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心理治療中的人際過程(第七版) 版權信息
- ISBN：9787115562951
- 條形碼：9787115562951 ; 978-7-115-56295-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
心理治療中的人際過程(第七版) 本書特色
適讀人群 ：心理工作者、社會工作者、醫務工作者、心理應用專業師生。“東方明見心理咨詢系列圖書”是由國內錢銘怡老師、江光榮老師、賈曉明老師和國外APA（美國心理咨詢協會）相關人員組成的團隊仔細挑選適合國內心理咨詢目前發展階段的圖書。** 一本書夯實咨詢基本功，案頭常讀常新的書。** 整合取向，與各主要流派兼容。** 詳細闡述了如何建立咨訪同盟，讓這個重要的療效因子充分發揮效力。** 分析了來訪者阻抗的原因，給出應對措施，讓阻抗成為治療的契機。** 應對來訪者“總是這樣”的僵化風格，找到解決之道。** 結合依戀理論與教育風格，讓咨詢師更容易站在中立的位置貼近來訪者。** 聚焦來訪者內在感受，處理各種情緒組合，形成修正性情緒體驗。
心理治療中的人際過程(第七版) 內容簡介
治療關系很大地影響療效已是業界共識，但是如何建立和鞏固咨訪同盟，讓其為治療服務，這方面的著述則不多。《心理治療中的人際過程（第七版）》關注治療師與來訪者之間的關系，強調對來訪者進行即時干預所帶來的幫助，并且為讀者提供了實用的指導方針，提供了從初始訪談到干預，再到修通和結束的全過程。 《心理治療中的人際過程（第七版）》是特別實用的治療指南，能幫助治療師學習如何辨識、響應來訪者重復出現卻不再適用的關系模式及核心議題；如何通過與來訪者之間的治療同盟與人際過程，解決來訪者的困擾；如何讓來訪者將治療中親身體驗的再學習遷移到真實生活中。此外，本書可以幫助治療師緩解對犯錯的擔憂，應對來訪者的阻抗，面對移情和反移情議題，打破治療僵局。書中輔以大量的對話案例，是作者將幾十年的經驗傾囊相授，讓讀者在理解本書內容的基礎上，還能進一步加以體會，進而真正掌握。 《心理治療中的人際過程（第七版）》適合所有流派的心理學工作者、社會工作者、心理學愛好者、教師和家長閱讀。
心理治療中的人際過程(第七版) 目錄
第 一部分 引言與概述
第 一章 人際過程取向 3
受訓中的治療師常與表現焦慮做斗爭 4
治療焦點讓治療師更有效能 7
核心概念 8
理論與歷史背景 24
結語 36
本章練習 37
第二部分 回應來訪者
第二章 建立工作同盟 41
概述 41
工作同盟 42
共情性理解：工作同盟的基礎 54
表現焦慮使建立工作同盟更困難 74
結語 76
本章練習 76
第三章 尊重來訪者的阻抗 78
概述 78
對處理阻抗感到猶豫 81
識別阻抗 92
形成工作假設，澄清治療阻抗 93
回應阻抗 95
羞恥感引發的阻抗 118
治療中的成功也是威脅 125
結語 126
本章練習 127
第四章 通過內在聚焦尋求改變 128
概述 128
幫助來訪者向內聚焦于自己的體驗上 130
內在聚焦的阻力 138
培養能動性：讓來訪者成為改變的
核心 147
讓來訪者參與解決自身問題 156
追蹤來訪者的焦慮 161
結語 167
本章練習 168
第五章 幫助來訪者與感受相處 169
概述 170
回應來訪者的感受 170
識別支配性情緒 186
識別來訪者經常呈現的情感集合 191
依戀理論對回應來訪者的痛苦提供有用的
指導 198
結語 211
本章練習 212
第三部分 澄清來訪者的問題，形成治療焦點
第六章 家庭與發展因素 215
概述 215
依戀類型在成人治療中的臨床表現 216
養育風格 235
撤回愛與價值條件化 244
家庭互動模式 254
結語 260
本章練習 261
第七章 僵化的人際應對策略 262
概述 262
對來訪者進行概念化的人際框架 263
未被滿足的發展性需要 264
人際應對策略 269
解決核心沖突 274
彼得的案例研究：順從取悅型的
來訪者 278
兩個案例的總結 285
結語 293
本章練習 294
第八章 關系主題與修復性體驗 295
概述 295
來訪者在咨訪關系中重演的三種
人際問題 295
尋找人際平衡 327
矛盾：回應來訪者經歷中的兩難 336
