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近現(xiàn)代中國科普史 版權(quán)信息
- ISBN：9787504688941
- 條形碼：9787504688941 ; 978-7-5046-8894-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
近現(xiàn)代中國科普史 內(nèi)容簡介
本書從文化角度定義了科普的概念，闡述了科學(xué)在中國傳播普及的過程。結(jié)合時代背景，根據(jù)唯物主義史觀，比較客觀地展現(xiàn)了科學(xué)如何融入中國固有文化，描繪了中國近代以來追求革新、救亡圖存、走向現(xiàn)代化的社會變化圖景。本書涉及科技界產(chǎn)生后的科普，也著重描述了統(tǒng)治階級自上而下的科普，說明了與外國科學(xué)傳播過程的不同，對理解中國文化的現(xiàn)代化進(jìn)程有所助益。
近現(xiàn)代中國科普史 目錄
緒 論
一、科學(xué)技術(shù)普及的定義
二、中國科普事業(yè)的特點
**章 1900 年前的中國社會與科學(xué)傳播
**節(jié) 淺顯傳播階段：明朝晚期至第二次鴉片戰(zhàn)爭
一、歷史背景
二、清朝戰(zhàn)敗被迫對西方開放
第二節(jié) 深入傳播階段：第二次鴉片戰(zhàn)爭至義和團(tuán)運動
一、歷史背景
二、洋務(wù)運動和開化措施
三、1900 年之前科學(xué)技術(shù)在中國社會的傳播
第二章 科普開端階段：義和團(tuán)運動失敗至清朝滅亡
**節(jié) 清朝“新政”的歷史背景
一、甲午戰(zhàn)爭
二、戊戌變法
三、義和團(tuán)運動和《辛丑條約》
第二節(jié) 清政府“新政”中與科學(xué)普及相關(guān)的內(nèi)容
一、清朝學(xué)部的措施
二、清末都城及各省社會事業(yè)普及狀況
三、清政府其他部門的相關(guān)舉措
第三節(jié) 清末進(jìn)行科普的民間團(tuán)體和媒體
一、清末民間科學(xué)社團(tuán)的出現(xiàn)
二、宣傳“新學(xué)”的出版物
第三章 科普成長階段：中華民國建立至北洋政府覆滅
**節(jié) 北洋政府時期科普的歷史背景
一、北洋政府對科學(xué)的態(tài)度
二、社會名流對科學(xué)的態(tài)度
第二節(jié) 北洋政府時期的科普政策
一、確立社會教育目標(biāo)
二、社會教育相關(guān)的行政機(jī)構(gòu)變遷
三、社會教育措施
第三節(jié) 北洋政府時期開展科普的社團(tuán)
一、半官方科技類社團(tuán)
二、民間科技類社團(tuán)
第四節(jié) 北洋政府時期進(jìn)行科普的媒體和相關(guān)社會輿論
一、報紙雜志、通訊社和新聞業(yè)
二、新文化運動、五四運動對科普的推動
三、“科玄論戰(zhàn)”
第四章 科普發(fā)展階段：南京國民政府成立至抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)
**節(jié) 抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前南京國民政府進(jìn)行科普的歷史背景
第二節(jié) 抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前南京國民政府的科普相關(guān)政策
一、中華民國大學(xué)院的設(shè)立及其社會教育政策
二、重設(shè)教育部后的社會教育
三、抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前各省推行社會教育的情況
四、邊疆教育、少數(shù)民族教育
第三節(jié) 抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前南京國民政府開展科普的社團(tuán)
一、全國主要學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)
二、民間社團(tuán)
三、社會教育機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前南京國民政府開展的科普活動
一、新生活運動
二、中國科學(xué)化運動
第五章 科普受挫和重心轉(zhuǎn)移階段：全國性抗日戰(zhàn)爭時期
**節(jié) 歷史背景
第二節(jié) 全國性抗日戰(zhàn)爭時期國民政府的科普相關(guān)政策
一、國民政府戰(zhàn)時社會教育政策和法規(guī)
二、社會教育行政的改變
