掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
普通話推廣及水平測試指導教程(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 版權信息
- ISBN：9787300296951
- 條形碼：9787300296951 ; 978-7-300-29695-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
普通話推廣及水平測試指導教程(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 內容簡介
本教材根據《普通話水平測試大綱》的規定和《普通話水平測試綱要》的要求，對普通話的基礎知識進行了多方面、深入淺出的講解，內容不僅涉及《普通話水平測試大綱》的各個知識點，包括普通話語音系統中聲母、韻母、聲調、音變等基礎知識，還從普通話水平測試實際出發，全面介紹了與普通話水平測試相關的政策及測試程序，并配有模擬測試題、幾十余篇朗讀作品和六百余組容易誤讀詞語供學習者反復練習使用。教材貫徹“精講多練”原則，理論知識簡明，訓練材料豐富，可供普通高等院校各專業學生作為教材使用，同時也可作為各行業普通話培訓教材及備考普通話水平測試的參考書。
普通話推廣及水平測試指導教程(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 目錄
**篇 普通話水平測試介紹
一、普通話水平測試簡介
二、有關行業人員普通話合格標準
三、計算機輔助普通話水平測試操作流程
第二篇 普通話語音知識
**章普通話聲母
**節認識聲母
第二節聲母的分類
第三節聲母發音分析
第四節第四節 聲母發音辨正
第五節 第五節 聲母訓練
第二章普通話韻母
**節認識韻母
第二節韻母的分類
第三節韻母發音分析
第四節韻母發音辨正
第五節 韻母訓練
第三章普通話的聲調
**節聲調概述
第二節聲調發音分析
第三節 聲調訓練
第四章普通話音變
**節輕聲
第二節變調
第三節兒化
第四節語氣詞“啊”的變化
第五節普通話語音規范
第三篇 普通話水平測試專項指導
第五章朗讀指導
**節朗讀簡介
第二節朗讀的語調技巧
第三節 朗讀的發聲技巧
第六章命題說話指導
**節命題說話簡介
第二節命題說話的應試技巧
第三節命題說話實例與評析
第四篇 普通話水平測試練習
第七章 普通話水平測試模擬試題
第八章 朗讀練習
第九章 命題說話練習
參考文獻
附錄 容易誤讀的詞語表
一、普通話水平測試簡介
二、有關行業人員普通話合格標準
三、計算機輔助普通話水平測試操作流程
第二篇 普通話語音知識
**章普通話聲母
**節認識聲母
第二節聲母的分類
第三節聲母發音分析
第四節第四節 聲母發音辨正
第五節 第五節 聲母訓練
第二章普通話韻母
**節認識韻母
第二節韻母的分類
第三節韻母發音分析
第四節韻母發音辨正
第五節 韻母訓練
第三章普通話的聲調
**節聲調概述
第二節聲調發音分析
第三節 聲調訓練
第四章普通話音變
**節輕聲
第二節變調
第三節兒化
第四節語氣詞“啊”的變化
第五節普通話語音規范
第三篇 普通話水平測試專項指導
第五章朗讀指導
**節朗讀簡介
第二節朗讀的語調技巧
第三節 朗讀的發聲技巧
第六章命題說話指導
**節命題說話簡介
第二節命題說話的應試技巧
第三節命題說話實例與評析
第四篇 普通話水平測試練習
第七章 普通話水平測試模擬試題
第八章 朗讀練習
第九章 命題說話練習
參考文獻
附錄 容易誤讀的詞語表
展開全部
普通話推廣及水平測試指導教程(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 節選
**章普通話聲母 **節認識聲母 聲母是音節開頭的部分，普通話中有22個聲母，除一個零聲母外，其他21個全是輔 音聲母，即:b p m f d t n lɡ k h j q x zh ch sh r z c s。輔音發音的主要特征是氣流要遇到 發音器官的阻礙，通過克服阻礙而發出聲音。故其往往響度較低，容易受到干擾，不可任意延長，易產生吃字現象，從而影響語音的清晰度。聲母的發音部位是否正確，是語流中字音是否清晰并具有一定亮度的關鍵。 第二節聲母的分類 不同的聲母是由不同的發音部位和發音方法決定的。發音部位是指氣流受阻的部位。 發音方法是指發音時，發音器官構成阻礙的方式和消除阻礙的方法。發音方法包括成阻和除阻的方式、送不送氣以及聲帶是否顫動三個方面。聲母可按發音部位和發音方法分類。 一、按發音部位分類 普通話聲母根據發音部位的不同可分為7類: （一）雙唇音 由上唇和下唇閉合構成阻礙而發出的音。有b、p、m三個。 （二）唇齒音 由上齒和下唇靠攏構成阻礙發出的音。只有f一個。 （三）舌尖前音 由舌尖抵住或接近上齒背構成阻礙發出的音。有z、c、s三個。 （四）舌尖中音 由舌尖抵住上齒齦構成阻礙發出的音。有d、t、n、l四個。 （五）舌尖后音 由舌尖抵住或接近硬腭前部構成阻礙發出的音。有zh、ch、sh、r四個。 （六）舌面音 由舌面前部抵住或接近硬腭構成阻礙發出的音。有j、q、x三個。 （七）舌根音 由舌根抵住或接近軟腭構成阻礙發出的音。有ɡ、k、h三個。
普通話推廣及水平測試指導教程(新編21世紀高等職業教育精品教材·通識課系列) 作者簡介
趙紅霞，菏澤醫學專科學校，教師發展中心主任兼語委辦主任，副教授。主要講授計算機文化基礎等課程，2018、2019年參與山東省職業院校教學能力大賽，分別獲三等獎、二等獎，主持省級課題3項，菏澤市課題1項，校級課題若干項，發表論文十余篇，其中醫學職業院校中混合式學習模式與學生成績相關性研究獲山東省醫學會山東省高等醫學教育研究中心三等獎。周長文，菏澤醫學專科學校，黨委副書記，教授。
書友推薦
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
自卑與超越
- >
有舍有得是人生
- >
李白與唐代文化
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
中國歷史的瞬間
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
姑媽的寶刀
本類暢銷
