系設計，主要內容有包括：教育技術的概念和理論基礎，現代教學媒體的特性及教學應用，多媒體素材的特點、獲取及處理技術，多媒體課件制作技術以及現代教育技術在幼兒教育中的應用。本教材側重于培養學前教育教師在幼兒教育教學中應用現代教育技術的實踐能力，適合用作學前教育專業教材或學前教師培訓教材。
幼兒園教育技術 目錄
**章 現代教育技術理論概述
**節 教育技術的概念
一、教育技術的含義
二、教育技術的功能和作用
三、教育技術的產生與發展趨勢
第二節 教育技術的理論基礎
一、學習理論
二、教學理論
三、教育傳播學理論
四、系統科學理論
五、現代教育技術與兒童學習
第三節 幼兒教師教育技術素養
一、學前教育與現代教育技術
二、幼兒教師教育技術基本素養
三、幼兒教師教育技術應用能力
第四節 幼兒園課程的信息化教學設計
一、教學系統設計的含義
二、信息化條件下教學設計的一般模式及要素分析
三、信息技術與幼兒課程整合
第二章 現代教學媒體及應用
**節 現代教學媒體概述
一、現代教學媒體的概念
二、現代教學媒體的分類、特性及作用
三、現代教學媒體的選用原則、依據與方法
第二節 現代常見教學媒體及應用
一、現代視覺媒體及應用
二、現代聽覺媒體及應用
三、現代視聽覺媒體及其應用
第三節 新興教學媒體及在幼兒教學中的應用
一、網絡電視
二、流媒體
第三章 多媒體素材處理
**節 多媒體素材概述
一、多媒體素材的概念
二、多媒體素材的分類與采集
第二節 文本素材及處理技術
一、文本素材的特點和保存格式
二、文本素材的獲取
三、文本素材的處理技術
第三節 圖形、圖像素材及處理技術
一、圖形圖像概述
二、圖形圖像文件的格式及特點
三、圖形圖像素材的獲取與輸出
四、圖形圖像素材的處理技術
第四節 音頻素材及處理技術
一、常見音頻素材的格式
二、音頻素材的獲取
三、音頻素材的處理技術
第五節 視頻素材及處理技術
一、常見視頻素材的格式
二、視頻素材的獲取
三、視頻素材的處理技術
第六節 動畫素材及處理技術
一、常見動畫素材的格式
二、動畫素材的獲取
三、動畫素材的處理技術
第四章 多媒體課件制作
**節 多媒體課件概述
一、多媒體課件的概念與類型
二、多媒體課件的特點與教學功能
三、多媒體課件在幼兒園教學活動中的應用
四、幾種常見的多媒體課件制作工具
第二節 多媒體課件的設計原則
一、必要性原則
二、趣味性原則
三、形象性原則
四、交互性原則
五、真實性原則
第三節 多媒體課件的制作步驟
一、多媒體課件的一般開發方法與步驟
二、課件設計實例分析——“洗手”課件的設計
三、幼兒園多媒體課件設計特點分析
第四節 常用多媒體課件制作技術
一、PPT課件制作
二、Flash課件制作
第五章 現代教育技術在幼兒教育中的應用
**節 智慧幼兒園的概念及基本組成
一、智慧幼兒園的概念
二、智慧幼兒園的基本組成與功能
三、多媒體教學系統
第二節 幼兒教育資源開發
一、教學資源庫概述
二、幼兒教育資源開發方法
三、幼兒園網站的設計
四、教師教學空間的構建與應用
第三節 新興信息化教學手段及教學方法
一、新興學習方式
二、新興學習平臺
三、信息化條件下的家園共育手段
四、幼兒五大領域課程與信息技術的整合
五、幼兒園STEAM教育和創客教育
第四節 幼兒教師繼續教育與科研
一、幼兒教師信息化學習支持手段
二、幼兒教師繼續教育
三、幼兒教師科研資源的收集與整理
參考文獻
后記
**節 教育技術的概念
一、教育技術的含義
二、教育技術的功能和作用
三、教育技術的產生與發展趨勢
