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播音主持實(shí)用訓(xùn)練教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787565728082
- 條形碼：9787565728082 ; 978-7-5657-2808-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
播音主持實(shí)用訓(xùn)練教程 內(nèi)容簡介
《播音主持實(shí)用訓(xùn)練教程（葉政）》是按照播音與主持藝術(shù)專業(yè)教學(xué)的理論和學(xué)習(xí)規(guī)律，針對(duì)播音藝術(shù)考試學(xué)生和有聲語言愛好者量身定制的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練教材，是一本簡單易懂，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練相綜合的簡明播音教材。 全書包含四個(gè)部分，**部分為語音發(fā)聲基礎(chǔ)篇，分為播音發(fā)聲和普通話語音兩個(gè)章節(jié)。在此部分中，首次把“聲音”放在“語音”之前進(jìn)行講解和訓(xùn)練，使考生或有聲語言藝術(shù)愛好者在訓(xùn)練中首先解決不良的發(fā)聲習(xí)慣，為接下來語音的矯正打下基礎(chǔ)。編者設(shè)置這一部分內(nèi)容是因?yàn)閷?duì)于任何一個(gè)藝術(shù)門類的學(xué)習(xí)，其入門的基礎(chǔ)和系統(tǒng)訓(xùn)練都是非常重要的。在此部分的內(nèi)容設(shè)置中，編者打破了傳統(tǒng)的播音教學(xué)模式。在傳統(tǒng)的播音教學(xué)中，考生只是“依葫蘆畫瓢”，訓(xùn)練中并不知道練什么，練的目的是什么，訓(xùn)練有一定的隨意性和盲目性。所以在此教材中，針對(duì)每一部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，編者都精心講解梳理，使考生和有聲語言愛好者對(duì)播音基礎(chǔ)理論有一個(gè)整體的把握，并配合訓(xùn)練材料進(jìn)行鞏固練習(xí)。通過這種方式，把正確的理念、方法等較為完整地融入播音學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之中，做到“知其然”并“知其所以然”。在播音發(fā)聲的章節(jié)中，編者首次把動(dòng)力、成聲、吐字、共鳴與它們的控制訓(xùn)練分開講解，以達(dá)到學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)性。考生通過對(duì)此部分的學(xué)習(xí)，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握聲音和語音的訓(xùn)練方法，打牢扎實(shí)的基本功，為進(jìn)入下一階段的表達(dá)做準(zhǔn)備。 第二部分為有聲語言表達(dá)基礎(chǔ)篇，分為正確的創(chuàng)作觀、準(zhǔn)備稿件、內(nèi)部技巧、外部技巧四個(gè)章節(jié)。我們都知道播音與主持藝術(shù)是一種有聲語言的再創(chuàng)造活動(dòng)，編者設(shè)置這一部分內(nèi)容是讓考生和有聲語言愛好者從一個(gè)專業(yè)的角度轉(zhuǎn)變對(duì)語言表達(dá)和邏輯思維的認(rèn)識(shí)，通過對(duì)有聲語言表達(dá)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高有稿播音時(shí)的表達(dá)感受力，以達(dá)到“播什么像什么”的表達(dá)要求，從而更加適應(yīng)有聲語言愛好者的需要。 第三部分為藝考備考基礎(chǔ)篇，是專門針對(duì)播音藝考生設(shè)置的，這一部分內(nèi)容分為藝考現(xiàn)狀、藝考環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練、部分藝考院校歷年考試真題匯總?cè)齻(gè)章節(jié)。藝考環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練這一章節(jié)，對(duì)每年開設(shè)播音專業(yè)的院校考試環(huán)節(jié)進(jìn)行匯總，并對(duì)選擇播音藝術(shù)專業(yè)的考生進(jìn)行系統(tǒng)化的講解訓(xùn)練，形成播音專業(yè)學(xué)習(xí)的基本狀態(tài)，以提高藝考生的專業(yè)水平。部分藝考院校歷年考試真題匯總這一章節(jié)可以使考生把握考試難度與方向，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。 第四部分為附錄篇，分為普通話水平測試練習(xí)篇目、普通話水平測試用輕聲詞語表、普通話水平測試用兒化詞語表、自備稿件練習(xí)篇目、全國招收播音與主持藝術(shù)專業(yè)院校地址和聯(lián)系方式五個(gè)章節(jié)。編者設(shè)置這一部分內(nèi)容是體現(xiàn)該書的工具性，選出普通話水平測試新大綱的短文測試篇目和普通話語音輕聲、兒化訓(xùn)練表，作為藝考考生和有聲語言愛好者補(bǔ)充訓(xùn)練材料使用。附錄中還包括整理的自備稿件和招收播音專業(yè)藝術(shù)院校的聯(lián)系方式，以供考生參考用。