三、戰(zhàn)時國統(tǒng)區(qū)的社會教育
第三節(jié) 全國性抗日戰(zhàn)爭時期的科普社團(tuán)
一、民間社團(tuán)
二、教育電影協(xié)會
結(jié)論
主要參考文獻(xiàn)
相關(guān)研究文獻(xiàn)目錄
一、文章類
二、專著類
三、歷史檔案
一、科學(xué)技術(shù)普及的定義
二、中國科普事業(yè)的特點
**章 1900 年前的中國社會與科學(xué)傳播
**節(jié) 淺顯傳播階段：明朝晚期至第二次鴉片戰(zhàn)爭
一、歷史背景
二、清朝戰(zhàn)敗被迫對西方開放
第二節(jié) 深入傳播階段：第二次鴉片戰(zhàn)爭至義和團(tuán)運動
一、歷史背景
二、洋務(wù)運動和開化措施
三、1900 年之前科學(xué)技術(shù)在中國社會的傳播
第二章 科普開端階段：義和團(tuán)運動失敗至清朝滅亡
**節(jié) 清朝“新政”的歷史背景
一、甲午戰(zhàn)爭
二、戊戌變法
三、義和團(tuán)運動和《辛丑條約》
第二節(jié) 清政府“新政”中與科學(xué)普及相關(guān)的內(nèi)容
一、清朝學(xué)部的措施
二、清末都城及各省社會事業(yè)普及狀況
三、清政府其他部門的相關(guān)舉措
第三節(jié) 清末進(jìn)行科普的民間團(tuán)體和媒體
一、清末民間科學(xué)社團(tuán)的出現(xiàn)
二、宣傳“新學(xué)”的出版物
第三章 科普成長階段：中華民國建立至北洋政府覆滅
**節(jié) 北洋政府時期科普的歷史背景
一、北洋政府對科學(xué)的態(tài)度
二、社會名流對科學(xué)的態(tài)度
第二節(jié) 北洋政府時期的科普政策
一、確立社會教育目標(biāo)
二、社會教育相關(guān)的行政機(jī)構(gòu)變遷
三、社會教育措施
第三節(jié) 北洋政府時期開展科普的社團(tuán)
一、半官方科技類社團(tuán)
二、民間科技類社團(tuán)
第四節(jié) 北洋政府時期進(jìn)行科普的媒體和相關(guān)社會輿論
一、報紙雜志、通訊社和新聞業(yè)
二、新文化運動、五四運動對科普的推動
三、“科玄論戰(zhàn)”
第四章 科普發(fā)展階段：南京國民政府成立至抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)
**節(jié) 抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前南京國民政府進(jìn)行科普的歷史背景
第二節(jié) 抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前南京國民政府的科普相關(guān)政策
一、中華民國大學(xué)院的設(shè)立及其社會教育政策
二、重設(shè)教育部后的社會教育
三、抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前各省推行社會教育的情況
四、邊疆教育、少數(shù)民族教育
第三節(jié) 抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前南京國民政府開展科普的社團(tuán)
一、全國主要學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)
二、民間社團(tuán)
三、社會教育機(jī)構(gòu)
第四節(jié) 抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)前南京國民政府開展的科普活動
一、新生活運動
二、中國科學(xué)化運動
第五章 科普受挫和重心轉(zhuǎn)移階段：全國性抗日戰(zhàn)爭時期
**節(jié) 歷史背景
第二節(jié) 全國性抗日戰(zhàn)爭時期國民政府的科普相關(guān)政策
一、國民政府戰(zhàn)時社會教育政策和法規(guī)
二、社會教育行政的改變
三、戰(zhàn)時國統(tǒng)區(qū)的社會教育
第三節(jié) 全國性抗日戰(zhàn)爭時期的科普社團(tuán)
一、民間社團(tuán)
二、教育電影協(xié)會
結(jié)論
主要參考文獻(xiàn)
相關(guān)研究文獻(xiàn)目錄
一、文章類
二、專著類
三、歷史檔案
展開全部
近現(xiàn)代中國科普史 作者簡介
張昀京，中國科普研究所理論室助理研究員，畢業(yè)于中國人民大學(xué)歷史學(xué)院歷史系世界史專業(yè)，2006年獲得歷史學(xué)博士學(xué)位。
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