包郵貝寧漢語(yǔ)教學(xué)研究

作者：漆億，唐娟，沈林

出版社：四川大學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-06-01

開(kāi)本：其他頁(yè)數(shù)： 160

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄
作者簡(jiǎn)介

貝寧漢語(yǔ)教學(xué)研究版權(quán)信息

ISBN：9787569023008
條形碼：9787569023008 ; 978-7-5690-2300-8
裝幀：一般輕型紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
社會(huì)學(xué)
>
社會(huì)調(diào)查報(bào)告

貝寧漢語(yǔ)教學(xué)研究內(nèi)容簡(jiǎn)介

該書為漢語(yǔ)教育研究方面的學(xué)術(shù)專著。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和靠前交往的日益廣泛，非洲國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求迅速增長(zhǎng)，學(xué)中文、來(lái)中國(guó)留學(xué)、畢業(yè)后回國(guó)進(jìn)入中資公司或從事對(duì)華貿(mào)易，成為越來(lái)越多90后非洲青年的選擇。西非貝寧與中國(guó)長(zhǎng)期保持著友好關(guān)系，為了更好滿足貝寧漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求，更好地推廣漢語(yǔ)和中國(guó)文化，有必要回顧分析貝寧漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展軌跡，對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出積極的建議。本書主要調(diào)查研究了西非貝寧的漢語(yǔ)教學(xué)情況，包括“社會(huì)環(huán)境”“教育環(huán)境”“貝寧孔子學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)概況”和“貝寧漢語(yǔ)課程教學(xué)”四部分內(nèi)容，重點(diǎn)介紹以貝寧孔子學(xué)院為主力的現(xiàn)階段貝寧漢語(yǔ)教學(xué)情況，分析取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，為西非漢語(yǔ)教學(xué)的深入發(fā)展提供一些有益的建議。

貝寧漢語(yǔ)教學(xué)研究目錄

**章貝寧社會(huì)環(huán)境 **節(jié) 貝寧概述第二節(jié) 貝寧文化背景概況第三節(jié) 貝寧語(yǔ)言政策概況第四節(jié) 中貝外交關(guān)系概況第二章貝寧教育環(huán)境 **節(jié) 貝寧教育現(xiàn)狀第二節(jié) 貝寧外語(yǔ)教學(xué)概況第三節(jié) 中貝文化教育交流概況第三章貝寧孔子學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)概述 **節(jié) 貝寧孔子學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)體系第二節(jié) 貝寧孔子學(xué)院漢語(yǔ)課堂教學(xué)環(huán)境第三節(jié) 貝寧孔子學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)師資情況第四節(jié) 貝寧孔子學(xué)院漢語(yǔ)學(xué)員情況第四章貝寧孔子學(xué)院漢語(yǔ)課程教學(xué) **節(jié) 貝寧漢語(yǔ)課程現(xiàn)行教材使用情況第二節(jié) 通用漢語(yǔ)課程教學(xué)難點(diǎn)及解決策略第三節(jié) 專門用途漢語(yǔ)課程教學(xué)難點(diǎn)及解決策略第四節(jié) 文化類漢語(yǔ)課程教學(xué)難點(diǎn)及解決策略第五章貝寧漢語(yǔ)課程教學(xué)案例 **節(jié) 通用漢語(yǔ)課程教學(xué)案例第二節(jié) 專門用途漢語(yǔ)課程教學(xué)案例第三節(jié) 文化類漢語(yǔ)課程教學(xué)案例第四節(jié) 中小學(xué)漢語(yǔ)課程教學(xué)案例參考文獻(xiàn) 附錄貝寧孔子學(xué)院漢語(yǔ)學(xué)員調(diào)查問(wèn)卷

展開(kāi)全部

貝寧漢語(yǔ)教學(xué)研究作者簡(jiǎn)介

漆億，貝寧研究中心兼職研究員，從事漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)工作多年，致力于留學(xué)生漢語(yǔ)培養(yǎng)模式改革研究。近年來(lái)，結(jié)合“一帶一路”發(fā)展需求，重點(diǎn)研究具有國(guó)別和區(qū)域特色的漢語(yǔ)教學(xué)。

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