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高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究(慶祝中國共產黨成立100周年) 版權信息
- ISBN：9787576017236
- 條形碼：9787576017236 ; 978-7-5760-1723-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究(慶祝中國共產黨成立100周年) 本書特色
《高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究》匯集了20多篇上海市高校和衛生系統單位所做的關于黨支部在基礎工作中“唱主角”的研究成果，既有對“唱主角”的理論闡釋，也有對“唱主角”的意義、內涵、機制的探索，也有“唱主角”的生動實踐，全面展示了在新時代的背景下支部如何發揮戰斗堡壘作用，在基層工作中唱好主角的思考與實踐，對于高校加強基層黨支部建設，避免黨建、業務兩張皮，全面落實從嚴治黨和立德樹人根本任務具有較高的參考和借鑒的價值。
高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究(慶祝中國共產黨成立100周年) 內容簡介
黨支部在基層工作中“唱主角”，是加強新時代黨的建設的新要求，也是進一步推動基層黨組織建設全面進步、全面過硬，確保我們黨長期執政的本質要求，更是不斷推進黨的建設理論和實踐創新的重大課題。
高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究(慶祝中國共產黨成立100周年) 目錄
序言
總論篇
強化高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究報告
**篇 時代價值
高校黨支部提升組織力的內在要求
發揮高校教師黨支部主體作用的根本導向
高校學生黨支部引領育人工作的基本依據
激發高校學生黨建工作活力的關鍵舉措
彰顯思政教師黨支部在育人工作中的價值優勢
推進全面從嚴治黨向高；鶎友由斓闹匾Ｕ
第二篇 基本遵循
圍繞高校立德樹人根本任務唱響主旋律
在高校師德師風建設中唱好主角
強化高校學生黨員使命擔當的責任意識
堅持黨建工作與中心工作深度融合
突出黨內政治生活的時代性
著力提升高校教工黨支部書記“領唱”的綜合素養
增強高校學生黨支部建設的規范性
凸顯高校學生愛國主義教育的有效性
以問題為導向增強高校黨建工作的創新性
第三篇 生動實踐
強化政治引領服務學校中心工作
完善保障機制推動黨支部唱好主角
突出價值導向創建黨建品牌
發揮“頭雁效應”提高“合唱”水平
練好“唱功”推動黨建與中心工作深度融合
建強戰斗堡壘唱響立德樹人主旋律
附錄篇
全國部分村、社區、國企中的黨支部堅持在基層工作中練好唱功唱好主角
華東師范大學經濟與管理學部黨委引領支部在基層工作中“唱主角”
上海海事大學管理科學系教工黨支部堅持圍繞中心工作唱好主角
上海交通大學化學化工學院本科生黨支部加強思想引領唱響主旋律
公立醫院內設機構黨支部在基層工作中“唱主角”的實踐研究
后記
總論篇
強化高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究報告
**篇 時代價值
高校黨支部提升組織力的內在要求
發揮高校教師黨支部主體作用的根本導向
高校學生黨支部引領育人工作的基本依據
激發高校學生黨建工作活力的關鍵舉措
彰顯思政教師黨支部在育人工作中的價值優勢
推進全面從嚴治黨向高；鶎友由斓闹匾Ｕ
第二篇 基本遵循
圍繞高校立德樹人根本任務唱響主旋律
在高校師德師風建設中唱好主角
強化高校學生黨員使命擔當的責任意識
堅持黨建工作與中心工作深度融合
突出黨內政治生活的時代性
著力提升高校教工黨支部書記“領唱”的綜合素養
增強高校學生黨支部建設的規范性
凸顯高校學生愛國主義教育的有效性
以問題為導向增強高校黨建工作的創新性
第三篇 生動實踐
強化政治引領服務學校中心工作
完善保障機制推動黨支部唱好主角
突出價值導向創建黨建品牌
發揮“頭雁效應”提高“合唱”水平
練好“唱功”推動黨建與中心工作深度融合
建強戰斗堡壘唱響立德樹人主旋律
附錄篇
全國部分村、社區、國企中的黨支部堅持在基層工作中練好唱功唱好主角
華東師范大學經濟與管理學部黨委引領支部在基層工作中“唱主角”
上海海事大學管理科學系教工黨支部堅持圍繞中心工作唱好主角
上海交通大學化學化工學院本科生黨支部加強思想引領唱響主旋律
公立醫院內設機構黨支部在基層工作中“唱主角”的實踐研究
后記
展開全部
高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究(慶祝中國共產黨成立100周年) 節選