第二節 教育技術的理論基礎
一、學習理論
二、教學理論
三、教育傳播學理論
四、系統科學理論
五、現代教育技術與兒童學習
第三節 幼兒教師教育技術素養
一、學前教育與現代教育技術
二、幼兒教師教育技術基本素養
三、幼兒教師教育技術應用能力
第四節 幼兒園課程的信息化教學設計
一、教學系統設計的含義
二、信息化條件下教學設計的一般模式及要素分析
三、信息技術與幼兒課程整合
第二章 現代教學媒體及應用
**節 現代教學媒體概述
一、現代教學媒體的概念
二、現代教學媒體的分類、特性及作用
三、現代教學媒體的選用原則、依據與方法
第二節 現代常見教學媒體及應用
一、現代視覺媒體及應用
二、現代聽覺媒體及應用
三、現代視聽覺媒體及其應用
第三節 新興教學媒體及在幼兒教學中的應用
一、網絡電視
二、流媒體
第三章 多媒體素材處理
**節 多媒體素材概述
一、多媒體素材的概念
二、多媒體素材的分類與采集
第二節 文本素材及處理技術
一、文本素材的特點和保存格式
二、文本素材的獲取
三、文本素材的處理技術
第三節 圖形、圖像素材及處理技術
一、圖形圖像概述
二、圖形圖像文件的格式及特點
三、圖形圖像素材的獲取與輸出
四、圖形圖像素材的處理技術
第四節 音頻素材及處理技術
一、常見音頻素材的格式
二、音頻素材的獲取
三、音頻素材的處理技術
第五節 視頻素材及處理技術
一、常見視頻素材的格式
二、視頻素材的獲取
三、視頻素材的處理技術
第六節 動畫素材及處理技術
一、常見動畫素材的格式
二、動畫素材的獲取
三、動畫素材的處理技術
第四章 多媒體課件制作
**節 多媒體課件概述
一、多媒體課件的概念與類型
二、多媒體課件的特點與教學功能
三、多媒體課件在幼兒園教學活動中的應用
四、幾種常見的多媒體課件制作工具
第二節 多媒體課件的設計原則
一、必要性原則
二、趣味性原則
三、形象性原則
四、交互性原則
五、真實性原則
第三節 多媒體課件的制作步驟
一、多媒體課件的一般開發方法與步驟
二、課件設計實例分析——“洗手”課件的設計
三、幼兒園多媒體課件設計特點分析
第四節 常用多媒體課件制作技術
一、PPT課件制作
二、Flash課件制作
第五章 現代教育技術在幼兒教育中的應用
**節 智慧幼兒園的概念及基本組成
一、智慧幼兒園的概念
二、智慧幼兒園的基本組成與功能
三、多媒體教學系統
第二節 幼兒教育資源開發
一、教學資源庫概述
二、幼兒教育資源開發方法
三、幼兒園網站的設計
四、教師教學空間的構建與應用
第三節 新興信息化教學手段及教學方法
一、新興學習方式
二、新興學習平臺
三、信息化條件下的家園共育手段
四、幼兒五大領域課程與信息技術的整合
五、幼兒園STEAM教育和創客教育
第四節 幼兒教師繼續教育與科研
一、幼兒教師信息化學習支持手段
二、幼兒教師繼續教育
三、幼兒教師科研資源的收集與整理
參考文獻
后記
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幼兒園教育技術 作者簡介
馬振中，長沙師范學院教授、信息科學與工程學院院長，中國教育發展戰略學會教育信息化專業委員會理事，湖南省機器人和人工智能推廣學會副會長，湖南省高等教育學會教育技術專業委員會常務理事，湖南省普通高校電子信息類專業教學指導委員會委員，湖南省教育信息化專家。主要研究領域為教育信息技術和小型機器人技術。
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