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管理學校的智慧:找到成功的突破口 版權信息
- ISBN：9787531695462
- 條形碼：9787531695462 ; 978-7-5316-9546-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
管理學校的智慧:找到成功的突破口 內容簡介
本書采取了深入診斷式學習方法，鼓勵各級學校領導思考自己的性格、特殊的處境和整體領導方式，相互學習領導方法，促進教育界領導在不同的國家、地區審視、改善和發展管理技巧，提高學生的學習成績。
管理學校的智慧:找到成功的突破口 目錄
序 1前?言 1想一想 3章?自我意識 4認識自己 5一致的評價 6情?商 7了解情緒反應 8自我意識的示范 9想一想 9第三章?勇氣 10中層管理的挑戰 10高層管理 11管理自己的情緒 11從消極到積極 12保持樂觀 13在批評步 14繼續 14承擔風險 15想一想 17第四章?謙遜 18謙遜的力量 18尊重不確定 19建立信任 關注學校而不本身 想一想 21第五章?周圍的人 22逐漸了解他人 23你在尋找什么 23發揮優勢 24管理不同的人 24想一想 26第六章?環境 28洞悉發生的一切 29綜合數據 30想一想 31第七章?策略、愿景和價值 32明晰的目標 33制定戰略 34監督傳遞 35目標—戰略—戰術 35清晰的教學法 38營造積極的學 40清晰的體系 42專注的重要 43獲得證據 44想一想 45第八章?建立合作 46提高清晰度 46員工共建理想及制定戰略 47激勵員工 48誠?實 49講話方式 50影響他人 50影響程度 51選擇影響方式 52管理上司 53想一想 55第九章?建立和維持關系 57表示尊重 57展現忠誠 59信守 59多反思，勤動腦 60與主管的關系 61調解沖突 63如何應對沖突 63選擇正確的策略 64不要忘記娛樂 66以小見大 67想一想 68第十章?創建團隊 69利用會談機會 71會議協議 73會談方式 74合作方式 75團隊合作 76學校的團隊模式 76委?派 79想一想 84第十一章?推動傳達 85招?聘 86留下員工 87員工培養 88工作場合中的學0增量訓練 92發才能 94橫 95問?責 97促其 100提供支持 101累積動能 102動?力 102想一想 103第十二章?規劃和組織 104八步變革 105掌控變革對他人的影響 108思考 109用數行規劃 110靈活地使用資源 112資源規劃周期 112收入和資本成本 113影響優先 115時間管理的方法 115緊急和重要 116有效利用時間的實用方法 118設定目標 119直接說不 119優先排序 1處理重要但不緊急的事 1避免拖延 1設定時間限制 121多委任分工 121想一想 122第十三章?你風格 123想一想 128第十四章?創造透明度 129利用數據信息 130堅定信心 130應對壞消息 131想一想 132第十五章?建立信任 133建立信任 134信任是一個重要標志 134信任學生 136建立信任的速度 136想一想 137第十六章?詢問 138示范型 138指導型 140指導和民主型 140和戈爾曼研究之間的聯系 141傾聽的重要 142如何證明你在傾聽 142傾聽的4個層面 143想一想 144參考文獻 145
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