包郵創業學理論與應用(第三版)

作者：郭占元

出版社：清華大學出版社出版時間：2021-08-04

開本： 16開 頁數： 334

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版權信息
內容簡介
目錄
節選
作者簡介

創業學理論與應用(第三版) 版權信息

ISBN：9787302472940
條形碼：9787302472940 ; 978-7-302-47294-0
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
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研究生/本科/專科教材

創業學理論與應用(第三版) 內容簡介

　　《創業學理論與應用（第三版）——基于互聯網+創業視角》以教育部頒布的《創業教學大綱》為框架藍本，以科學性、實用性、系統性、先進性為目標，與時俱進，寫出集基本理論、基本技能、案例分析、實訓實練、創業英雄演講于一體的新結構著作。該書特別重視結合大學生創業的特點、創業學習的需要，注重吸收國內外創業理論研究的新成果與理論應用，注重本土創業案例及經驗教訓的深度分析，符合國情，貼近現實，使大學生能夠把理論和實踐緊密結合起來，突出創業技能的實訓實練，總結創業管理的一般規律，這有利于提高創業能力和改善創業學習效果。該書注重培養大學生的創業精神和務實精神，達到創業精神、創業知識、創業能力三位一體協同提高的教學目標，從而培養更多有潛力的符合國家需要的創業創新人才，為實現中國夢、建設創新型國家打好基礎。該書共分12章，具體內容包括：創業活動與創業教育、創業過程、創業“機會之窗”挖掘與評價、創業團隊、構建商業模式、撰寫商業（創業）計劃書、新創企業融資、新創企業戰略規劃、新創企業市場營銷、新創企業人力資源管理、大學生創業、互聯網+創業。　　該書既可以作為應用型本專科院校的創業課程教材，也可以作為各類在職人員的培訓用書或參考書，同時也適合各類創業者和有志于創業的人士閱讀。　　《創業學理論與應用（第三版）——基于互聯網+創業視角》的電子課件可以到http：//www.tupwk com.cn網站下載。

創業學理論與應用(第三版) 目錄

**章創業活動與創業教育
**節硅谷發展與創業
一、硅谷發展簡史
二、硅谷的經濟成就
三、硅谷發展原因分析
第二節國內的創業活動
一、國內創業活動發展歷程概述
二、國內創業活動的現狀
三、經濟轉型與創業活動
四、互聯網新經濟時代創業創新的特征
五、創業活動的意義與作用
第三節創業教育
一、美國創業教育的產生與發展
二、我國創業教育發展概況
三、普通高校創業教育人才培養模式探討
【本章總結】
【復習思考題】
【實訓實練】
【創業案例過程研究與思考】

第二章創業過程
**節創業的概念與內涵
一、創業的概念
二、創業的基本分類
第二節創業過程分析
一、創業過程的概念及特點
二、影響創業過程的主要因素
三、創業過程的階段劃分
第三節創業理論研究的現狀分析
一、創業理論研究的進展與研究重點內容
二、創業理論研究述評
【本章總結】
【復習思考題】
【實訓實練】
【創業案例過程研究與思考】

第三章創業“機會之窗”挖掘與評價
**節創業機會的特征與類型
一、創意與創業機會的概念分析
二、創業機會的主要特征
三、創業機會的類型
第二節創業“機會之窗”的來源與篩選
一、創業“機會之窗”的來源
二、創業“機會之窗”篩選評價
第三節創業“機會之窗”的發掘與評價
一、創業“機會之窗”的發掘
二、創業“機會之窗”挖掘評價過程
三、創業“機會之窗”的篩選評價方法
四、創業“機會之窗”測試體驗
第四節創業風險管理
一、創業風險的構成與分類
二、機會風險的分類
三、創業風險管理
【本章總結】
【復習思考題】
【實訓實練】
【創業案例過程研究與思考】

第四章創業團隊
**節創業者
一、創業者的個性特征
二、創業者的類型
三、創業者的客觀特征
四、創業者的主觀特征
五、創業者應具備的綜合素質
第二節創業團隊
一、創業團隊的界定
二、創業團隊的分工與合作
第三節創業團隊的組建和管理
一、創業團隊組建步驟
二、企業團隊與一般團隊的區別
三、企業團隊的管理
【本章總結】
【復習思考題】
【實訓實練】
【創業案例過程研究與思考】

第五章構建商業模式
**節商業模式的定義及特征
一、商業模式的定義及構成要素
二、商業模式的特征
第二節商業模式的建立
一、商業模式的構建過程
二、商業模式的構建方法
三、商業模式的再造
第三節商業模式與管理要素
一、商業模式不等于盈利模式
二、商業模式不等于價值鏈
三、商業模式不等于戰略規劃
【本章總結】
【復習思考題】
【實訓實練】
【創業案例過程研究與思考】

第六章撰寫商業（創業）計劃書
**節商業計劃書的界定、特點與分類
一、商業計劃書的界定
二、商業計劃書的特點
三、商業計劃書的分類
第二節商業計劃書的構成要素與撰寫原則
一、構成商業計劃書的要素
二、撰寫商業計劃書的程序
三、撰寫商業計劃書的原則
四、識別商業計劃書的陷阱
第三節商業計劃書的寫作格式與內容
一、摘要
二、企業簡介
……
第七章新創企業融資
第八章新創企業戰略規劃
第九章新創企業市場營銷
第十章新創企業人力資源管理
第十一章大學生創業
第十二章互聯網十創業
附錄創業英雄演講精選
參考文獻
后記

