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獨立思考:誰在影響誰 版權信息
- ISBN：9787520208154
- 條形碼：9787520208154 ; 978-7-5202-0815-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
獨立思考:誰在影響誰 本書特色
★踐行終身學習，不斷超越自我，引領群體發展——本書是樊登推薦的終身學習領導者、暢銷書《終身學習：哈佛畢業后的六堂課》作者、“終身學習·超越成長營”導師黃征宇的又一全新力作。在引領1000萬人開啟終身學習之路后，再次啟迪人們獨立思考，超越自我，學習和培養領袖思維，進而推動群體發展和完善。本書首次提出“雙重性矛盾”原理，一針見血地指出群體分分合合且循環發生的根本原因，可用以解讀身邊無數群體現象，包括“中產焦慮”“信息繭房”“階層差異”等。 ★堅持獨立思考，培養領袖思維，掌握個體與群體之間的平衡關鍵——個體利益大化與群體利益大化之間存在矛盾，個體思維故事與群體思維故事之間也存在矛盾，要平衡“雙重性矛盾”及其帶來的諸多問題，關鍵在于：了解個體和群體思維故事是如何形成、演變和相互影響的，意識到獨立思考和內在修身的重要性，知道如何兼顧內在和外在成長，學習如何成為合格領袖，并且懂得從思維故事的角度入手，推動和帶領群體在矛盾與變革中成長。 ★善用思維故事，克服內心焦慮，實現真正成長——任何個體在追求物質生活水平不斷提高的同時，也不能忽視情緒、思維、品德等內在世界的充實與成長，社會、國家也是如此。時代快速變化對內在成長產生了巨大挑戰，出現了“選擇自由”的謬論。面對食物成癮、購物成癮、藥物成癮、娛樂成癮、色情成癮等社會現象，個體需要學會獨立思考，認識到自己擁有選擇，也具備能力選擇，成長的核心就在于真正認識和不斷完善自己的思維故事，也在于學會多元化地了解他人的思維故事和看待自己的思維故事，兼容并蓄，去蕪存菁，從而做出“對的選擇”——哪些是可以擁有的思維故事，哪些是需要改寫的思維故事。 ★唯有獨立思考，才會給你帶來真正的自由，才有機會影響和領導他人——當你面對時代的快速變化，不知如何處理巨大的挑戰及其帶來的焦慮時；當你與所在群體格格不入，或者受其影響很大，不知如何切入解決時；當你需要更多智慧、勇氣、毅力、慈悲心，去面對層出不窮的困難時……《獨立思考：誰在影響誰》告訴你，如何擺脫成為烏合之眾，走向思維自由。
獨立思考:誰在影響誰 內容簡介
本書是樊登推薦的終身學習領導者、暢銷書《終身學習：哈佛畢業后的六堂課》《思維故事：掌控人生劇本》《征途美國：站在金字塔尖看美國》作者、“終身學習·超越成長營”導師黃征宇的又一全新力作。 作者在《思維故事：掌控人生劇本》一書中首次提出“思維故事”概念后，又在本書中引入“群體思維故事”概念，從個體與群體互相影響的視角，講述如何站在合格領袖的角度獨立思考，兼顧內外成長，審視和推動個體與群體思維故事的發展，從而更有機會完善個體，成為引領群體發展的合格領袖。
獨立思考:誰在影響誰 目錄
序
序
**章 個體與群體 相對又相互的雙重性
引文 三國演義的開篇揭示了什么
第1部分 個體和群體的關系
第1節 個體思維故事與群體思維故事
第2節 群體和群體思維故事如何產生
第3節 個體怎樣看待群體的必要性
第2部分 個體與群體的矛盾
第1節 個體利益*大化與群體利益*大化之間的矛盾
第2節 個體思維故事與群體思維故事之間的矛盾
第3部分 個體與群體的平衡
第1節 群體思維故事的設計和演變
第2節 個體思維故事和群體思維故事都需要不斷調整
第二章 成長的焦慮 內在與外在如何兼顧
