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小學生分類作文.寫景＋狀物就三步 版權信息
- ISBN：9787555363491
- 條形碼：9787555363491 ; 978-7-5553-6349-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生分類作文.寫景＋狀物就三步 本書特色
小學生分類作文系列圍繞新課程標準及教材發展趨勢，采用三步作文法將豐富、實用的閱讀、寫作知識融入到文字當中。閱讀本套書，你不僅可以學會如何寫好一篇精彩的文章，還能讓思維力、想象力、表達力在一個個技法的運用中得以提高。 在體例上，每個主題的寫作都分成“學習方法，記住要領”“精巧構思，畫思維導圖”“刻畫個性，寫鮮活的人”三步，這樣把抽象的寫作方法具象化，使寫作能力提升效果更加明顯。本套書還注重學練結合，每個主題后面都有一個“三步之外：小試身手”板塊，讓孩子趁熱打鐵，真正學會三步寫作文。
小學生分類作文.寫景＋狀物就三步 內容簡介
《寫景+狀物就三步/小學生分類作文》收錄了學生的優秀習作。在這些習作中，所涉及到的人、事、物、景都是我們在日常生活、學習中經常遇到的，這些習作所反映出的內容，都是熟悉的情景，目的就是讓學生在這種真實的體驗中切實提高寫作能力，提高寫作技巧。
小學生分類作文.寫景＋狀物就三步 目錄
寫景篇
簡單三步，把景寫話
主題1：動用慧眼，仔細觀察
主題2：抓住特征，寫出特色
主題3：突出重點，詳略得當
主題4：描寫有序，層次分明
主題5：有動有靜，形成意境
主題6：正側結合，特征鮮明
主題7：景中寫人，反襯景致
主題8：巧設結構，搭建框架
主題9：精彩開頭，吸引眼球
主題10：巧妙收尾，畫龍點睛
主題11：巧妙過渡，渾然一體
主題12：運用修辭，生動形象
狀物篇
簡單三步，把物寫話
主題1：按順序觀察
主題2：多角度觀察
主題3：把握整體，精雕細節
主題4：抓住個性，寫出特色
主題5：動靜結合，寫活特點
主題6：巧用修辭，增添文采
主題7：聯系生活，融入情感
主題8：由物及理，托物抒懷
主題9：巧擬個性化題目
主題10：鳳頭豹尾
精彩一刻，見證奇跡
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