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新加坡共同價值觀教育研究 版權信息
- ISBN:9787100188111
- 條形碼:9787100188111 ; 978-7-100-18811-1
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新加坡共同價值觀教育研究 本書特色
植根我國社會主義核心價值觀教育的現實需要,在深入研究新加坡共同價值觀教育對于我國的可借鑒性基礎上,精準把握新加坡共同價值觀教育全貌。 一,對價值觀、價值觀教育、新加坡共同價值觀教育等前提性問題進行文化自覺、理論自覺和方法自覺的形上省思,為我國社會主義核心價值觀教育提供可資借鑒的理論資源。 二,以“政策制定”與“媒體宣傳”為突破,對新加坡共同價值觀教育的進行持續追蹤與實地研究,以期對新加坡共同價值觀教育現狀精準把握。 三,堅持系統性思維,在加強價值觀教育比較研究的基礎上,為比較思想政治教育學科發展做出貢獻。 四、站在“人類命運共同體”“走出去”“一帶一路軟實力建設”的高度重新審視中新兩國價值觀教育的互動與比較,提升我國社會主義核心價值觀在全球化背景下的教育時效性。
新加坡共同價值觀教育研究 內容簡介
本書是“中外價值觀教育前沿論叢”之一種,叢書主編為東北師范大學黨委書記楊曉慧教授。本書基于我國社會主義核心價值觀教育的現實需要,從歷史的維度梳理新加坡共同核心價值觀的發展歷程,重點剖析“思想與社會核心價值觀教育”;分別從國家戰略及制度設計、學校課程體系及實踐路徑、社會載體及運行機制對新加坡共同價值觀教育的現狀展開調查;挖掘新加坡共同價值觀教育的民族化特質和普遍性規律,為培育和踐行我國社會主義核心價值觀提供經驗參照。
新加坡共同價值觀教育研究 目錄
新加坡共同價值觀教育研究 作者簡介
馮博,東北師范大學思想政治教育研究中心教師。研究方向為思想政治教育比較研究。圍繞新加坡共同價值觀教育和世界價值觀調查發表多篇CSSCI、CPCI論文,參與國家社科基金重點課題“美國現代道德的文化建構與軟實力提升研究”。
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