引文 成長的顧此失彼引發諸多問題
第1部分 成長的內外
第1節 成長的重心為何從內在轉為外在
第2節 時代快速變化對內在成長產生巨大挑戰
第2部分 成長的失衡
第1節 經濟成長與思維剝削的內在聯系
第2節 為何說“選擇自由”是謬論
第3部分 成長的真諦
第1節 這五個欲望為何讓人成癮
第2節 快速變化導致的情緒問題
第3節 如何實現真正的成長
第三章 領袖的角色 致力解決雙重性矛盾
引文 什么是領袖
第1部分 領袖的產生
第1節 為什么要有領袖
第2節 從希特勒的出現，看個體/群體思維故事的相互影響
第3節 從納粹主義的誕生，看個體/群體思維故事的相互影響
第2部分 領袖的重要性
第1節 群體思維故事（社會制度）受客觀條件限制
第2節 領袖推動群體思維故事（社會制度）的演變
第3部分 領袖的培養
第1節 領袖應該具備的品德
第2節 推舉領袖的不同方式
第3節 優秀的領袖為何稀少
第四章 人類的未來 在差異與變化中前進
引文 人與人之間的差異有多大
第1部分 不平等的來源
第1節 “平等”的群體思維故事并不真正平等
第2節 “平等”的思維故事深受經濟與生產力影響
第2部分 快速變化對“平等”的思維故事的發展影響
第1節 經濟發展激化不同世代間的沖突
第2節 技術發展放大不同群體間的割裂
第3部分 差異在未來將被加速放大
第1節 三大技術變革對差異的影響
第2節 領袖對“平等”的意義
第五章 領袖的培養 在矛盾與變革中成長
引文 群體思維故事難以徹底統一
第1部分 領袖面臨內外成長的挑戰
第1節 從宗教到科學的演變
第2節 科學與美德
第2部分 培養合格領袖
第1節 三個基本角度
第2節 兼顧兩種成功
第3節 創新教育方式
結語
后記
感謝
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獨立思考:誰在影響誰 作者簡介
黃征宇，宇沃資本美國董事長、首位來自中國大陸的美國白宮學者、英特爾前董事總經理、哈佛大學校友面試官、《征途美國》《終身學習》《思維故事》作者。 1977年出生于上海，10歲移民美國，在斯坦福大學獲得經濟學學士學位、工業工程學士學位和計算機科學碩士學位，在哈佛商學院獲得工商管理碩士學位。在英特爾公司的7年中，曾主導英特爾公司與中國政府之間的項目合作。2009年，在美國前總統奧巴馬的授權下進入白宮，并在美國國務院擔任國際開發署署長特別助理。2010年完成白宮學者任期后，回到中國創辦多家企業，開啟跨國創業之路，致力推動資本、教育、醫療、科技和文化的全球化融合。 2013年花費了50萬美元，行走了10萬里路，找到了20多位大師和專家，學習和探討如何在生活及工作中，不斷地、同時地在健康、情感、思維、關系、職業、財富這六個方面進步。2017年5月，出版《征途美國：站在金字塔尖看美國》。2018年4月，《白宮學者黃征宇的美國課》精品音頻課上線。同年5月，《終身學習：哈佛畢業后的六堂課》一書問世。11月，創辦“終身學習·超越成長營”并任導師。2019年9月，出版《思維故事：掌控人生劇本》，并推出相應的思維改寫課（視頻/音頻）及線上訓練營。2021年，出版《獨立思考：誰在影響誰》。 堅持倡導終身學習和獨立思考，首創“思維故事”概念，提煉大量相關的練習方法及改善途徑，已通過書籍、課程和成長營幫助超過1000萬人解決自我認識、超越發展與引領群體的問題，其中包括原生家庭對個人成長及性格養成的影響、生理與情緒的關系和應用、思維改寫和自我完整、個體和群體思維的平衡及完善等方面。
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