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創業學理論與應用(第三版) 節選

　　《創業學理論與應用（第三版）——基于互聯網+創業視角》：　　一、創業過程的概念及特點　　1．創業過程的概念　　創業過程是指創業者發現并評估商機，進而將商機轉化為企業，以及創業者對新創企業進行成長管理和收獲的過程。這是一個時間較為長的系統的組織創建和發展的過程。當然，不同類型的新創企業，在不同的發展階段，創業活動的側重點是不同的，這要根據市場環境以及外部環境的變化，內部條件的改變而適時調整、把握。　　2．創業過程管理的特點　　和一般企業管理相比較，創業過程管理活動涉及的因素復雜多變，更具挑戰性，因此，具有不同于一般企業管理的特征。主要有以下3點。　　（1）創業管理與一般管理的出發點不同。一般企業管理的出發點是著重內部管理，盡可能以*少的投入取得*大的經濟效益，實現管理效率高、效益*大化。而創業過程管理首先是尋找創業的發展機會，積極整合各種創業資源，創建新的企業，發展全新的事業。創業者出發點更加重視機會識別，抓住機遇，發展事業。　　（2）創業管理和一般企業管理的物質技術基礎不同。一般企業管理已具備一定的物質技術基礎，依托對象是已經運行的傳統企業。而創業管理基本都是從頭創業，物質技術基礎薄弱，企業實力較弱，資源存儲不足，這種先天性的差距，使得創業管理模式的發展突破點必須不同于一般企業管理。　　（3）創業管理和一般企業的管理模式不同。一般企業管理模式相對比較成熟，其管理體制、運行機制、開發、生產、營銷、服務等管理職能比較健全，按管理程序、制度進行管理，職責明確，管理模式比較穩定。而創業管理是在新創企業不成熟的企業管理體制下的創新型管理。需要建立適應新創企業的新管理模式。創業者更多地要依靠團隊合作，要承擔比較高的風險。新創企業的管理體制、運行機制、管理職能界定、發展模式等都處在探索、磨合、調整、穩固的過程中，還需要一定時期的運行期，才能逐步建立適合新創企業的管理模式。　　在認識一般企業管理與創業管理存在比較明顯差異的同時，兩者之間還有諸多共同之處。比如，兩者都研究資源的*優配置，以及使用效率和取得高效益的問題，兩者都必須認真研究管理創新等許多共同面對的新問題。不解決這些問題，也就無法適應外部環境的變化，也不能實現可持續發展。　　除上述創業過程管理與一般企業管理的異同外，創業過程還具有自身的特征，主要有3點。　　（1）創業的不確定性與高風險性。　　創業過程的不確定性與高風險性是緊密相連的，由于外部環境始終處于動態變化的過程中，甚至有些創業的影響因素變數很大，使創業過程具有較大的不確定性。由于創業具有高風險性，尤其高新技術產業往往創業項目成功率很低，導致實際創業活動失敗率非常高。因此，創業者必須對創業的不確定性、高風險性有十分清醒的認識，必須對創業有正確認識，不能盲目進入創業過程，也不能遇到困難就放棄，應以不怕失敗、勇于承擔風險、正視困難、克服困難的良好心態，做好創業的各種準備工作，更主要的是心理準備。　　（2）創業的自主性與合作性。　　創業過程的自主性與合作性是相伴的，創業者在尋找商機以及運作的過程中，常常苦思冥想，需要拍板決策。雖然需要傾聽各方面的意見和建議，但需要“一錘定音”時，創業者要拿定主意，自主決策。但自主決策也不是脫離合作者。由于創業過程會遇到各種各樣的矛盾、問題、困難等，需要創業者與團隊成員共同承擔責任，團結一致，共同完成各類工作任務。因此，創業者充分發揮團隊成員的作用，就顯得尤為重要。　　（3）創業的自信性與學習性。　　創業過程是一個不斷增強自信心的過程，任何缺乏自信心的表現，都有可能使創業活動半途而廢。因此，不放棄、堅持住、頂住壓力、拒絕誘惑，是創業者必須始終保持的心態，這可以鼓舞大家共同面對困難、克服困難，*終取得創業的成功。創業過程尤其是高新技術企業創業，是知識密集、人才集聚之地，因此，知識不斷地交流、擴散，并不斷創新出知識點，才能促進創新企業健康成長。創業過程的學習，應始終伴隨新創企業的成長。　　……

創業學理論與應用(第三版) 作者簡介

　　郭占元，生于吉林省吉林市，吉林大學碩士研究生畢業，1999年1月評為研究員（教授）。現任長春光華學院創新創業教育研究會會長、商學院教授、工商管理學術帶頭人，學校教學名師。曾任吉林冶金電機修造廠電機車間黨支部副書記、吉林省冶金廳辦公室副主任、吉林省冶金工業干部學校副校長、廣東培正學院督導處處長、吉林華橋外國語學院科研處處長、民辦高等教育研究所所長、長春光華學院商學院副院長、中國高等教育學會民辦高等教育分會理事、吉林省高等教育學會理事、吉林省經濟學會理事等職。從事經濟與管理教學和學校管理工作35年，承擔國家和省級課題20項，出版專著、編著（主編、合著、參著）、教材等30多部，發表論文70余篇，獲得省政府優秀成果一等獎及國家、省學會、學校等科研成果獎多項。

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