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卡爾·威特的家教智慧 版權(quán)信息
- ISBN：9787563948956
- 條形碼：9787563948956 ; 978-7-5639-4895-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
卡爾·威特的家教智慧 內(nèi)容簡(jiǎn)介
卡爾·威特的兒子小卡爾并不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的天才,他的成功除了自身的努力,很大程度上依賴(lài)于卡爾·威特科學(xué)合理的家庭教育小卡爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷作為世界上成功的教案例在世界各地廣為流傳,卡爾·威特的教育理念也影響著一代又一代的父母和孩子。如今,我們將卡爾·威特的教育理念與中國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合,又加入很多精彩案例和生動(dòng)故事,力求使其更好地被中國(guó)父母理解和接受,以便幫助中國(guó)孩子健康成長(zhǎng)。
卡爾·威特的家教智慧 目錄
做好準(zhǔn)備，幫孩子邁好人生的步
教子計(jì)劃從母親懷孕之前開(kāi)始
母親是孩子重要的教師
孩子是否成功取決于教育
對(duì)孩子的教育要盡早開(kāi)始
感官訓(xùn)練是開(kāi)啟孩子智力的步
鍛煉孩子從搖籃時(shí)期開(kāi)始
健康心理，需要父母的精心培養(yǎng)
從小培養(yǎng)孩子的心理承受力
肯定自我，從父母的信任開(kāi)始
勇氣是孩子積極向上的原動(dòng)力
教孩子在困難面前做選擇
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，面對(duì)困難迎難而上
培養(yǎng)品格，讓孩子從小接受家庭的熏陶
父母以身作則，培養(yǎng)孩子好品德
給孩子講道理而不是一味寵溺
誠(chéng)實(shí)守信是孩子基本的美德
良好的教育能夠培養(yǎng)孩子的好性格
行為記錄讓孩子看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步
培養(yǎng)愛(ài)心，讓孩子在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)愛(ài)
愛(ài)心是孩子美的勛章
讓孩子擁有一顆敏感而善良的心
經(jīng)歷了挫折的孩子才能更快地成長(zhǎng)
教孩子學(xué)會(huì)感激他人
體罰讓孩子變得殘忍
正面教育,讓孩子更優(yōu)秀
父母應(yīng)陪孩子一起面對(duì)困難
家長(zhǎng)要善于理解孩子的想法和行為
讓理想成為孩子前進(jìn)的航標(biāo)和動(dòng)力
教育孩子要根據(jù)環(huán)境選擇方法
耐心對(duì)待孩子的錯(cuò)誤
培養(yǎng)能力，讓孩子擁有真正的智慧
愛(ài)提問(wèn)的孩子更優(yōu)秀
鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做
告訴孩子眼睛看到的未必是真相
教孩子掌握分辨事物的能力
教孩子不要毫無(wú)保留地信任他人
友愛(ài)團(tuán)結(jié)，讓孩子學(xué)會(huì)與他人融洽相處
營(yíng)造融洽氛圍從學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話開(kāi)始
讓孩子在群體活動(dòng)中提高交往能力
謙虛的孩子更受歡迎
讓孩子學(xué)會(huì)贊揚(yáng)和欣賞他人
激發(fā)興趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
讓孩子充滿熱情地學(xué)習(xí)
邊玩邊學(xué)能提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)外語(yǔ)要循序漸進(jìn)
學(xué)習(xí)要重質(zhì)不重量
讀萬(wàn)卷書(shū)，也要讓孩子行萬(wàn)里路
大自然是孩子好的老師
游戲教育，讓孩子在玩耍中快樂(lè)成長(zhǎng)
后天的教育比孩子的天賦更重要
游戲是開(kāi)啟智慧之匣的鑰匙
孩子好的游戲伙伴是父母
讓孩子在游戲中體會(huì)生活
動(dòng)手游戲比玩具對(duì)孩子更有益
財(cái)富教育，讓孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀
讓孩子從小就接受理財(cái)教育
對(duì)孩子進(jìn)行金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)要適度
讓孩子體會(huì)掙錢(qián)的辛苦
不要讓金錢(qián)迷住孩子的雙眼
教孩子維護(hù)自己的利益
掌握避免傷害孩子的教育方法
給孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍
不要用粗暴的方式對(duì)待孩子
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確地批評(píng)孩子
父母要有一致的是非觀
表?yè)P(yáng)孩子不要過(guò)度
展開(kāi)全部
卡爾·威特的家教智慧 作者簡(jiǎn)介
董亞蘭 筆名小沫 自由作家、學(xué)者。某文化公司特約審稿編輯，中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科，現(xiàn)定居北京。從事撰稿、編輯、策劃等工作多年。
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