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話語分析導論:理論與方法(原書第4版) 版權信息
- ISBN：9787568926003
- 條形碼：9787568926003 ; 978-7-5689-2600-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
話語分析導論:理論與方法(原書第4版) 本書特色
萬卷方法系列，與將話語分析局限于文本的其他論著不同，本書強調的是話語如何促成社會文化觀點和社會文化身份，如何形成文化意蘊的“世界”。
話語分析導論:理論與方法(原書第4版) 內容簡介
重點推薦：萬卷方法系列，與將話語分析局限于文本的其他論著不同，本書強調的是話語如何促成社會文化觀點和社會文化身份，如何形成文化意蘊的“世界”。內容簡介： 話語分析探討的是語言（包括口頭語言和書面語言）如何促成社會文化觀點和社會文化身份。本書假定讀者沒有語言學知識，介紹了話語分析的研究領域，呈現了獨特的綜合式話語分析方法——既是語言使用的理論，也是語言研究的方法。 《話語分析導論》結構清晰、風格獨特，涉及多個學科，包括應用語言學、教育學、心理學、人類學和交際學，其目標是幫助不同背景的學生和學者形成自己的話語觀點，從事自己的話語分析。第4版經過全面修訂更新，新增了兩章：一章有助于進一步理解 “什么是話語？”，另一章是全新的結論。《話語分析導論》可以作為一本獨立的教科書，也可以與《話語分析：實用工具及練習指導》配合使用，作為所有高年級本科生和研究生學習話語分析的基礎教科書。 作者簡介：詹姆斯·保羅·吉美國亞利桑那州立大學瑪麗·樓·富爾頓師范學院文化研究專業首席教授。他的代表作包括《話語分析導論：理論與方法》（第4版，2014）和《數字時代的語言和學習》（Language and Learning in the Digital Age, 2011）等。他曾擔任《勞特里奇話語分析手冊》（The Routledge Handbook of Discourse Analysis, 2012）聯合主編。
話語分析導論:理論與方法(原書第4版) 目錄
第1章 引言
語言用來說事、做事和成事
語言與實踐
語言與“立場策略
兩種形式的話語分析：描述性和“批評性”
關于本書：理論與方法
關于本書：讀者與閱讀
第2章 什么是話語分析
引言
什么是“話語”？
“話語”的另一層含義
說話者寫作者和受話者讀者做什么？
身份
聯系網絡
本書的方法
第3章 構建任務
通過語言構建事物
實例分析
第4章 調查工具和話語
工具
話語：誰與什么
“真正的印第安人”
大寫“D”話語
話語是沒有明確邊界的“單位”
話語是“裝備箱”
注釋
第5章 社會語、會話和互文性
語言中“誰在做什么”
社會語言
語法的兩個方面
實例分析
會話
互文性
作為調查工具的社會語言、互文性、會話及話語
第6章 形式功能相關性、情境意義和圖像世界
意義
形式功能相關性
情境意義
框架問題
批評性話語分析
圖像世界
形式功能相關性、情境意義和圖像世界是調查工具
……
第7章 圖像世界
第8章 語境
第9章 話語分析
第10章 處理與組織語言
第11章 話語分析實例（一）
第12章 話語分析實例（二）
第13章 話語分析實例（三）
第14章 結論
術語表
語言用來說事、做事和成事
語言與實踐
語言與“立場策略
兩種形式的話語分析：描述性和“批評性”
關于本書：理論與方法
關于本書：讀者與閱讀
第2章 什么是話語分析
引言
什么是“話語”？
“話語”的另一層含義
說話者寫作者和受話者讀者做什么？
身份
聯系網絡
本書的方法
第3章 構建任務
通過語言構建事物
實例分析
第4章 調查工具和話語
工具
話語：誰與什么
“真正的印第安人”
大寫“D”話語
話語是沒有明確邊界的“單位”
話語是“裝備箱”
注釋
第5章 社會語、會話和互文性
語言中“誰在做什么”
社會語言
語法的兩個方面
實例分析
會話
互文性
作為調查工具的社會語言、互文性、會話及話語
第6章 形式功能相關性、情境意義和圖像世界
意義
形式功能相關性
情境意義
框架問題
批評性話語分析
圖像世界
形式功能相關性、情境意義和圖像世界是調查工具
……
第7章 圖像世界
第8章 語境
第9章 話語分析
第10章 處理與組織語言
第11章 話語分析實例（一）
第12章 話語分析實例（二）
第13章 話語分析實例（三）
第14章 結論
術語表
展開全部
話語分析導論:理論與方法(原書第4版) 作者簡介
何清順，中山大學外國語學院副教授、博士生導師、中山大學“百人計劃”引進人才；西南大學博士、廣東外語外貿大學博士后、英國卡迪夫大學訪問學者。主要研究領域為系統功能語言學、計量語言學、翻譯理論與實踐。在國際主流語言學雜志（SSCI；A&HCI）發表學術論文8篇；在斯普林格出版社出版語言學專著2部；主持國家社科基金項目、廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目、廣東省教育科學“十三五”規劃項目各1項。
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