結語 340
本章練習 341目 錄 3
第四部分 修通和改變
第九章 使用過程維度工作 345
概述 345
通過人際過程解決問題 346
治療師對使用過程維度工作的
初始抗拒 379
結語 389
本章練習 390
第十章 修通與結束 391
概述 391
來訪者改變的過程 392
修通 395
結束治療 417
結語 430
本章練習 430
附錄 A 過程記錄 431
附錄 B 制訂治療計劃的原則 433
術語表 435
第 一章 人際過程取向 3
受訓中的治療師常與表現焦慮做斗爭 4
治療焦點讓治療師更有效能 7
核心概念 8
理論與歷史背景 24
結語 36
本章練習 37
第二部分 回應來訪者
第二章 建立工作同盟 41
概述 41
工作同盟 42
共情性理解：工作同盟的基礎 54
表現焦慮使建立工作同盟更困難 74
結語 76
本章練習 76
第三章 尊重來訪者的阻抗 78
概述 78
對處理阻抗感到猶豫 81
識別阻抗 92
形成工作假設，澄清治療阻抗 93
回應阻抗 95
羞恥感引發的阻抗 118
治療中的成功也是威脅 125
結語 126
本章練習 127
第四章 通過內在聚焦尋求改變 128
概述 128
幫助來訪者向內聚焦于自己的體驗上 130
內在聚焦的阻力 138
培養能動性：讓來訪者成為改變的
核心 147
讓來訪者參與解決自身問題 156
追蹤來訪者的焦慮 161
結語 167
本章練習 168
第五章 幫助來訪者與感受相處 169
概述 170
回應來訪者的感受 170
識別支配性情緒 186
識別來訪者經常呈現的情感集合 191
依戀理論對回應來訪者的痛苦提供有用的
指導 198
結語 211
本章練習 212
第三部分 澄清來訪者的問題，形成治療焦點
第六章 家庭與發展因素 215
概述 215
依戀類型在成人治療中的臨床表現 216
養育風格 235
撤回愛與價值條件化 244
家庭互動模式 254
結語 260
本章練習 261
第七章 僵化的人際應對策略 262
概述 262
對來訪者進行概念化的人際框架 263
未被滿足的發展性需要 264
人際應對策略 269
解決核心沖突 274
彼得的案例研究：順從取悅型的
來訪者 278
兩個案例的總結 285
結語 293
本章練習 294
第八章 關系主題與修復性體驗 295
概述 295
來訪者在咨訪關系中重演的三種
人際問題 295
尋找人際平衡 327
矛盾：回應來訪者經歷中的兩難 336
結語 340
本章練習 341目 錄 3
第四部分 修通和改變
第九章 使用過程維度工作 345
概述 345
通過人際過程解決問題 346
治療師對使用過程維度工作的
初始抗拒 379
結語 389
本章練習 390
第十章 修通與結束 391
概述 391
來訪者改變的過程 392
修通 395
結束治療 417
結語 430
本章練習 430
附錄 A 過程記錄 431
附錄 B 制訂治療計劃的原則 433
術語表 435
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心理治療中的人際過程(第七版) 作者簡介
[美]愛德華.泰伯博士 （Edward Teyber）心理學系榮譽退休教授美國加利福尼亞州立大學圣貝納迪諾分校臨床心理中心主任工作重點聚焦于婚姻和家庭關系對兒童適應、依戀風格、心理治療和咨詢關系的影響作品《幫助孩子應對離婚》（Help Children Cope with Divorce）的作者，曾經和費絲.霍姆斯.麥克盧爾（Faith Holmes McClure）博士（現在是費絲.霍姆斯.泰伯）共同撰寫《兒童和青少年治療案例：基于文化和家庭背景》（Casebook in Child and Adolescent Treatment: Cultural and Familial Contexts ）[美]費絲.霍姆斯.泰伯博士（Faith Holmes Teyber）美國加利福尼亞州立大學圣貝納迪諾分校心理學系榮譽退休教授為服務兒童心理健康的機構提供顧問服務臨床與研究領域為依戀、心理治療和生活在風險中的兒童、家庭與成人出版了關于應對壓力和創傷方面的作品
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