播音主持實(shí)用訓(xùn)練教程 目錄
**部分 語音發(fā)聲基礎(chǔ)篇
**章 播音發(fā)聲
**節(jié) 動(dòng)力器官
第二節(jié) 成聲器官
第三節(jié) 共鳴器官
第四節(jié) 吐字器官
第五節(jié) 控制
第六節(jié) 聲音彈性
第二章 普通話語音
**節(jié) 普通話
第二節(jié) 聲母
第三節(jié) 韻母
第四節(jié) 聲調(diào)
第五節(jié) 語流音變
第二部分 有聲語言表達(dá)基礎(chǔ)篇
**章 備稿方法
**節(jié) 正確的創(chuàng)作觀
第二節(jié) 準(zhǔn)備稿件
第二章 表達(dá)技巧
**節(jié) 內(nèi)部技巧
第二節(jié) 外部技巧
第三部分 藝考備考基礎(chǔ)篇
**章 藝考現(xiàn)狀
第二章 藝考環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
**節(jié) 自備稿件
第二節(jié) 指定稿件
第三節(jié) 自我介紹
第四節(jié) 即興評(píng)述
第五節(jié) 新聞評(píng)論
第六節(jié) 新聞采訪連線
第七節(jié) 看圖說話
第八節(jié) 辯論
第九節(jié) 主題討論
第十節(jié) 編講故事
第十一節(jié) 演講
第十二節(jié) 模擬主持
第十三節(jié) 考官提問
第三章 部分藝術(shù)院校往年考試真題匯總
第四部分 附錄
附錄一 普通話水平測試練習(xí)篇目
附錄二 普通話水平測試用輕聲詞語表
附錄三 普通話水平測試用兒化詞語表
附錄四 自備稿件練習(xí)篇目
附錄五 全國招收播音與主持藝術(shù)專業(yè)院校地址和聯(lián)系方式
參考文獻(xiàn)
**章 播音發(fā)聲
**節(jié) 動(dòng)力器官
第二節(jié) 成聲器官
第三節(jié) 共鳴器官
第四節(jié) 吐字器官
第五節(jié) 控制
第六節(jié) 聲音彈性
第二章 普通話語音
**節(jié) 普通話
第二節(jié) 聲母
第三節(jié) 韻母
第四節(jié) 聲調(diào)
第五節(jié) 語流音變
第二部分 有聲語言表達(dá)基礎(chǔ)篇
**章 備稿方法
**節(jié) 正確的創(chuàng)作觀
第二節(jié) 準(zhǔn)備稿件
第二章 表達(dá)技巧
**節(jié) 內(nèi)部技巧
第二節(jié) 外部技巧
第三部分 藝考備考基礎(chǔ)篇
**章 藝考現(xiàn)狀
第二章 藝考環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
**節(jié) 自備稿件
第二節(jié) 指定稿件
第三節(jié) 自我介紹
第四節(jié) 即興評(píng)述
第五節(jié) 新聞評(píng)論
第六節(jié) 新聞采訪連線
第七節(jié) 看圖說話
第八節(jié) 辯論
第九節(jié) 主題討論
第十節(jié) 編講故事
第十一節(jié) 演講
第十二節(jié) 模擬主持
第十三節(jié) 考官提問
第三章 部分藝術(shù)院校往年考試真題匯總
第四部分 附錄
附錄一 普通話水平測試練習(xí)篇目
附錄二 普通話水平測試用輕聲詞語表
附錄三 普通話水平測試用兒化詞語表
附錄四 自備稿件練習(xí)篇目
附錄五 全國招收播音與主持藝術(shù)專業(yè)院校地址和聯(lián)系方式
參考文獻(xiàn)
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播音主持實(shí)用訓(xùn)練教程 作者簡介
葉政，男，1994年生，山東聊城人，西南民族大學(xué)法學(xué)碩士，主要從事播音與主持藝術(shù)教學(xué)和課程研發(fā)工作，在普通話語音發(fā)聲和播音藝考方面有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。主要講授“普通話語音和播音發(fā)聲”“有聲語言表達(dá)基礎(chǔ)”“朗讀學(xué)”“朗讀美學(xué)”等課程，主持完成播音基礎(chǔ)教學(xué)研究和實(shí)用應(yīng)試教學(xué)方法研究等項(xiàng)目。
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