《高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究》： 三、高校學生黨支部“唱主角”的現實要求 。ㄒ唬八呢焻f同”機制下高！按簏h建”責任體系的構建 上海市教委工作黨委、市紀委監委駐市教衛工作黨委紀檢監察組就加強全面從嚴治黨“四責協同”機制建設提出了實施意見。上海許多高校也制定了有關實施辦法，構建起“四責協同”機制；鶎狱h建工作是全面從嚴治黨的重要組成部分，構建起明確的責任體系，能有力促進全面從嚴治黨要求在黨支部的貫徹落實。根據全面從嚴治黨“四責協同”機制，建立健全黨支部建設的體制機制，可以從以下幾個方面進行探索！ 1.“四責協同”機制下學生黨建責任體系建構 讓支部“唱主角”，*關鍵的是學校二級單位黨委要切實把主體責任放在心中，注重從源頭發力。各級黨委應以政治建設為統領全面加強黨的建設，強化基層黨組織的政治功能和組織力，扎實推進基層黨組織建設和黨員管理規范化。在如下幾個方面加強統籌指導：各級黨委應定期研究部署院系學生黨建工作、建立院系黨組織班子成員聯系學生黨支部制度、貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》、指導各黨支部結合學習科研情況，積極開展主題黨日活動。二級單位紀委或分管紀檢工作的負責人要切實把監督責任扛在肩上，督促落實支部“唱主角”工作的嚴格監督。黨委書記作為**責任人，在履行黨建工作責任制中應發揮總攬全局、協調各方的作用，要抓牢重要工作部署這個環節。班子成員要切實把“一崗雙責”落在支部工作上，抓業務與抓所聯系的支部同步部署，在狠抓落實中使“四責協同”體系下學生黨建責任體系的落地生根！ 2.細化完善“四責協同”運行機制 在部署和推進上，制定“2+N”會議制度，確保院系全年至少召開2次黨委專題會議，專題研究學生黨建工作，針對監督發現的問題，提議黨委及時召開研究、評議和推進會議。在強化主體責任上，建立“兩個主動”機制，黨委要主動發現問題、完善制度配套，書記要主動支持學生支部活動的開展，親自協調、督辦。在“一崗雙責”上，分管領導要結合分管業務，適時向黨委提交各學生黨支部工作計劃，并對支部工作計劃的可行性進行負責。實踐證明，只有把抓好黨建作為*大的政績、**責任，確保責任到位、嚴格問責，管黨才能做到真管、治黨才能做到嚴治，黨支部才能充滿生機活力、更加堅強有力！ 。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，挺起“唱主角”的主心骨 高質量推進基層黨組織建設。進一步健全學生黨支部建設的制度安排，實施基層黨建創新發展行動計劃，推進支部書記隊伍建設，指導支部按期換屆！ 1.公開透明抓選拔，著力增強學生黨支部書記崗位吸引力和影響力 一方面，要執行嚴格的學生黨支部書記選拔標準。高校要嚴格遵循《中國共產黨章程》，結合高校學生黨支部書記隊伍建設的實際，按照“專、精、活、強”的標準選配學生黨支部書記。黨支部書記主持支部全面工作，要做到責任在心、擔當在肩，對自己應當履什么職、盡什么責做到心中有數，政治理論學習要“！薄！熬敝傅氖菍W習一定要精。學生黨支部書記如果學習或者工作成績不佳，勢必影響其自身發展及其在支部黨員與學生中的威信，進而影響黨員干部的形象和黨建工作的開展！盎睢敝傅氖菍W生黨支部書記的履職方法一定要靈活。黨支部書記的計劃執行、組織協調、溝通表達能力等直接影響黨支部工作能否高質量開展，工作方式方法越靈活，學生黨支部才能越建越好！皬姟敝傅氖菍W生黨支部書記的責任擔當意識一定要強。黨支部書記具有責任心，才有工作熱情，才能具備無私奉獻的精神，才能時時處處起到模范帶頭作用。另一方面，要拓寬通暢的學生黨支部書記選拔渠道。要開闊選任視野，既可以選拔熟悉黨務且有淵博學識的輔導員或班主任老師擔任，也可以選拔優秀的學生干部黨員擔任，還可以選拔政治素質過硬、具有號召力的學生黨員擔任。要統籌考慮學生黨支部書記隊伍建設，有計劃地在大學一、二年級學生群體中遴選一些政治素質好、組織能力強、學習成績優、具有奉獻意識的“好苗子”，為學生黨支部書記選拔工作儲備充足可靠的人選！ 2.標本兼治抓培養，著力提升學生黨支部書記和支委理論水平和綜合素養 加強高校學生黨支部書記培養培訓，要突出針對性、精準性和系統性，同步提升學生黨支部書記和支委理論水平和綜合素養，建立健全大學生黨支部書記支委的培養機制，確保培養工作取得實效！ ∈紫，建立健全學生黨支部書記支委培養機制。高校應開設校院兩級青年馬克思主義學校。一般而言，由校青馬學校承擔對學生黨支部書記的培訓，由院系青馬學校承擔對支委的培訓。青馬學校每年應舉辦兩期，實現對所有學生黨支部書記和支委培訓的全覆蓋！
高校黨支部在基層工作中“唱主角”研究(慶祝中國共產黨成立100周年) 作者簡介
岳華，華東師范大學經濟與管理學部黨委書記，教授、博導。出版《后危機時期國際金融的變革與穩定》等2部學術專著，共計40萬字。
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