包郵中國科舉制度下的教育慈善事業研究

作者：陳長文

出版社：人民出版社出版時間：2021-09-01

開本： 16開 頁數： 393

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

中國科舉制度下的教育慈善事業研究版權信息

ISBN：9787010236643
條形碼：9787010236643 ; 978-7-01-023664-3
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
歷史
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史學理論

中國科舉制度下的教育慈善事業研究內容簡介

慈善是社會的調節器，教育慈善是指在教育領域里的慈善行為和活動。書稿重點探討從科舉制度產生的隋煬帝大業三年（605）至清末光緒三十一年（1905）科舉制度廢除，這長達1300年間的教育慈善事業。作者提出：中國的教育慈善源遠流長；中國傳統社會教育慈善行為的施善主體多元化，一部中國教育史就是一部在以政府為，由政府官員積極倡導、組織，由地方士紳、商人、富民、普通民眾等社會各個階層廣泛參與的教育慈善史。中國科舉制度下的教育慈善是多方面、多層次的。科舉時代的教育慈善方式包括捐資興校、捐資助教、捐資助學、捐資助獎、捐資助貧、捐資助考等六大類，此外還有義務出智出力、免費教授生徒、為士子伸張正義、考試過程之善舉、蠲免學校賦稅、體恤校工等其他類教育慈善活動。具體捐助形式多種多樣：捐助銀錢，捐置學田、學租，捐獻宅基、房屋，捐助學習、祭祀及生活用品、建筑物料，此外還包括義務出智出力等具體捐助形式，并且這種捐助形式隨著社會的發展，也有一個動態的發展過程。中國傳統社會教育慈善特色鮮明。教育慈善的發展受多種因素的制約。教育慈善社會作用巨大，歷史影響深遠，給我們當今社會提供了諸多啟示與借鑒。

中國科舉制度下的教育慈善事業研究目錄

自序：教育里的善意緒論上編區域個案研究章上海嘉定地區節教育慈善活動第二節教育慈善特色及原因第二章徽州地區節教育慈善活動第二節教育慈善特色及原因第三章湖南湘東地區節教育慈善活動第二節教育慈善特色及原因第四章江西南昌地區節教育慈善活動第二節教育慈善特色及原因第五章山西晉中地區節教育慈善活動第二節教育慈善特色及原因下編相關專題研究第六章施善主體節各級政府官員第二節地方縉紳第三節各類學生第四節特殊群體第五節宗族、家族第六節教育慈善組織機構第七節宗教界第八節施善主體的變化及其原因第七章教育慈善方式節捐資興教第二節捐資助教第三節捐資助學第四節捐資助獎第五節捐資助貧第六節捐資助考第七節其他施善方式第八章具體捐助形式節捐助金銀、銅錢第二節捐置學田、學租第三節捐獻宅基、房屋，捐置店鋪及店租第四節捐助其他實物第五節義賣第六節義務出智、出力第七節為士子伸張正義第八節捐助形式的變化及其原因第九章中國傳統教育慈善之特色節總體教育慈善水平偏低第二節時空分布差異顯著第三節以各類學校作為核心捐助目標第四節教育慈善貫穿士子整個學業生涯第五節社會各界廣泛參與第六節教育慈善組織發揮了重要作用第七節施善方式多樣、形式靈活第八節鄉土局域性、宗族性特征明顯第九節科舉制度起著引領作用第十節具有一定的功利性和攤派l生第十章教育慈善事業的制約因素節歷史發展階段第二節環境、區位、人口、經濟等因素第三節文化、教育方面的基礎第四節科舉制度的導向、引領作用第五節慈善傳統第十一章中國教育慈善之作用及影響結語參考文獻

展開全部

中國科舉制度下的教育慈善事業研究作者簡介

陳長文，男，1971年3月生，現為四川大學古籍整理研究所副研究員，畢業于浙江大學古籍整理研究所，獲博士學位。曾先后在山東大學歷史文化學院做博士后，在廈門大學教育研究院做高級訪問學者。學術兼職：教育部學位中心特聘專家、甘肅古籍出版社特聘研究員、中華炎黃文化研究會科舉文化專業委員會理事、貴陽孔學堂駐堂學者等。研究重點在科舉文獻、明清史、巴蜀文化等方面。在《光明日報（理論版）》《史學月刊》《中國歷史文物》《歷史檔案》《浙江社會科學》《文獻》《大學圖書館學報》等刊物發表學術論文50余篇，多篇被《人大報刊復印資料》等全文轉載。主持完成國家社科基金青年項目、山東省教育科學“十一五”規劃重點項目、四川省社科基金項目等多項，參與完成國家重大出版項目“‘二十四史及《清史稿》修訂工程’之《明史》修訂”、國家社科基金項目《中國歷代進士登科總錄》等多項。出版專著《明代科舉文獻研究》（山東大學出版社，2008年），主編《中國華東文獻叢書》之“稀有叢書卷”（20冊，學苑出版社出版2010年）。參與國家社科基金重大委托項目《巴蜀全書》的整理編撰，負責其中的“子部類”和“教育類”300余萬字，近期將由四川大學出版社出版。2015年參加第22屆國際歷史科學大會，并多次應邀到美國、日本、韓國等國高校講學與學術交流。

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